小學五年級第一學期英語教學工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 ，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師，前輩的指導下，取得更好成績.第五篇：20132014第一學期小學五年級英語教學工作總結(jié)20132014第一學期小學五年級英語教學工作總結(jié)劉瓊本學期我擔任五年級的英語教學工作，在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，在英語課堂教學中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。第二、在批改作業(yè)方面。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論；最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。因而對占相對多數(shù)的中差生，我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。從中段考試可以看出兩個班的平均水平相當，1班的差生面相對較大。只要堅持輔導，這些同學基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。為此，我制定了具體的計劃和目標。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。學生是被教的主體。總之、一學期以來，本人勤勤墾墾地做好各項教學工作，孜孜不倦地傳授給學生各種英語會話知識，努力開發(fā)快樂課堂，取得了一定的成效，學生的成績也有了很大的提高。只要學校有組織聽課的機會，我都絕不放過這個良好的學習機會。建立多元評價觀，平等對待每一個孩子。我還采取了小組合作的形式來批改作業(yè)，以小組長為主，帶領(lǐng)其小組員改及時互相批改作業(yè)，從中讓學生學會發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改正錯誤，互相學習一起提高。在聽力方面。下面結(jié)合本學期教學實踐總結(jié)一下教學情況：一、課前認真?zhèn)湔n備課是教學工作的開始，要想把一節(jié)課上的有效果，必須要注重認真?zhèn)湔n。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。在聽力方面。在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。對每一節(jié)課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣課件，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真搜集每課書的知識點，歸納總結(jié)。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調(diào)動學生的學習積極性。三、立足全體學生，及時補缺補差因為英語學科的特殊性，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。學生有疑難和不懂的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。因為英語學科的特殊性，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。二、課堂上認真上課注重教學過程管理上好每一節(jié)課是關(guān)鍵。使他們的學習成績跟上班里的其他同學?！苯虒W教學中，教師的個人魅力在教學中也非常重要。注意感情交流，做到以情動人。聽課的目的只有一個，那就是學習，取人之長，補己之短。徐家坪鎮(zhèn)中心小學：譚素梅2015年1月30日
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1