【正文】 子”？交流：只要改正說(shuō)謊的壞習(xí)慣，長(zhǎng)鼻子就會(huì)變短了！把橡皮泥拿掉，鼻子不就變短了嗎？……對(duì)話，通過(guò)同學(xué)們與“長(zhǎng)鼻子”同學(xué)的對(duì)話，展示學(xué)生幫助“長(zhǎng)鼻子”的過(guò)程。過(guò)渡：改掉說(shuō)謊的壞習(xí)慣確實(shí)不易。2．同學(xué)們?cè)谧觥爸顷J馬虎宮”游戲時(shí)，要邊玩邊思考?？勺寣W(xué)生自由發(fā)揮，加上動(dòng)作表演。 教學(xué)目標(biāo)：1．培養(yǎng)兒童親近自然，熱愛(ài)自然的情感。畫(huà)雪花。第二課時(shí)四、“冰的小制作”博覽會(huì)?！氨芨≡谒嫔稀保龑?dǎo)學(xué)生采用多種不同的方法去嘗試，去比較。二、新年老傳統(tǒng)、父輩了解到的有關(guān)新年的老傳說(shuō)、舊故事，開(kāi)展“新年老傳說(shuō)”一分鐘演講賽。16．送給新年的禮物 教學(xué)目標(biāo)：，接收別人對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià)，正確對(duì)待自己的憂缺點(diǎn)。在學(xué)生介紹父母等家人的“新年寄語(yǔ)”時(shí)。：夸夸“XX同學(xué)”，評(píng)選出小組中的小明星候選人。通過(guò)思品課的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生在交友，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣都方面都得到發(fā)展。六、教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)重點(diǎn)：盡快熟悉班級(jí)里的小朋友，融入到班級(jí)活動(dòng)中。親近自然，喜歡在大自然中活動(dòng)，感受春天的美。按照激情明理導(dǎo)行反饋的思路教學(xué)。教學(xué)難點(diǎn)：形成正確的行為習(xí)慣。二、本冊(cè)教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)：大致可分為：我的家人與伙伴走進(jìn)大自然健康生活每一天三、教學(xué)目的初步知道家庭的基本構(gòu)成以及家庭成員間的關(guān)系。時(shí)常注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在日常生活中也要時(shí)時(shí)滲透思品的思想。第四篇：一年級(jí)思品教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析一方面由于學(xué)前段的教育不同，學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成也是參差不齊，另一方面，一年級(jí)的學(xué)生本來(lái)就比較好動(dòng)，加上學(xué)習(xí)環(huán)境的突然改變，學(xué)生會(huì)遇到許多的困難。第二課時(shí)五、小明星在我班升起。然后由每位學(xué)生說(shuō)一句評(píng)述他最突出的某一點(diǎn)的話。“新年賀卡”。第一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、新年新景象，交流各自收集的圖片和資料，并進(jìn)行分類和整理?！氨娜诨焙汀氨芨≡谒嫔稀钡挠^察活動(dòng)內(nèi)容，要求學(xué)生采用原來(lái)的方法做。，分組進(jìn)行。，玩雪球，在臉上試試有什么感覺(jué)？放到嘴里嘗嘗，品品有什么味道；放在盆里看看，觀察有什么現(xiàn)象產(chǎn)生。：動(dòng)物冬眠和動(dòng)物過(guò)冬。教具學(xué)具：制作“天氣情況小記錄本”，觀察周圍花草樹(shù)木和小動(dòng)物的變化。你們知道嗎？還有更馬虎的呢。最怕吃藥的盼盼就遇到難題了。學(xué)生收集有關(guān)誠(chéng)實(shí)的故事。（學(xué)生齊答）學(xué)生們練得怎樣？今天的展示見(jiàn)真功。教學(xué)準(zhǔn)備：MTV《中國(guó)工夫 》脊椎圖（2張）配樂(lè)錄音《坐立走、有精神》、短片《解放軍操練演習(xí)》 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí)一、活動(dòng)（一）TV音樂(lè)室活動(dòng)課，趣味多，TV音樂(lè)聽(tīng)好歌。幫助學(xué)生了解淺顯的生命科學(xué)的知識(shí)和收集資料，獲取信息技能。（1）盼盼找襪子：① 臨睡前，衣物亂扔② 收拾時(shí)放錯(cuò)了地方③ 一貫粗心大意，丟三落四大家出主意：① 臨睡前把衣服疊放好② 衣服放在一定的地方便于找 衣服、鞋襪睡前都放好（2）大便時(shí)玩小汽車，不利因素 ① 耽誤了時(shí)間 ② 對(duì)身體不好 ③ 不衛(wèi)生（3）學(xué)兒歌三、模擬表演，分組競(jìng)賽怎樣才能不遲到呢？