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小學(xué)教育技術(shù)工作計(jì)劃(存儲版)

2024-11-04 04:40上一頁面

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【正文】 信息的宣傳作用,樹立學(xué)校的形象,提高學(xué)校的知名度。規(guī)范學(xué)生、教師對計(jì)算機(jī)的操作,保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常運(yùn)行并充分發(fā)揮作用(6)本學(xué)期我們將以電教中心提供的系統(tǒng)平臺,努力做好教育技術(shù)裝備統(tǒng)計(jì)及資產(chǎn)管理兩方面工作。信息中心將盡可能地提供實(shí)驗(yàn)教師所需的各種材料,協(xié)助完成課件的制作,并做好總結(jié)。今年學(xué)校要始終圍繞現(xiàn)代教育中心“教育信息化應(yīng)用年”中的指導(dǎo)思想,積極籌措專項(xiàng)資金,改善教學(xué)設(shè)備與環(huán)境,不斷提升學(xué)校的教育現(xiàn)代化建設(shè)水平,我們要進(jìn)一步認(rèn)識“教育要發(fā)展,信息技術(shù)必須要先行”的觀念,推進(jìn)課堂教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用的創(chuàng)新與發(fā)展,不斷增強(qiáng)師生的信息技術(shù)素養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校與老師的實(shí)際情況,制定詳實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃,增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。加強(qiáng)對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的管理,規(guī)范師生的上網(wǎng)行為,凈化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。各科室應(yīng)及時更新網(wǎng)站對應(yīng)欄目內(nèi)容。,如:翻轉(zhuǎn)課堂、網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)、微課堂等,及當(dāng)下“互聯(lián)網(wǎng)+”形式在學(xué)校教育教學(xué)上的應(yīng)用情況,促進(jìn)學(xué)校信息化工作和教師專業(yè)成長進(jìn)程。,本學(xué)期要指導(dǎo)一線教師們做好上傳下載工作,使他們充分利用好網(wǎng)絡(luò)共享的資源來提高工作平時效率。一、培訓(xùn)對象培訓(xùn)對象為經(jīng)各地級市教育局以及區(qū)直中職校推薦的廣西中等職業(yè)學(xué)校骨干教師。4.建立一個教學(xué)博客。(三)技術(shù)培訓(xùn)、教育理論指導(dǎo)和專業(yè)發(fā)展引領(lǐng)并舉。建立培訓(xùn)公共郵箱、qq群、博客圈,通過網(wǎng)絡(luò)互動形成學(xué)習(xí)共同體。學(xué)員所在學(xué)校對本校學(xué)員的工作采取“成長檔案”管理方式,促進(jìn)學(xué)員在崗進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和開展校本實(shí)踐研修,實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展。一、指導(dǎo)思想以上級有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和教育局工作計(jì)劃為工作指導(dǎo),以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體,做好遠(yuǎn)程教育資源開發(fā)的研究和推廣。我們將通過培訓(xùn)、講座等形式,逐步提高全校教師的操作能力,降低設(shè)備的故障率。按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源,不斷利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的接收,下載積累備課資料,提高教師備課資料的利用率。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。對照電教課題,向本工作組成員推薦3~4篇可學(xué)習(xí)、借鑒的文章,并附體會。做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。)開展學(xué)生作品展覽活動。全面開展中小學(xué)實(shí)驗(yàn)和信息技術(shù)操作考查考試工作。三、主要工作措施(一)加強(qiáng)教育技術(shù)工作隊(duì)伍的建設(shè)抓好電教管理員和實(shí)驗(yàn)員隊(duì)伍的建設(shè)。對學(xué)校信息技術(shù)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行專項(xiàng)督查。教育技術(shù)工作計(jì)劃5作為身處這一改革過程中的教師,我們面臨著兩個問題:如何提高自身素質(zhì)來適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要?