【摘要】24《詩(shī)經(jīng)》兩首學(xué)案設(shè)計(jì)人:劉杏林教師寄語(yǔ):力量從團(tuán)結(jié)來(lái),智慧從勞動(dòng)來(lái),行動(dòng)從思想來(lái)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解《詩(shī)經(jīng)》的基本知識(shí)及其在中國(guó)文學(xué)史上的地位。2.把握《詩(shī)經(jīng)》賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法和章法的節(jié)奏特點(diǎn)。3、正確認(rèn)識(shí)古代勞動(dòng)人民對(duì)美好愛(ài)情的追求和向往。學(xué)習(xí)過(guò)程:第一課時(shí)《關(guān)雎》一、基礎(chǔ)知
2024-11-19 22:56
【摘要】24.《大道之行也》閱讀訓(xùn)練學(xué)校姓名座位號(hào)一.閱讀課文注釋,完成下面基礎(chǔ)題1.解釋劃線的詞。①選賢與能()②男有分,女有歸()③貨惡其棄于地也(
2024-11-15 17:07
【摘要】陳毅市長(zhǎng)導(dǎo)學(xué)案(一)設(shè)計(jì)人:朱現(xiàn)偉教師寄語(yǔ):敏而好學(xué),不恥下問(wèn)--《論語(yǔ)》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解文章作者及寫作背景、識(shí)記字詞。2、整體把握劇情,了解劇中的矛盾沖突。3、理解舞臺(tái)說(shuō)明的重要作用。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入1、創(chuàng)作背景1949年5月27日,"冒險(xiǎn)家的樂(lè)園"--
2024-12-05 01:29
【摘要】21.《愚公移山》(共一課時(shí))一、基礎(chǔ)驛站:始齔.()荷.擔(dān)()孀.妻()箕畚..()⑴曾不能毀山之一毛.毛:⑵河曲智叟亡.以應(yīng)亡:⑶懼其
2024-12-05 05:33
【摘要】《楊修之死》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解插敘及其作用。2、分析曹操和楊修的性格特征,學(xué)習(xí)通過(guò)典型事件刻畫人物。3、分析理解楊修的死因。知識(shí)鏈接:1、作者及作品:羅貫中(約1330~約1400),名本,號(hào)湖海散人。山西太原人,一說(shuō)錢塘或廬陵(今江西吉安)人,元末明初小說(shuō)家。相傳是施耐庵的得意門生,才華出眾,但時(shí)局動(dòng)亂、政治腐敗,
2024-12-08 20:04
【摘要】《陳毅市長(zhǎng)》同步練習(xí)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類練習(xí),可用于課前)1、給黑體字注音少頃()請(qǐng)?zhí)ǎ┡遥ǎ┑囊宦曢]門羹()咋()辦駑()鈍撳()鈕思路解析:此題主要幫助掌握文中出現(xiàn)的生字。答案:q
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)題目大道之行也總課時(shí)1學(xué)校臨江一中教者張洪福年級(jí)八年學(xué)科語(yǔ)文設(shè)計(jì)來(lái)源自我設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)間2021年月日—月日教材分析《大道之行也》是初中語(yǔ)文八年級(jí)第五單元的一篇文言文。在本單元中的課文,大多講述了
【摘要】核能核能?核能(或稱原子能)是通過(guò)轉(zhuǎn)化其質(zhì)量從原子核釋放的能量,符合阿爾伯特·愛(ài)因斯坦的方程E=mc2,其中E=能量,m=質(zhì)量,c=光速常量。核能通過(guò)三種核反應(yīng)之一釋放:1、核裂變,打開(kāi)原子核的結(jié)合力。2、核聚變,原子的粒子熔合在一起。3、核衰變,自然的慢得多的裂變形式。發(fā)展簡(jiǎn)史?核能(nu
2024-12-08 09:43
【摘要】溫度:物體的冷熱程度。冷!冷!很冷!熱!熱!太熱了!乙:甲:要準(zhǔn)確地判斷和測(cè)量溫度,必須使用溫度計(jì)。將這個(gè)小瓶放入到熱水中,細(xì)管中水柱的位置會(huì)有什么變化?再將這個(gè)小瓶放入到冷水中,細(xì)管中水柱的位置又會(huì)有什么變化?你認(rèn)為出現(xiàn)這兩個(gè)現(xiàn)象的原因是什么?°C1201101009
2024-12-08 08:17
【摘要】大道之行也《禮記》1朗讀并背誦文章2掌握相關(guān)文言詞語(yǔ)3了解孔子大同社會(huì)的思想意義教學(xué)步驟:1朗讀2譯讀3理解4默寫教學(xué)目標(biāo):知識(shí)鏈接:1四書:《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》
2024-11-28 00:52
【摘要】地下森林?jǐn)嘞肷n山疊翠誰(shuí)持彩練銀裝素裹?導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)?剛才我們看到的是鏡泊湖的地下森林,又稱火山口原始森林,屬國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),位于鏡泊湖西北約50公里的張廣才嶺東南坡的深山中。這里林木蔚然深秀,云煙繚繞,陣陣?yán)錃鈯A著清香撲面襲來(lái),使人神志飄忽,不知是在天上,還是在地下。初唐詩(shī)人宋之問(wèn)有詩(shī)曰:“兩巖天作帶
2024-11-28 02:00
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.學(xué)習(xí)文本因事說(shuō)理的寫作特點(diǎn),并結(jié)合具體事件加以運(yùn)用。2.懂得“時(shí)、位之移人”的道理,保留“本真”,不斷追求“純凈”人生,以豁達(dá)寬容的心態(tài),對(duì)待周圍的一切。導(dǎo)入新課?大千世界,無(wú)奇不有。有誰(shuí)能夠在物欲橫流的花花世界中保留一份“本真”,不斷追求“純凈”的人生。如果說(shuō)“少”,那么這樣的“追求”彌足珍貴;如果說(shuō)
2024-12-08 02:49
【摘要】在我們的生活中,有這樣一種人,他們最喜歡見(jiàn)風(fēng)使舵、媚上欺下。19世紀(jì)末俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家,短篇小說(shuō)大師契訶夫給這種人起了一個(gè)怪名字---八戒猴哥一個(gè)荒唐的年代,一個(gè)善變的警官,一條無(wú)辜的小狗,一群無(wú)聊的人,給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事作者:文體
2024-11-28 01:26
【摘要】寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇.都門帳飲無(wú)緒,方留戀處,蘭舟催發(fā).執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎.念去去、千里煙波,暮靄沈沈楚天闊。多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節(jié).今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)拢巳ソ?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有、千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)?尋尋
2024-12-08 08:34
【摘要】丞相名垂汗簡(jiǎn)青,書臺(tái)猶在誰(shuí)復(fù)登?出師一表真名士,千載誰(shuí)堪伯仲間?教學(xué)目標(biāo):1、讀準(zhǔn)字音,熟讀成誦。2、注意詞語(yǔ)的積累和文句的精確翻譯與理解。3、理解文中深刻的人生理念和父對(duì)子的殷殷期望。夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德;非澹泊無(wú)以明志
2024-11-18 19:19