（出示愛(ài)愛(ài)鴿頭飾）分組表演 小組競(jìng)賽：整理書(shū)包四、總結(jié)提升，加深認(rèn)識(shí) 第二課時(shí)一、播放錄象，營(yíng)造活動(dòng)氣氛播放錄象《美麗的早晨》伴著音樂(lè)，用抒情的語(yǔ)氣描寫(xiě)清新早晨的情景二、角色扮演，體驗(yàn)快樂(lè)盼盼在大家的幫助下，學(xué)會(huì)了安排分組演三、相機(jī)指導(dǎo)，技能練習(xí)洗臉指導(dǎo)刷牙指導(dǎo)怎樣選擇牙膏、牙刷呢？動(dòng)手操作，洗手表演（1）討論：洗手注意什么？（2）分組比賽，洗手（3）排出洗手的順序表演，指導(dǎo)辨析根據(jù)盼盼做法，你認(rèn)為做得對(duì)不對(duì)？四、全體活動(dòng)，涂七色花。分組表演，每組選一個(gè)小交警，其他小組成員聽(tīng)從小交警的指揮，示范指揮馬路。按自己喜歡的方式畫(huà)出家到學(xué)校的路線。（3）上課想起好玩的事，不專心聽(tīng)講。教具學(xué)具：小動(dòng)物的頭飾、錄音帶《上學(xué)》 教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入（1）小朋友，你們還記得開(kāi)學(xué)第一天穿上新衣服，背上新書(shū)包，高高興興來(lái)到學(xué)校的情景嗎？你現(xiàn)在覺(jué)得小學(xué)生的生活怎樣？（2）同桌議一議，暢所欲言。教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成升國(guó)旗時(shí)起立、脫帽、行注目禮的習(xí)慣。3．全班交流。② 懂得尊重學(xué)校不同崗位的工作人員。游戲2：網(wǎng)小魚(yú)先學(xué)兒歌：游啊游，游啊游，游到網(wǎng)邊快快跑。有幾個(gè)小伙伴，你們想不想認(rèn)識(shí)？他們是誰(shuí)呢？（放多媒體動(dòng)畫(huà)片）（4個(gè)同學(xué)帶著頭飾上場(chǎng)）康康熊、樂(lè)樂(lè)猴、愛(ài)愛(ài)鴿、創(chuàng)創(chuàng)鼠分別向大家作自我介紹。了解生活中的行為規(guī)范并能遵守。讓他們盡快適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。下課了放學(xué)啦 第三單元我像小樹(shù)苗我從哪里來(lái)坐力走有精神皮諾曹的鼻子小馬虎旅行記 第四單元冬爺爺來(lái)了冬爺爺在哪里安全衛(wèi)生教育，分組討論搜集，制定改正措施。使學(xué)生知道老師象辛勤的園丁一樣教導(dǎo)我們，應(yīng)該聽(tīng)老師的話，按老師要求去做。陶冶學(xué)生靈魂，培養(yǎng)在幼小心靈中的誠(chéng)信，從小誠(chéng)實(shí)做人，虛心向英雄學(xué)習(xí)，紀(jì)念偉人與英雄人物事跡，以英雄為楷模，待人誠(chéng)實(shí)有禮貌，樹(shù)立從小有志向、虛心學(xué)習(xí)，天天向上的良好風(fēng)尚。教學(xué)重難點(diǎn)講文明、講禮貌使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過(guò)思品課的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生在交友，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣都方面都得到發(fā)展。在游戲中，學(xué)生體會(huì)到小學(xué)學(xué)習(xí)的的樂(lè)趣。三、教學(xué)目標(biāo)1．健康安全地生活 2．愉快積極地生活 3．負(fù)責(zé)任有愛(ài)心地生活 4．動(dòng)腦筋有創(chuàng)意地生活四、教材分析三條軸線 *兒童與自我 *兒童與社會(huì) *兒童與自然四個(gè)方面*健康、安全地生活（兒童生活的前期和基礎(chǔ)）*愉快、積極地生活（兒童生活的主調(diào)）*負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心地生活（兒童應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德要求）*動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活（時(shí)代的進(jìn)步對(duì)兒童提出的要求）各單元內(nèi)容第一單元認(rèn)識(shí)你真好拉拉手，交朋友我們的校園我也想當(dāng)升旗手小學(xué)生活開(kāi)始啦第二單元快樂(lè)每一天上學(xué)路上盼盼遲到了學(xué)習(xí)真有趣下課了 放學(xué)啦 第三單元我像小樹(shù)苗我從哪里來(lái)坐力走 有精神皮諾曹的鼻子小馬虎旅行記第四單元冬爺爺來(lái)了冬爺爺在哪里踏雪玩冰過(guò)新年送給新年的禮物五、教學(xué)措施努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。：了解并遵守交往及游戲中的規(guī)則、紀(jì)律，初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣。：拍拍手、拉拉鉤，我們成為新朋友；拍拍手，拉拉鉤，我們都是好朋友。小朋友，你們的興趣愛(ài)好各不相同，相同興趣的人在一起會(huì)有更多的話，玩得更開(kāi)心，相互了解也更深。但是我們?nèi)雽W(xué)不久，還有好多地方不熟悉，給大家的生活帶來(lái)許多的