如何培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的興趣和意識,幫助他們掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和基本操作技能?根據(jù)以上這兩個問題,我就學(xué)校這一學(xué)期信息技術(shù)教育方面的工作做如下安排。以骨干教師為主要師資力量,全面開展校本培訓(xùn),內(nèi)容主要為多媒體組合教學(xué)理論、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合理論、電子教案撰寫和課件制作,教師培訓(xùn)面總體達(dá)到90%以上,一般教師學(xué)會使用powerpoint等軟件撰寫電子教案或制作課件。加強(qiáng)電教教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)及圖書管理工作的研究和指導(dǎo)。全面落實(shí)《寧城縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作檢查評估標(biāo)準(zhǔn)》、《寧城縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作檢查評估標(biāo)準(zhǔn)》、《寧城縣中小學(xué)圖書工作檢查評估標(biāo)準(zhǔn)》。通過比賽不僅能讓學(xué)生熟練運(yùn)用PowerPoint這一軟件,還能培養(yǎng)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)的能力。(要求完成本學(xué)科論文一篇。四、充分利用學(xué)校先進(jìn)的教育條件,切實(shí)抓好學(xué)科教學(xué)工作。保證遠(yuǎn)教室、機(jī)微機(jī)室內(nèi)不發(fā)生任何事故。努力絡(luò)維護(hù)和管理知識。做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作。教育技術(shù)工作計(jì)劃3為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室的利用率,加強(qiáng)全校教職工對遠(yuǎn)教設(shè)備的學(xué)習(xí),充分利用教育資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的巨大作用,讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好,更優(yōu)的教育,促進(jìn)我校教育教學(xué)成績的不斷提高。學(xué)員參加集中培訓(xùn)后的學(xué)習(xí)成效,由培訓(xùn)單位組織理論知識測試與實(shí)踐考核予以評估。(五)以人為本、加強(qiáng)班級管理和人文關(guān)懷,協(xié)調(diào)好學(xué)員、主講教師、輔導(dǎo)教師、班主任等各方面的關(guān)系,使之形成合力。(二)加強(qiáng)分層次、訂單式、專題性教學(xué),使學(xué)員各取所需,做到因材施教。2.一節(jié)45分鐘課的多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課件或?qū)n}網(wǎng)站。一、圍繞新課改,做好創(chuàng)建全國示范高中的各項(xiàng)工作新課改給整個教育帶來新的面貌,同時也是新機(jī)遇,全國示范高中是學(xué)校未來發(fā)展的一個契機(jī),本部門將以主人翁的精神從軟件和硬件上為完成這一任務(wù)做好工作:,各學(xué)科人員不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科的新知識新思維,快速適應(yīng)新課改的教育教學(xué)方法;,不斷改進(jìn)各實(shí)驗(yàn)室和部門的工作作風(fēng)和工作效率,力爭成為一個團(tuán)結(jié)有戰(zhàn)斗力的小集體,為莞中這個大集體的未來發(fā)展添光添彩;,落實(shí)好各項(xiàng)工作,做到各司其職,責(zé)任到人,每個崗位有專人負(fù)責(zé)。三、具體措施:。二、工作目標(biāo)、軟件的維護(hù)和添置工作。加強(qiáng)班級多媒體的使用與管理,發(fā)揮教育資產(chǎn)的服務(wù)效能。要求骨干教師、學(xué)科帶頭人建立專題網(wǎng)站,開通學(xué)生用戶,與學(xué)生進(jìn)行學(xué)科互動,實(shí)現(xiàn)空中課堂。還需裝備的有:圖書室、閱覽室、資料檔案室,校史室,體育相關(guān)器材,美術(shù)室及準(zhǔn)備室、音樂教室及器材室、舞蹈—形體教室及器材室,史地教室,教師辦公電腦(44),校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園閉路電視系統(tǒng),計(jì)算機(jī)資料及軟件制作室,教師辦公桌椅,心理咨詢室裝備,醫(yī)務(wù)室設(shè)備,會議室桌椅,大小報告廳桌椅沙發(fā),接待室裝備,校長室辦公桌椅及沙發(fā),教師就餐桌椅,校園文化建設(shè)等。上學(xué)期我們已經(jīng)完成網(wǎng)站的初步建設(shè),本學(xué)期我們還要加快網(wǎng)站建設(shè)的步伐,使網(wǎng)站內(nèi)容更充實(shí),頁面更美觀,力爭在不長的時間內(nèi),建成一個有一定知名度,點(diǎn)擊率較高,較受歡迎的中學(xué)網(wǎng)站。