【正文】 減負增效工作。落實教學(xué)質(zhì)量的39。繼續(xù)加強對學(xué)生規(guī)范字意識和能力的培養(yǎng)。采用即時對話和書面交流相結(jié)合的形式開展。以教學(xué)展示和評課相結(jié)合的形式進行推廣課堂改成果。因此，必須變“點狀串連式”的線性備課為“活動串連式”的塊狀備課。逐步形成反思的習(xí)慣能力。區(qū)校共同合作，通過對檢測內(nèi)容和檢測方式優(yōu)化，進一步提高調(diào)研和分析的效果。合作精神，增強教研組的凝聚力。三、具體措施：認真做好期中、期末的質(zhì)量分析，分別以學(xué)生與老師的角度針對教學(xué)中存在的問題提出改進措施，以達到促進教學(xué)質(zhì)量提高的目的。我們將不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，反思自己的教學(xué)行為，掌握先進的教學(xué)本領(lǐng)，努力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。組織好數(shù)學(xué)競賽活動。個人素養(yǎng)，通過聽課、評課，讓活動的意義落在實處。結(jié)合區(qū)教研室“課堂觀察”課題展開研究。二、工作目標：努力實施新課程改革，以拓展、探究型課為核心，并牽動學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識。以“基于數(shù)據(jù)，改進教學(xué)”學(xué)校校本研訓(xùn)方案為目標，加強數(shù)學(xué)教研組建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教研組教師隊伍。本學(xué)期根據(jù)本校的教學(xué)特點，以年級為單位，堅持兩周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把經(jīng)驗交流與個體反思相結(jié)合，專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實踐探索相結(jié)合，從而提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性（，要求主講人有講稿，教師有筆記，組內(nèi)有學(xué)習(xí)記錄）落實常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。各教研組集思廣益，取長補短，讓研究課融入集體智慧的結(jié)晶。（1）各級課題組要制定切實可行的研究計劃并努力踐行到課堂教學(xué)實際中。繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。（1）以老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化為目標深化課程改革，提升教師業(yè)務(wù)研究和實踐能力。十一月份教研月活動、講教研課教研課題專題研討、個人反思。小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃12一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標準》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。通過學(xué)校教研及區(qū)級教研活動，促進數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的`提高。以班級為單位，學(xué)有余力的學(xué)生參與，進行思維訓(xùn)練和知識拓展（每日一題）。開始做“每日一題”。檢查各班“每日一題”進行情況。特別是低年級，可采取游藝式、競賽式、應(yīng)用式、探究式、創(chuàng)編式等不同的形式進行活動課教學(xué)。5）進一步關(guān)注自主學(xué)習(xí)與個性化學(xué)習(xí)，關(guān)注作業(yè)設(shè)計的多樣化。3）組織校骨干教師參與試卷的評審工作。教研活動真正“研”起來。認真抓好教學(xué)視導(dǎo)。要指導(dǎo)學(xué)校建立新的評價考試制度，大。通過“骨干引路”、“自我反思”、“同伴協(xié)助”、“聯(lián)片互動”、“專業(yè)扶持”等形式，在全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師中廣泛、深入、持久、扎實、有效地開展新課程下的校本教研活動。教研活動定時定點，要在組織形式上新穎，結(jié)構(gòu)明了，讓教師圍繞一個問題進行頭腦風(fēng)暴，將自己的知識元認知和新的教育理念進行磨合，沖撞，建構(gòu)成新的知識結(jié)構(gòu)。1）在大獎賽之前組織教師大組學(xué)習(xí)試卷編制的方法與技術(shù)，提高教師們編制試卷的能力。4）試運行“作業(yè)免做單”、“練習(xí)加分單”，各學(xué)科組統(tǒng)一使用方法與標準，充分發(fā)揮多元評價方式的積極作用。如何提高數(shù)學(xué)活動課的質(zhì)量，首先就要優(yōu)化活動的流程，平時的數(shù)學(xué)課流程不一定適應(yīng)數(shù)學(xué)活動課，因此，數(shù)學(xué)活動課要突出“活動”二字，所以活動課的教學(xué)目標也要通過“活”與“動”來實現(xiàn)?！皯c六一”數(shù)學(xué)競賽。（重點：備課及教學(xué)計劃）三月份：區(qū)級“三定備課”活動。組織教師外出聽課，并作好反饋工作。三、工作重點：開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學(xué)研究。各學(xué)科資料歸檔、工作總結(jié)。教學(xué)常規(guī)開學(xué)檢查。教研組長每月聽同教研組教師的隨堂課不少于2節(jié)，并有評價，及時與執(zhí)教教師進行反饋。加強以“反思為動力”的教學(xué)研究，鼓勵教師對自己的課堂教學(xué)進行深層次的思考，本學(xué)期55歲以下教師每月撰寫教學(xué)隨筆或反思1篇，55歲及以上教師一學(xué)期1篇。三、具體措施（一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動認真學(xué)習(xí)課程標準，研究新課標、新教材。小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃11一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高教科研成效。