【正文】 述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。金星小學2016年8月第四篇：小學道德講堂實施方案蚌湖小學“道德講堂”建設(shè)實施方案為進一步貫徹落實中共中央國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入推進我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，根據(jù)《關(guān)于建設(shè)“學校道德講堂”工作意見》精神，結(jié)合我校實際特制定如下工作方案。要將“學校道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。利用學校會議教室，建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。（4）講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。二是加強制度保障，建立 “學校道德講堂”建設(shè)的各類制度（“道德講堂”管理制度，“道德講堂”宣講員守則）三是做到與學校教育教學活動相結(jié)合，定期和不定期宣講活動相結(jié)合，常規(guī)工作和“弘揚孟河醫(yī)派精神”德育特色活動相結(jié)合。對照標準，按照“五個一”規(guī)范 “道德講堂”的建設(shè)對照道德講堂建設(shè)的標準，具體要求做到“五個一”。（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。六、加強保障，建立 “學校道德講堂”建設(shè)的長效機制一是加強物質(zhì)保障，我校要結(jié)合實際開辟“道德講堂”場所，并確保物資、經(jīng)費的落實。正如人民日報《厚德：一座城市的新高度——常州開展“道德講堂”活動促進公民道德建設(shè)紀實》一文中所言：“以‘身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人’建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊伍選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。：開展“五個一”活動（原則上每月開展一次）。：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。形成一套內(nèi)容詳實的臺帳（包括電子臺帳及紙質(zhì)臺帳）規(guī)范有序地積累好資料，要有計劃、有方案、有活動記載、有總結(jié)，活動中還要注意收集照片、錄像等影像資料，以充實臺帳內(nèi)容，體現(xiàn)活動成效。（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。以學生實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過道德講堂活動及開設(shè)活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作；具有趣味性、針對性和實效性。四是加強評價保障，我校將積極迎接局開展的 “學校道德講堂”建設(shè)考核評價，并把這個工作列入德育工作考核重要指標，及時檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進典型。（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。要將“學校道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。臨澧縣實驗小學2015年3月第三篇：小學道德講堂實施方案金星小學“道德講堂”建設(shè)實施方案為進一步貫徹落實中共中央國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入推進我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，結(jié)合我校實際特制定如下工作方案。（5月中旬）“道德講堂”第三期開講，五年級承擔，五年級全體學生參加，主題為“熱愛生活”（主題教育讀本第三單元“生活叫人尚美”）?；顒又羞€要注意收集照片、錄像等影像資料，以充實臺帳內(nèi)容，體現(xiàn)活動成效。（2）學模范：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片，并講述發(fā)生在我們身邊的美德故事。：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。二、工作目標“愛”的教育為宗旨，倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”，提升師生的道德水平，努力爭當“最有愛的老師”和“最有愛的學生”。六月份：開展“講美德故事 樹時代新風”主題活動。與其他學校現(xiàn)場交流觀摩。四月份：學唱《公民道德歌》各年級組開展將身邊的師德故事活動。通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視、廣播等各類媒體，交流和介紹我校“學校道德講堂”的工作成績和經(jīng)驗，促進我校“學校道德講堂”建設(shè)水平的持續(xù)提高。以“禮儀”為核心的社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。通過“道德講堂”建設(shè)，在全校范圍內(nèi)開展有針對性的道德教育活動，引導廣大師生自覺提高思想道德水平，鞏固提高“十堰市文明單位”建設(shè)新成果為工作目標。經(jīng)校長辦公會議研究決定在全校范圍內(nèi)組織開展以“講道德，做好人”為主要內(nèi)容道德講堂活動。按照文件要求，講堂主席臺有背景、宣講臺、橫幅等，臺下擺放整齊的桌椅板凳，墻上布置講堂管理制度、守則、內(nèi)容等宣傳字畫；班級“道德講堂”要突出濃厚的道德文化。以“友善”為核心的個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。及時檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進典型。六月份：講家庭美德事跡。十一月份：學校道德模范事跡展示收集整理“師德講堂”活動資料 十二月份：評選師德模范和標兵。十月份：開展“誦讀經(jīng)典 感悟成長”主題活動。