【摘要】養(yǎng)成親社會(huì)行為清城中學(xué)楊小花學(xué)習(xí)目標(biāo):情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):積極融入社會(huì),自覺養(yǎng)成親社會(huì)行為能力目標(biāo):學(xué)會(huì)和諧處理人與人的關(guān)系知識(shí)目標(biāo):?謙讓的意義及基本體現(xiàn)??分享對(duì)個(gè)人、社會(huì)有什么意義??助人有何意義以及注意問題??怎樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)?什么是親社會(huì)為?
2024-11-30 03:26
【摘要】這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),幸福之花處處開遍。這是生命的源泉,在沒有心的沙漠,在沒有愛的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開遍,?。≈灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。?。“。“?!愛的奉獻(xiàn)這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),幸福之花處處開遍。這是生命的源泉,在沒有心的沙漠,在沒有愛的荒原,死神也望而卻
2024-11-28 01:46
【摘要】2021年5月23日?感謝所有的老師與同學(xué)們給我這個(gè)學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)!?姓名:楊玉硯單位:雷波縣黃瑯中學(xué)第十一課樂于勞動(dòng)善于勞動(dòng)1、快樂的勞動(dòng)者簡(jiǎn)要復(fù)習(xí)?1、勞動(dòng)是人類的需要:勞動(dòng)創(chuàng)造人類,勞動(dòng)創(chuàng)造人本身,勞動(dòng)創(chuàng)造文明,勞動(dòng)促進(jìn)人的成長(zhǎng)與發(fā)展。?2、我們要尊重所有的勞
2024-12-01 01:02
【摘要】感受社會(huì)實(shí)踐帶來的快樂快樂的勞動(dòng)者之大家一起合作帶來的快樂快樂的勞動(dòng)者對(duì)勞動(dòng)生活充滿了熱情請(qǐng)給些圖片命個(gè)名字勞動(dòng)者的快樂!第十一課樂于勞動(dòng)善于勞動(dòng)新墩中心學(xué)校實(shí)習(xí)教師張曉林請(qǐng)你動(dòng)手試一試,用一筆四條線將這
2024-11-30 07:12
【摘要】新課導(dǎo)入?同學(xué)們,我們共同生活在同一片藍(lán)天下,享受著同一個(gè)大自然的饋贈(zèng),分享著人類共同的文明成果,這就是我們的公共利益。公共場(chǎng)所、公共設(shè)施、公共服務(wù),公共安全、公共經(jīng)濟(jì)、公共文化,公共的環(huán)境和資源,都是我們共同的利益之所在。家庭、鄰里、社會(huì),家鄉(xiāng)、國(guó)家、世界,我們的公共生活的范圍在不斷擴(kuò)大,共同的需求在不斷增多,公共利益的意義日
2024-12-08 07:18
【摘要】2021/12/11Le?on10PartieIIparlerdelavied’unesemaine談?wù)撘恢艿纳頖rammaire:pronomspossessifs主有形容詞Articlescontractifs縮合冠詞Lexique:lesjoursd’unesemaine一周七天
2024-11-03 23:41
【摘要】1第五課公私之間矛盾和沖突2環(huán)節(jié)一:為什么會(huì)有矛盾??請(qǐng)同學(xué)們想像自己來到一個(gè)新建的學(xué)校,校長(zhǎng)在征求你對(duì)校園建設(shè)的意見。?請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言。3環(huán)節(jié)二:有了矛盾怎么辦?先來看看一下老王的故事4?老王一家祖祖輩輩住在槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)一個(gè)村子,有耕地2畝,20
2025-01-14 11:26
【摘要】1第五課公私之間矛盾和沖突2環(huán)節(jié)一:為什么會(huì)有矛盾??請(qǐng)同學(xué)們想像自己來到一個(gè)新建的學(xué)校,校長(zhǎng)在征求你對(duì)校園建設(shè)的意見。?請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言。3環(huán)節(jié)二:有了矛盾怎么辦??先來看看一下老王的故事,4?老王一家祖祖輩輩住在槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)一個(gè)村子,有耕地2畝,202
2024-12-08 09:09
【摘要】思想品德:第十二課試題(陜師版新課標(biāo)八年級(jí)下)一、單項(xiàng)選擇題。1、2020年,國(guó)家在免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的基礎(chǔ)上為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生免費(fèi)提供教科書,這一舉措體現(xiàn)了在實(shí)施九年義務(wù)教育中()A、國(guó)家的責(zé)任B、社會(huì)的責(zé)任C、學(xué)校的責(zé)任D、家庭的責(zé)任2、從2020年開始,一些地方教育行政部門陸續(xù)取消了對(duì)
2024-11-15 17:26
【摘要】第八單元對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)一.社會(huì)生活需要合作社會(huì)生活是人們之間的一種合作活動(dòng),社會(huì)合作是社會(huì)生活順利進(jìn)行的必要條件。在現(xiàn)代社會(huì)中,社會(huì)合作是由公民通過民主選舉的方式所產(chǎn)生的政府來組織和實(shí)施的。政府提供的服務(wù)主要包括:制定公民認(rèn)可的制度和政策,負(fù)責(zé)安排制度和政策的實(shí)施與監(jiān)督等。二.為什么社
2024-12-08 12:55
【摘要】第周星期年月日課題14、面具教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)學(xué)會(huì)對(duì)印法繪圖。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)形式面具的興趣。智能目標(biāo)學(xué)習(xí)對(duì)印法制作面具,提高學(xué)生的豐富想象力。教材分析教學(xué)重點(diǎn)對(duì)印法繪圖。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)印法技巧。教具
2024-12-05 11:25
【摘要】第十四課今天天氣怎么樣?Dì-shíyìkèJīntiāntiānqìzěnmeyàng?Lesson14What’stheWeatherLikeToday?LOGOchūntiān春天xiàtiān夏天
2025-01-19 10:09
【摘要】第十四課鋼鐵長(zhǎng)城國(guó)防:一個(gè)國(guó)家為了保衛(wèi)自己的領(lǐng)土主權(quán),防備外來侵略,而擁有的和軍事有關(guān)的一切力量。軍事武器裝備戰(zhàn)場(chǎng)冷熱高二維平面三維立體三維立體海軍:1949年4月陸軍:1927年8月1日空軍:194
2024-08-10 13:27
【摘要】圖中的人物分別是誰?他們分別領(lǐng)導(dǎo)了什么革命或運(yùn)動(dòng)?結(jié)果怎樣?得出怎么樣的示?太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)辛亥革命結(jié)果:失敗啟示:農(nóng)民階級(jí),資產(chǎn)階級(jí)都不能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)的民主革命取得成功第14課新民主主義革命的崛起材料1,據(jù)統(tǒng)計(jì),1913年日本在華投資總額;1914年輸華貨值,1919年增至;美國(guó)對(duì)華貿(mào)易額從1913年
2025-06-21 07:55
【摘要】第十四課童年的發(fā)現(xiàn)板塊:每課一練教師:周小川第一課春天的小雨滴滴滴學(xué)練指要童年是美好的,因?yàn)槟晟俚奈覀兒闷嫘膹?qiáng),敢于幻想,勇于實(shí)踐,有著強(qiáng)烈的求知欲和驚人的想象力。而俄國(guó)天文學(xué)家費(fèi)奧多羅夫竟在童年時(shí)就發(fā)現(xiàn)了胚胎發(fā)育的規(guī)律,還因此受到被趕出教室的委屈??伤]有抱怨,他說:世界上所有重大的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明常常面臨著
2024-10-24 13:47