pep小學(xué)英語六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 正確運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)短語篇。一、內(nèi)容安排本冊(cè)教材強(qiáng)調(diào)語言的運(yùn)用，注重能力的培養(yǎng)，突出了興趣的激發(fā)，重視雙向交流，融合學(xué)科內(nèi)容，重視靈活擴(kuò)展，實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)。、會(huì)吟唱6首歌謠。、一般將來時(shí)等幾個(gè)小學(xué)階段所學(xué)句型中對(duì)人稱、be動(dòng)詞的變化、行為動(dòng)詞 的運(yùn)用。、說、讀、寫A 、B部分Let’s learn 中的四會(huì)單詞和Let’s talk 部分的四會(huì)句型；能夠聽、說、認(rèn)讀A 、B部分Let’s talk 和Let’s read中的三會(huì)單詞和句型；了解Pronunciation 中音標(biāo)的音和形；能夠理解并根據(jù)指令操作Let’s play, Group work等部分的活動(dòng)；了解Story time, Good to know 等部分的內(nèi)容。，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，提高自身教育教學(xué)技能。，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，將每單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重組編排，以降低難度。Unit 4 My holiday 單元教學(xué)目標(biāo)，如：Where did you go on your holiday? I went to Xinjiang. How did you go there? I went by train.、會(huì)唱歌曲：“A Trip To China.”、說、讀、寫A 、B部分Let’s learn 中的四會(huì)單詞和Let’s talk 部分的四會(huì)句型；能夠聽、說、認(rèn)讀A 、B部分Let’s talk 和Let’s r
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