(3)課外輔導(dǎo)工作本學(xué)期我們要做好三件事一是指定專門的教師負(fù)責(zé)組織輔導(dǎo)學(xué)生,參加計(jì)算機(jī)考試和競賽;二是組織學(xué)生參加有益的網(wǎng)上活動,使學(xué)生學(xué)會收發(fā)電子郵件,能在學(xué)校網(wǎng)站上制作學(xué)生個人網(wǎng)頁。(4)專人負(fù)責(zé)校園網(wǎng)建設(shè)的技術(shù)監(jiān)督和管理工作,跟緊跟好,切實(shí)保證進(jìn)度和質(zhì)量。二、工作目標(biāo)積極創(chuàng)設(shè)學(xué)校信息技術(shù)教育氛圍,努力培育學(xué)校信息技術(shù)特色,為創(chuàng)建信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校打好基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)儀器配備及教學(xué)要求,加大設(shè)備投入建設(shè),更新設(shè)施設(shè)備,做好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、功能室建設(shè)工作,力求在上級幫助下使我校的教學(xué)儀器配備率達(dá)標(biāo)。(2)繼續(xù)完善數(shù)字化校園建設(shè)。切實(shí)抓好技裝建設(shè)與配備工作(1)硬件建設(shè),配齊裝備。定期對投影儀、數(shù)影儀、電子白板、電腦等設(shè)備進(jìn)行清潔,發(fā)現(xiàn)問題及時報修。使我?,F(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器、音體美器材、計(jì)算機(jī)、圖書等要達(dá)到江蘇省教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)校倡導(dǎo)的真學(xué)課堂教育提供保障、提供大家相互學(xué)習(xí)交流的平臺,增進(jìn)廣大教師、尤其是青年教師的現(xiàn)代化教育手段使用的技能,以適應(yīng)教育現(xiàn)代化的發(fā)展需要。在本校營造教育技術(shù)裝備工作建設(shè)的濃烈氛圍。教育技術(shù)工作計(jì)劃10一、思想重視、領(lǐng)會精神。形成一批具有計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力,并能夠主動適應(yīng)時代需要,適應(yīng)現(xiàn)代本學(xué)期舉辦“網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)用培訓(xùn)班”、“交互式電子白板培訓(xùn)班”、“中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)平臺”、“中學(xué)物理教學(xué)平臺”、“中學(xué)化學(xué)教學(xué)平臺”、“信息技術(shù)骨干教師”等培訓(xùn)班,使得新技術(shù)新媒體整合課堂教學(xué)在我區(qū)的中小學(xué)中得以廣泛普及和推廣應(yīng)用。二、進(jìn)一步抓好校本資源建設(shè),發(fā)揮校際資源的共享共用《**區(qū)“十一五”教育信息化工作實(shí)施方案》提出了資源共建共享的目標(biāo),區(qū)電教中心將搭建起較為完善的校本教學(xué)資源平臺,采取全區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃、全員參與的策略,在應(yīng)用過程中共建共享。開展多形式、多層次的信息技術(shù)整合研訓(xùn)活動,把計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、新技術(shù)應(yīng)用以及相關(guān)的教學(xué)資源全面運(yùn)用到教學(xué)過程中,幫助教師進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、積累、實(shí)踐、反思、研究,切實(shí)促進(jìn)教師整合水平的不斷提高,促進(jìn)課堂教學(xué)的不斷優(yōu)化和創(chuàng)新。加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室的使用規(guī)范的管理。具體工作計(jì)劃安排:九月:積極與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通,提高教室現(xiàn)代化覆蓋率。本學(xué)期要引導(dǎo)教師加強(qiáng)對信息技術(shù)環(huán)境下的教與學(xué)的研究,不斷提高教師運(yùn)用電子大屏、智慧課堂、平板等新技術(shù)的運(yùn)用能力和水平;繼續(xù)開展信息技術(shù)與課程整合的評優(yōu)活動、組織教師參加校級智慧課堂教學(xué)運(yùn)用的評優(yōu)課比賽,教育技術(shù)能力論文、課件、課例等評選活動,以賽促練,以賽促用。