（1）狠抓年級教研組的研究課活動。積極探索在新課程改革背景下適合我校教育發(fā)展的教研工作新思路。組織教師進行理論學(xué)習(xí)和研究，更新教學(xué)觀念，務(wù)必使各教師對本學(xué)科的教學(xué)大綱和新課程標準的要求有整體的把握。小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃9一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標準》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。與上、下兩個年級組建立互助，借鑒上個年級已有的經(jīng)驗，少走彎路，也把自己的經(jīng)驗留給下一個年級組，共同促進教學(xué)質(zhì)量的提高。教研組長根據(jù)學(xué)校的主題展開數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，從教學(xué)的第一個環(huán)節(jié)備課入手，大力加強對教學(xué)中各個環(huán)節(jié)的錘煉，以完善促進各位教師的風(fēng)格的建立。繼續(xù)完善“作業(yè)布置與批改”的實踐、創(chuàng)新。四、工作安排3月份：制定教研工作計劃，分年級制訂教學(xué)計劃制定作業(yè)建設(shè)規(guī)劃，學(xué)習(xí)課程標準，小組合作學(xué)習(xí)交流研討集體備課，基于標準的教學(xué)設(shè)計4月份：診斷性聽評課關(guān)心后進生，通過結(jié)對子幫助他們進步組內(nèi)作業(yè)展評5月份：適當進行復(fù)習(xí)，安排期中教學(xué)質(zhì)量評估校本教研推進撰寫課題案例、個案口算比賽6月份：驗收寫好課題論文、成果。組織老師認真鉆研教材，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、主動與同伴合作、積極與他人交流，增強學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決簡單實際問題的能力與信心，同時意識到自已在集體活動中的作用。課堂教學(xué)觀摩活動六月份中心組課堂教學(xué)匯報活動一年級分析性檢測期末考試小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃7一、指導(dǎo)思想：認真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點，在校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，繼續(xù)加強數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革，加強對新教材、新課程的了解和探索，課堂內(nèi)提高40分鐘的教學(xué)效率，把課堂還給孩子們，促進小組合作交流學(xué)習(xí)，切實做到減負增效，促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，全面提高我組的教研工作水平。貼近教師、貼近教學(xué)生動活動地開展新課程區(qū)級培訓(xùn)。⑷突出練習(xí)活動的設(shè)計：充實練習(xí)設(shè)計的思維內(nèi)涵，突出基礎(chǔ)性、實踐性和綜合性的練習(xí)要求。革新備課方式傳統(tǒng)的備課模式已經(jīng)嚴重制約著課程實驗的推進。將學(xué)術(shù)沙龍活動與骨干培養(yǎng)和名師造就相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人與骨干教師的示范輻射作用。以《基礎(chǔ)教育改革綱要》、《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（實驗稿）》為理論學(xué)習(xí)的重點，結(jié)合《數(shù)學(xué)課程標準解讀》組織理論學(xué)習(xí)。（徐歐）（2）三年級學(xué)生數(shù)學(xué)競賽。（2）組織本組成員深鉆教材，認真?zhèn)湔n，堅持進行有效的集體備課，每次年級備課要有詳細的記錄。批改試卷，填寫各種表冊。檢查學(xué)生的作業(yè)。加強EEPO教研團隊建設(shè)，積極參加EEPO課堂教學(xué)競賽活動。輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。__年下半年，常州市將舉行新一輪“青年教師素質(zhì)大賽”，內(nèi)容包含教學(xué)設(shè)計、評課和上課。圍繞以上認識，我們將研究的重點落實在這樣幾個層面：活動目標的確立，數(shù)學(xué)活動的設(shè)計(包括材料的取舍、情境的創(chuàng)設(shè)、方式的選擇)，活動過程的展開和活動的評價這四個方面。我們研究的主題是“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動化的研究”。10月10日~20日)“五城區(qū)會課”活動一年一度的“五城區(qū)會課”活動今年上半年4月將在我區(qū)隆重舉行。因此，如何讀懂教材，準確把握教材要求，適時地創(chuàng)造性使用教材應(yīng)該成為三年級教師培訓(xùn)的主要內(nèi)容，也是大力推進新課程實施的關(guān)鍵舉措。信息速遞主要介紹各方的教育改革信息(也包括我們區(qū)內(nèi)各個學(xué)校的研究情況)和一些課改前沿資料。二、主要工作：加強學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念。四要過程，立足于管好今天，堅持“今日事，今日畢”，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng)。鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用，加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合，提高電教設(shè)備的利用率。重點進行集體備課、研課、聽課、評課和作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補差、教學(xué)方面的經(jīng)驗交流研討活動。