【摘要】24《詩經(jīng)》兩首學案設計人:劉杏林教師寄語:力量從團結(jié)來,智慧從勞動來,行動從思想來。學習目標:1.了解《詩經(jīng)》的基本知識及其在中國文學史上的地位。2.把握《詩經(jīng)》賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法和章法的節(jié)奏特點。3、正確認識古代勞動人民對美好愛情的追求和向往。學習過程:第一課時《關(guān)雎》一、基礎知
2024-11-19 22:56
【摘要】24.《大道之行也》閱讀訓練學校姓名座位號一.閱讀課文注釋,完成下面基礎題1.解釋劃線的詞。①選賢與能()②男有分,女有歸()③貨惡其棄于地也(
2024-11-15 17:07
【摘要】陳毅市長導學案(一)設計人:朱現(xiàn)偉教師寄語:敏而好學,不恥下問--《論語》學習目標:1、了解文章作者及寫作背景、識記字詞。2、整體把握劇情,了解劇中的矛盾沖突。3、理解舞臺說明的重要作用。學習過程:一、激趣導入1、創(chuàng)作背景1949年5月27日,"冒險家的樂園"--
2024-12-05 01:29
【摘要】21.《愚公移山》(共一課時)一、基礎驛站:始齔.()荷.擔()孀.妻()箕畚..()⑴曾不能毀山之一毛.毛:⑵河曲智叟亡.以應亡:⑶懼其
2024-12-05 05:33
【摘要】《楊修之死》學案學習目標:1、了解插敘及其作用。2、分析曹操和楊修的性格特征,學習通過典型事件刻畫人物。3、分析理解楊修的死因。知識鏈接:1、作者及作品:羅貫中(約1330~約1400),名本,號湖海散人。山西太原人,一說錢塘或廬陵(今江西吉安)人,元末明初小說家。相傳是施耐庵的得意門生,才華出眾,但時局動亂、政治腐敗,
2024-12-08 20:04
【摘要】《陳毅市長》同步練習5分鐘訓練(預習類練習,可用于課前)1、給黑體字注音少頃()請?zhí)ǎ┡遥ǎ┑囊宦曢]門羹()咋()辦駑()鈍撳()鈕思路解析:此題主要幫助掌握文中出現(xiàn)的生字。答案:q
【摘要】教學設計題目大道之行也總課時1學校臨江一中教者張洪福年級八年學科語文設計來源自我設計教學時間2021年月日—月日教材分析《大道之行也》是初中語文八年級第五單元的一篇文言文。在本單元中的課文,大多講述了
【摘要】核能核能?核能(或稱原子能)是通過轉(zhuǎn)化其質(zhì)量從原子核釋放的能量,符合阿爾伯特·愛因斯坦的方程E=mc2,其中E=能量,m=質(zhì)量,c=光速常量。核能通過三種核反應之一釋放:1、核裂變,打開原子核的結(jié)合力。2、核聚變,原子的粒子熔合在一起。3、核衰變,自然的慢得多的裂變形式。發(fā)展簡史?核能(nu
2024-12-08 09:43
【摘要】溫度:物體的冷熱程度。冷!冷!很冷!熱!熱!太熱了!乙:甲:要準確地判斷和測量溫度,必須使用溫度計。將這個小瓶放入到熱水中,細管中水柱的位置會有什么變化?再將這個小瓶放入到冷水中,細管中水柱的位置又會有什么變化?你認為出現(xiàn)這兩個現(xiàn)象的原因是什么?°C1201101009
2024-12-08 08:17
【摘要】大道之行也《禮記》1朗讀并背誦文章2掌握相關(guān)文言詞語3了解孔子大同社會的思想意義教學步驟:1朗讀2譯讀3理解4默寫教學目標:知識鏈接:1四書:《論語》《大學》《中庸》
2024-11-28 00:52
【摘要】地下森林斷想蒼山疊翠誰持彩練銀裝素裹?導語設計?剛才我們看到的是鏡泊湖的地下森林,又稱火山口原始森林,屬國家級自然保護區(qū),位于鏡泊湖西北約50公里的張廣才嶺東南坡的深山中。這里林木蔚然深秀,云煙繚繞,陣陣冷氣夾著清香撲面襲來,使人神志飄忽,不知是在天上,還是在地下。初唐詩人宋之問有詩曰:“兩巖天作帶
2024-11-28 02:00
【摘要】教學目標?1.學習文本因事說理的寫作特點,并結(jié)合具體事件加以運用。2.懂得“時、位之移人”的道理,保留“本真”,不斷追求“純凈”人生,以豁達寬容的心態(tài),對待周圍的一切。導入新課?大千世界,無奇不有。有誰能夠在物欲橫流的花花世界中保留一份“本真”,不斷追求“純凈”的人生。如果說“少”,那么這樣的“追求”彌足珍貴;如果說
2024-12-08 02:49
【摘要】在我們的生活中,有這樣一種人,他們最喜歡見風使舵、媚上欺下。19世紀末俄國批判現(xiàn)實主義作家,短篇小說大師契訶夫給這種人起了一個怪名字---八戒猴哥一個荒唐的年代,一個善變的警官,一條無辜的小狗,一群無聊的人,給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事作者:文體
2024-11-28 01:26
【摘要】寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇.都門帳飲無緒,方留戀處,蘭舟催發(fā).執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎.念去去、千里煙波,暮靄沈沈楚天闊。多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節(jié).今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月.此去經(jīng)年,應是良辰好景虛設。便縱有、千種風情,更與何人說?尋尋
2024-12-08 08:34
【摘要】丞相名垂汗簡青,書臺猶在誰復登?出師一表真名士,千載誰堪伯仲間?教學目標:1、讀準字音,熟讀成誦。2、注意詞語的積累和文句的精確翻譯與理解。3、理解文中深刻的人生理念和父對子的殷殷期望。夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德;非澹泊無以明志
2024-11-18 19:19