堅(jiān)持技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的理念,以強(qiáng)化管理為基礎(chǔ),以優(yōu)化服務(wù)為保障,以深入學(xué)習(xí)研究為動力,大力推進(jìn)我校智慧教育技術(shù)應(yīng)用,努力提升教學(xué)效益,制定本學(xué)期工作計(jì)劃,具體內(nèi)容如下:二、工作思路:結(jié)合我校智慧校園創(chuàng)建工作以及教學(xué)軟硬件的實(shí)際情況,以硬件建設(shè)為抓手,努力將各實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、計(jì)算機(jī)室等各類功能室按照標(biāo)準(zhǔn)配足配齊;抓好軟件建設(shè),對使用教師和管理員進(jìn)行培訓(xùn),做到有用有收,有管有用,并做好使用記錄;利用網(wǎng)絡(luò)資源,充分發(fā)揮現(xiàn)有教育信息技術(shù)與裝備軟件、硬件的作用,切實(shí)提高我校現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的應(yīng)用??偨Y(jié)上學(xué)年的各項(xiàng)工作。加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè),及時、定期地增添、更新我校的主頁內(nèi)容,為學(xué)校的發(fā)展作好宣傳報道,為教師的教學(xué)提供方便,使學(xué)校網(wǎng)站發(fā)揮應(yīng)有的作用。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的管理與應(yīng)用,注重教育教學(xué)活動素材的積累。以上是我部下個月的工作計(jì)劃,我部各成員會努力工作,盡力辦好計(jì)劃安排的各項(xiàng)工作,積極努力,勇于創(chuàng)新。二、學(xué)風(fēng)工作協(xié)助各部門做好工作。其次是技術(shù)資料和圖紙整理、歸類的合理化仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。做好各個運(yùn)行電站發(fā)電數(shù)據(jù)的錄入存檔及統(tǒng)計(jì)工作。一、人員分工合作,共同完成任務(wù)我們技術(shù)部是公司的一個重要部門,負(fù)責(zé)各個工程項(xiàng)目的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、技術(shù)資料收集和整理,以及對各個工程項(xiàng)目的施工進(jìn)行技術(shù)跟蹤和技術(shù)支持等等。在工作中吸收別人的經(jīng)驗(yàn),“取其精華,去其糟粕”,這就是我的學(xué)習(xí)之道。我的初步設(shè)想是:學(xué)生會擁有會徽,擁有一句口號,擁有執(zhí)行綱領(lǐng)。此不足將從八部聯(lián)招開始進(jìn)行改變。星期二至星期四高一小同學(xué)填寫申請表。(4)鼓勵教師積極編寫教學(xué)案例或教學(xué)論文,并參加區(qū)電教論文評比。9,電教軟件實(shí)施電腦管理,有助于教師快捷,方便地查找素材,更好地提高電教軟件的使用率。4,認(rèn)真做好學(xué)生計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作及學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作,著力提高學(xué)生計(jì)算機(jī)的操作水平。1,組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進(jìn)行電教理論知識,操作技巧講座。通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源,掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。作為一名新時代的年輕教師,工作中我一直嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),通過現(xiàn)代化信息技術(shù)手段來輔助教學(xué),如每一節(jié)新課我都會用到精心制作或修改后的PPT,合理運(yùn)用多媒體投影設(shè)備輔助課堂教學(xué),課后運(yùn)用手機(jī)微信等與家長溝通聯(lián)系,有時也會錄制微課視頻,疫情期間在家用電腦通過軟件給在家的學(xué)生上課。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)管理員的崗位培訓(xùn)與指導(dǎo)工作,明確各類網(wǎng)絡(luò)安全管理制度,確保網(wǎng)絡(luò)管理員有獨(dú)立擔(dān)當(dāng)此項(xiàng)任務(wù)的能力。電教使用率占課時的70%以上。設(shè)備發(fā)生故障時,教師應(yīng)當(dāng)立即到辦公平臺報修,維修人員在48小時內(nèi)解決故障,無法解決的盡量使用備用機(jī)替換工作,確保教師、班級使用。迎接數(shù)字化校園建設(shè)驗(yàn)收以及校園網(wǎng)絡(luò)安全達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收。評選電教設(shè)備使用管理先進(jìn)班級。做好“慶祝教師節(jié)”相關(guān)電教工作。五月份:組織教師參加每周一次的以信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn)。具體安排:三月份:制訂20092010學(xué)年上學(xué)期信息技術(shù)工作計(jì)劃。增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師,讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來改進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)效率,得到較好的教學(xué)成果。