二、工作目標：認真落實《建城鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施細則(草案)》的各項要求，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，確保教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學(xué)化，依托校本教研,積極開展教研活動，以“讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)”課題為統(tǒng)領(lǐng)，根據(jù)本校實際，加強本校的課題規(guī)劃實施的督導(dǎo)與檢查，確保按計劃實施。本學(xué)期還將切實加強優(yōu)秀團隊的培植，將組織開展區(qū)青年教師基本功比賽，并組建區(qū)基本功集訓(xùn)團隊，為明年的市基本功比賽早作準備。本學(xué)期是新一輪珠心算實驗教育的開始，鳴凰中心小學(xué)作為我區(qū)唯一一所實驗學(xué)校，要在第一輪實驗研究取得豐碩成果的基礎(chǔ)上，努力培養(yǎng)實驗骨干教師，繼續(xù)深入探索，提煉總結(jié)校本化經(jīng)驗；并積極參加市教科院組織的珠心算課堂教學(xué)評優(yōu)活動，力爭取得佳績。開展專題研討。積極推廣先進教研組的經(jīng)驗，進一步發(fā)揮教研組作用。近年來，常州市把“運算能力”作為數(shù)學(xué)學(xué)科關(guān)鍵能力進行研究，已初步厘清了運算能力的內(nèi)涵，而且在實踐中不斷完善形成了測試框架，并提出了具體的培養(yǎng)策略。（三）教學(xué)常規(guī)檢查。四月份（一）骨干教師示范課活動。5．開展聽課、評課的研討活動。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。，強化質(zhì)量意識。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。常規(guī)教學(xué)檢查。第一階段教學(xué)檢測。(四)通過多種渠道，加強師資隊伍建設(shè)。聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴大學(xué)生信息交流面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達100%，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。全校學(xué)生數(shù)學(xué)期末考查及格率達一、二年級95%以上，三、四年級90%以上，五、六年級90%以上，全校優(yōu)生率高于40%。機關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)，鎮(zhèn)屬各單位要認真分析燃氣安全生產(chǎn)形勢和存在的問題，充分認識燃氣經(jīng)營違規(guī)、違法行為的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性，牢固樹立責(zé)任意識。依法查處經(jīng)營單位和個人、燃氣用戶(重點賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位)及有關(guān)單位和個人的違法行為。查處未取得危險化學(xué)品運輸資質(zhì)、擅自從事液化氣運輸?shù)男袨?。查處價格欺詐、強買強賣、違章倒灌、倒殘等損害消費者利益的違規(guī)行為。落實各相關(guān)單位安全隱患排查治理的主體責(zé)任，建立和完善隱患排查治理工作制度。元月份各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作各任課教師認真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。組織教師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。二、主要工作思路課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準。十二月份：中高年級數(shù)學(xué)競賽。十月份：教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期，結(jié)合各級教研活動，35周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學(xué)。(三)加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。(二)強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。三、工作重點：開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學(xué)研究。第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃素材模板為了提高數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進教師成長，小學(xué)要開展好數(shù)學(xué)教研活動，制定工作計劃能夠讓教研工作開展的更加順利。全校學(xué)生數(shù)學(xué)期末考查及格率達一、二年級95%以上，三、四年級90%以上，五、六年級90%以上，全校優(yōu)生率高于40%。開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴大學(xué)生信息交流面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達100%，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。(四)通過多種渠道，加強師資隊伍建設(shè)。第一階段教學(xué)檢測。常規(guī)教學(xué)檢查。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。并立足于課堂教學(xué)實踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。開展聽課、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。十月份領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、檢查、指導(dǎo)。教學(xué)管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。三、