小學六年級下冊第六單元教學計劃(存儲版)
【正文】 （2）為母校做點事，留作紀念。4．會寫臨別贈言、簡單的倡議書、建議書和演講稿。（4）根據(jù)“活動建議”和學校的實際情況，確定開展哪些活動。（1）寫臨別贈言，送上真情與祝福。教材首先列舉古今中外的幾位著名詩人，激發(fā)學生對詩歌的興趣，然后分兩個板塊安排了綜合性學習生活：一是“詩海拾貝”，二是“與詩同行”。（3）通過朗讀詩歌、欣賞詩歌、學寫童詩等活動，感受詩歌的魅力。、內(nèi)容的確定。六、教學與學法 教法：組織、引導。4．能寫簡單的活動總結。，注意培養(yǎng)學生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施的能力。五、單元課時安排：本組教學時間原則上應為兩周，共計11課時。、內(nèi)容的確定。2．能誦讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。尤其要尊重和保護學生學習的自主性和積極性，鼓勵學生運用多種方法，從不同的角度，進行多樣化的探究。，大體把握詩歌大意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情。能搜集并按一定標準給詩歌分類。集體活動要分工合作，使每個學生得到鍛煉，在活動中培養(yǎng)學生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施的能力。（4）同學合作，制作班級紀念冊。（2）閱讀“活動建議”，明確可以開展哪些活動。2．回顧個人和集體的成長經(jīng)歷，懂得成長需要自己的努力，也離不開學校的關懷、老師的教導和同學的幫助。最后制作成班級紀念冊。開展活動的材料不止于此，學生可以自己去搜集，教師也可以再提供一些。四、課時安排：2太陽2課時2月球之謎2課時2我家跨上了“信息高速路”2果園機器人語文園地六2課時 2課時 5課時第三篇：六年級語文下冊第六單元六年級語文下冊第六單元：“難忘小學生活”教材解讀樊志芳當我們開始這一次綜合性學習的時候，學生已經(jīng)在小學學習了六年，并且即將離開小學，開始新的學習生活。積累一些與月亮有關的詩句。二、教學目標：會認19個生字，會寫42個生字。單元教學安排：教學內(nèi)容 課時當代神農(nóng)氏 兩課時一個這樣的老師 兩課時詹天佑 兩課時/ 5/ 5 / 5 / 5第二篇：小學語文三年級下冊第六單元教學計劃小學語文三年級下冊第六單元教學計劃主講人：陳三峰時間：2010年 4月一、教材簡析：本組教材圍繞“神奇的科技世界”這個專題編排，由三篇精讀課文、一篇略讀課文和一個語文園地組成。激發(fā)熱愛祖國、立志為祖國做貢獻的思想感情。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。第一篇：小學六年級下冊第六單元教學計劃小學六年級下冊第六單元教學計劃單元名稱：科學精神教材分析：本單元以“科學精神”為主題，共有三篇主體課文，兩
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1