(?。龅诙?012教育技術(shù)工作計(jì)劃2009教育技術(shù)工作計(jì)劃本學(xué)期的我校的電教工作將以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心,堅(jiān)持以“教育科研為主導(dǎo),以現(xiàn)代化教育媒體為手段,以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本思路,制定如下工作計(jì)劃:一、加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)1.繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用、研”工作隨著我區(qū)教育現(xiàn)代化工作日趨完善,目前學(xué)校各教室、辦公室和功能教室的電教設(shè)備已基本配備好,因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作,由專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。大力開展教學(xué)研討活動及信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動,苦練教學(xué)基本功,創(chuàng)新教學(xué),爭當(dāng)業(yè)務(wù)骨干。第一篇:小學(xué)教育技術(shù)工作計(jì)劃小學(xué)教育技術(shù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),更新教師教育理念,積極抓住課改契機(jī),切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位,結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),以及計(jì)算機(jī)特長興校發(fā)展需要,從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,與各教研組積極合作,大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,落實(shí)到平時的教育教學(xué)中去,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高,小學(xué)教育技術(shù)工作計(jì)劃。通過交流切磋、開闊視野,讓學(xué)生能充分認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足,有利于更好地進(jìn)行發(fā)展和提高。進(jìn)一步完善電教設(shè)備、軟件的使用和借用制度,更好的為教學(xué)服務(wù)。3.提高信息技術(shù)專業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)作為信息技術(shù)專業(yè)人員,要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,發(fā)揮創(chuàng)造力,大膽實(shí)踐,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究,積極參加上級部門組織的各級各類計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。完成學(xué)校各項(xiàng)工作及配合其他科室完成各項(xiàng)工作。培訓(xùn)校園電視臺小制作人。9月:組織學(xué)生參加2009“電腦制作”活動。做好各服務(wù)器、各樓層交換機(jī)維護(hù)工作。做好各管理系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù),全面推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。崗位職責(zé)明確,教師機(jī)由使用者負(fù)責(zé),班級計(jì)算機(jī)由班主任負(fù)責(zé)維護(hù),專用室的由相應(yīng)任課老師負(fù)責(zé)。認(rèn)真做好電教使用管理,每周做好電教使用登記。網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)每周定期檢查服務(wù)器,修補(bǔ)系統(tǒng)漏洞、數(shù)據(jù)備份等,做好維護(hù)記錄,定期做好保潔工作。蘇布臺鄉(xiāng)九年制維校2012年9月1日第四篇:教育技術(shù)工作計(jì)劃教育技術(shù)工作計(jì)劃教育技術(shù)工作計(jì)劃1一、自我分析:自從xxxx年登上講臺到現(xiàn)在,我已在教育一線崗位上勤懇工作5年時間。了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點(diǎn),并能熟練應(yīng)用。二,工作目標(biāo)(一)抓好教師培訓(xùn),提高教師素養(yǎng)。3,逐步實(shí)施辦公現(xiàn)代化,教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化,辦公備課電腦化。8,學(xué)校的校園網(wǎng)
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