【正文】 “知之深，愛之切”，因而教師要善于在學生學文明理過程中，在學生形成道德認知前后，因勢利導地激發(fā)學生的道德情感。”本冊教材從時間和空間的不同維度，以“尋根問祖”、“可愛的祖國”、“我們同有一個家”三個單元的篇幅達成《課程標準》的上述要求。但是在各主題中又都設有很簡單的年表，用以幫助學生建立初步的歷史概念。（5）教材引導教師自主引發(fā)教學思考（提倡教學反思，提升教師的社會認識水平。二、指導思想積極轉變觀念（1）樹立綜合的、開放的課程觀綜合的課程觀要求我們走出以往的學科教學模式尤其是說教式德育模式，尊重學生的生活，根據(jù)學生實際需要組織教學活動，積極引導他們在生活中饒有興趣地學習、探究、體驗，在學習中愉快地生活、成長，獲取對社會的整體認知，形成自己的價值觀和道德觀。然而教材中的范例只是一種提示，它并不是唯一的或最好的。充實教學內容：本課程的教學內容要注重與語文等學科教學內容的緊密結合，注重與學生生活和社會的聯(lián)系，要把靜態(tài)的教學內容和學生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。二、教學目標：1．以學校生活、家庭生活、社區(qū)生活為基礎，讓學生通過對生活的感受，獲得對家庭、學校、社區(qū)的初步認識，樹立最基本的社會公德意識。實效性和主動性，提高整個教育的質量。、意義操練形式，激發(fā)學生參與的熱情。教學中應將學習內容和學習活動融為一體。單元中的每一課又力求從不同的角度來表現(xiàn)單元主題所要達到的教育目標。教師創(chuàng)設學生樂于接受的學習情境，靈活多樣地選用教學組織形式，為學生的自主學習和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。為達到這樣的目標，我們要放低姿態(tài)，與學生平等對話，傾聽他們的需要；要尊重學生的體驗和判斷，不用既定的結論代替學生的思考；要和學生交朋友，勇于面對真實的自己，要關注生活，開闊視野，勤于學習，不斷吸收時代的信息，與時懼進；對于教材倡導的教學活動，要在教學實踐中進行探索和創(chuàng)新。增強了教科書的可讀性和趣味性，形式活潑，富有童趣，使教材更具有親和力。特別提示：因此，在這部分教學中，一定要重視學生的地圖學習，重視學生知識和技能的形成。（2）教材內容最顯著的變化是點式呈現(xiàn)，課程觀念和目標發(fā)生了根本變革（強調促進學生良好道德形成和社會性發(fā)展，以學生發(fā)展為本）例：第一單元的教學目標是幫助學生通過對我國古代文明的感受，萌發(fā)強烈的民族自豪感和自信心?！薄爸牢覈牡乩砦恢茅p領土面積﹑海陸疆域﹑行政區(qū)劃，臺灣是我國不可分割的一部分，祖國的領土神圣不可侵犯。2．知中生情，學文明理。學生基本情況分析和提高教學質量的具體措施一、學生基本情況分析：雖說已是五年級的學生了,但畢竟年齡小，自控能力差，閱歷淺，思維以直觀形象為主，因此小學生思想品德課切忌枯燥乏味的空洞說教。６、懂得社會財富、幸福生活都要靠辛勤勞動來創(chuàng)造，勞動只有分工不同，沒有貴賤之分。２、懂得在集體生活中，有事要與大家商量。，加強課程資源的開發(fā)，提高教育的針對性、實效性。6．教學內容具有綜合性。教材在學生生活經驗的基礎上，設置生活化的情境，引導學生提出問題、分析問題、解決問題，力求學生的良好品德在實際的學習活動中得以實現(xiàn)?！胺奖忝娴膩須v”、“天涯若比鄰”、“科技改變生活”是本冊教材的三個學習主題，都是從學生最熟悉的生活情境入手，引出需要探究的問題，指導學生展開開放的學習活動。我要熱情鼓勵、積極肯定學生的點滴進步，讓學生產生成功的歡樂情感體驗，從而順利地實現(xiàn)課堂教學的目標。教師在指導學生學習英雄人物時，不僅要讓學生了解英雄人物具備什么樣的高尚品質，而且要讓學生記住英雄人物的主要事跡和一些感人的細節(jié)。要讓學生理解課文、明白道理，很關鍵的一點就是要根據(jù)教材的重難點，精心設計一些富于啟發(fā)性的問題引導學生，并借助假設聯(lián)想、想象對比、角色互換、心理移位等心理體驗，把學文與明理，知識上的接受與情感上的認同有機結合起來。2．知中生情，學文明理。學生基本情況分析和提高教學質量的具體措施一、學生基本情況分析： 雖說已是五年級的學生了,但畢竟年齡小，自控能力差，閱歷淺，思維以直觀形象為主，因此小學生思想品德課切忌枯燥乏味的空洞說教。６、懂得社會財富、幸福生活都要靠辛勤勞動來創(chuàng)造，勞動只有分工不同，沒有貴賤之分。２、懂得在集體生活中，有事要與大家商量。在日常生活中，見到同學、他人損壞名勝古跡能給予勸阻。誠懇聽取別人的批評與建議。知道毅力是一種在困難和挫折面前不動搖、持之以恒的精神。從心里喜愛花草樹木和動物，產生保護它們的責任感，小學工作計劃《小學五年級思品教學計劃》。培養(yǎng)關心集體，愿意為集體服務的責任感。有自尊心，有榮辱感，知羞恥。第一篇：小學五年級思品教學計劃文 章來 源中國教育文摘 一、本冊教材總的教學要求 崇敬從事平凡工作的勞動者，小學五年級思品教學計劃。無論做什么事，都要有始有終、持之以恒、堅持到底。勤勞、守法光榮，靠投機取巧、坑害他人致富是可恥的。懂得講文明、有禮貌是做人的基本品質，是尊重他人的表現(xiàn)，愿意做個有禮貌的人。懂得虛心接受別人的批評，有利于自己的健康成長。習別人的長處。以愛國的熱情，自覺增強愛護名勝古跡的意識。本學期課程教學目的要求和任務 １、知道一些英雄模范和先進人物的事跡，并贊美他們。５、知道國家有法律，少年兒童是受法律保護的，小學生要學法守法。１０、懂得做事要有責任心，對師長和集體交給的工作能認真負責地去完成，教學工作計劃《五年級思品教學計劃》。以趣激情的導課方法多種多樣、因文而異、因人而異。（