2008-2009現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃(存儲版)
【正文】 術(shù)的前列。(2)在信息技術(shù)教學(xué)過程中，適時舉行年級為單位的學(xué)科知識競賽，擬在四年級進行計算機繪畫比賽，五年級進行計算機漢字輸入比賽，六年級利用PowerPoint制作小報的比賽，為學(xué)生們提供展示能力的舞臺。加強研究信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)，積極探索和掌握信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律。（二）加強師生培訓(xùn)，提高信息素養(yǎng)。二、工作目標１、加強現(xiàn)代教育技術(shù)研究，做好十一五現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的結(jié)題和十二五現(xiàn)代教育技術(shù)課題的申報。（三）加強常規(guī)管理，提高信息化教育實效。為學(xué)校特色的繼續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。加強對青年教師進行信息技術(shù)運用水平的培訓(xùn)，為信息技術(shù)教育與學(xué)科整合創(chuàng)造條件。1．認真?zhèn)湔n，認真做好課堂教學(xué)。繼續(xù)開展課題研究，認真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論，不斷更新教學(xué)觀念，努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律，在課堂特征和課型模式的研究上著力，力爭突破，形成經(jīng)驗，輻射滾動。20092010學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃一、指導(dǎo)思想。二、進行電教培訓(xùn)，努力提高師生的現(xiàn)代信息素養(yǎng)。要用科研來指導(dǎo)電教工作，防止走“人灌”到“電灌”之路。用好電教設(shè)備，將大大提高教學(xué)效率。教研組長要以本學(xué)科網(wǎng)頁建設(shè)為契機，組織好本學(xué)科的教研活動。強化管理，提出具體的使用、管理辦法。20072008學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)本學(xué)年我校以“三個代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以建設(shè)開放高效的教師學(xué)習(xí)與資源中心為動力，以“發(fā)展內(nèi)涵，提高質(zhì)量”為重點，切實抓好信息技術(shù)的普及與提高工作，開展信息技術(shù)的培訓(xùn)，發(fā)揮信息技術(shù)的示范作用；進一步深入學(xué)習(xí)實踐教育理念，深化課程改革，進行信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的研究與實踐，有效地進行資源建設(shè)，提升教師專業(yè)水平，全面、高質(zhì)量實施素質(zhì)教育。強化管理，提出具體的使用、管理辦法。一、形式多樣，切實提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力全面提高教師信息技術(shù)水平。每位教師都完成一節(jié)校級公開課，提高了教師的教學(xué)能力。調(diào)動各部門各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè)，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理，教師業(yè)務(wù)提高，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。(2)固定各次備課內(nèi)容，每周根據(jù)計劃制定安排好備課內(nèi)容和中心發(fā)言人，讓每個教師都心中有數(shù),使每次集體備課都有目的性、針對性、實效性。（2）狠抓信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。（2）注重現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備的管理和維護，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，設(shè)備正常運行使用。（1）完善資料入庫登記、借還制度，電教資料由專人負責管理，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理。第五，現(xiàn)代教育技術(shù)課題的研究工作要正常開展，努力做好研究課、課件、論文案例等資料的積累，爭取出成果。本學(xué)年我們將從如下方面規(guī)范管理集體備課制度：(1)固定時間、地點、人員：固定每周一在辦公室進行集體備課，備課組長做好考勤記錄。，挖掘校園網(wǎng)的功能。及時反饋改進，要求老師一課一反思，記下課堂發(fā)生的事件，每次集體備課時首先討論交流上周教后感。20072008學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以建設(shè)開放高效的教師學(xué)習(xí)與資源中心為動力，以“發(fā)展內(nèi)涵，提高質(zhì)量”為重點，切實抓好信息技術(shù)的普及與提高工作，開展信息技術(shù)的培訓(xùn)，發(fā)揮信息技術(shù)的示范作用；進一步深入學(xué)習(xí)實踐教育理念，深化課程改革，進行信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的研究與實踐，有效地進行資源建設(shè)，提升教師專業(yè)水平，全面、高質(zhì)量實施素質(zhì)教育。三、進一步推進教育現(xiàn)代化建設(shè)重點抓現(xiàn)代教育技術(shù)的制度、資料的建設(shè)。進一步提高學(xué)校電化教育設(shè)備的使用率和效益,真正達到“提高投入產(chǎn)出率，發(fā)揮工作創(chuàng)造性，加強管理規(guī)范化”的要求。三、重點抓現(xiàn)代教育技術(shù)的制度、資料的建設(shè)。這學(xué)年學(xué)校主頁中要求每一門學(xué)科有相應(yīng)的內(nèi)容。引導(dǎo)師生正確地使用電腦是我們的義務(wù)和責任。四、加強現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，做好電教課題的開題工作 現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用實踐要求我們加強現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究。及時充實學(xué)校數(shù)據(jù)庫，完善校園網(wǎng)建設(shè)。我們指導(dǎo)教師在教學(xué)實踐中充分運用信息技術(shù)與課程整合，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。推進信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。信息技術(shù)課開設(shè)年級為三至六年級。（四）組織教師全面培訓(xùn)，提高教師信息素養(yǎng)。３、繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)頁的開發(fā)，組織教師利用校園網(wǎng)絡(luò)撰寫教學(xué)博客，開展教學(xué)反思。鼓勵、引導(dǎo)教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，掌握相關(guān)技術(shù)利用網(wǎng)站、論壇、博客、電子信箱、等現(xiàn)代通訊媒體進行教育教學(xué)研究與交流，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。清湖中心小學(xué)2012年2 月第四篇：現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃一、指導(dǎo)思想以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的
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