小升初文言文練習六年級文言文練習(存儲版)
【正文】 人都有拖三拉四的習慣，遇到問題不及時解決，非要在那作個記號，等什么時候想解決的時候才考慮，殊不知等過一段時間后，這個問題可能變得很復雜。（1）蟬方奮翼悲鳴，欲飲清露（2）曲其頸，欲攫而食之也（3）舉其頸，欲啄而食之也（4）童子方欲彈黃雀2．翻譯下列句子。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？其人曰：天果積氣，日月星宿，不當墜邪？曉之者曰：日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。1．解釋字義。生曰：“君若出我，當厚報。（1）眾皆棄去（2）破之。其母曰：“此又非吾所以處吾子也。孟子的媽媽說：“這也不是我可以用來安頓兒子的地方！”于是，他們又搬到了學校附近。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。他的母親對他說:“你回家，等我回來殺豬給你吃。兔不可復得，而身為宋國笑。有餓者蒙袂輯屨，貿(mào)貿(mào)而來。”：①以至于斯也 斯 ②從而謝焉 謝（不超過10個字）。：?！倍?，衡小名也。衡能說《詩》，時人為之語曰：“無說《詩》，匡鼎來。：。黔敖左手端著吃食，右手端著湯，說道:“喂!來吃吧!”那個饑民揚眉抬眼看著他，說:“我正因為不吃被無禮的給予得來的食物，才落得這個地步!”黔敖追上前去向他道歉，他仍然不吃，終于餓死了。二十二、齊大饑。二十一、宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死?！?于是(曾子)就殺豬煮肉(給孩子吃)?！彼炫脲橐病Ｆ淠冈唬骸芭€，顧反為女殺彘。他母親說：“這不是我可以用來安置兒子的地方！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集。十九、孟子幼時，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：“此非吾所以處吾子也。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄（去），光持石擊甕，（破）之，水迸，兒得活。楊生出，行人系犬而去，犬時時顧。一日，生夜行，墮涸井中。你一舉一動，一呼一吸，整天都在天空里活動，怎么還擔心天會塌下來呢？” 那人說：“天是氣體，那日、月、星、辰不就會掉下來嗎？” 開導他的人說：“日、月、星、辰也是空氣中發(fā)光的東西，即使掉下來，也不會傷害什么。十六、杞人有憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。童子方欲彈黃雀，不知前有深坑，后有掘株也。十四1．到 它，代劍 可是，但是2．（1）這是我們的劍墜下去的地方。舟已行矣，而劍不行。（1）一人蛇先成，引酒且飲之（2）我能為之足（3）蛇固無足（4）為蛇足者，終亡其酒2．翻譯文言句子。為蛇足者，終亡其酒。天下之不助苗長者寡矣。芒――疲乏。這告訴我們，不可把偶然的事情當成是必然的。田中有株，兔走觸株，折頸而死。（1）吾矛之利，于物無不陷也。3． ②它，代狐貍 ③它，代缺點或錯誤 ④到 ⑤它，代學過的知識 ⑥的4．狐假虎威 狗仗人勢 倚仗別人威勢來欺壓人十、楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷之。（1）天帝使我長百獸（2）子以我為不信，吾為子先行（3）虎以為然，故遂與之行（4）獸見之皆走翻譯句子?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數(shù)百人。七、弈秋，通國之善弈也?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學。2（略）五、師曠論學晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣。3．近墨者黑 4．（言之成理即可）四、由儉入奢易，由奢入儉難。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？解釋字義。尺寸尺碼2．等到他返回后，集市已經(jīng)散了，（他）最終也沒有買到鞋。已得履，乃曰：“吾忘持度。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣。：二．1．①邊境。和品行低劣的人交往，就像進入了賣臭咸魚的店鋪，久而久之就聞不到咸魚的臭味了，這也是因為自己與臭味融為一體了。不饞不寒足矣，何必圖好吃好著？常將有日思無日，莫待無時思有時，則子子孫孫常享溫飽矣。①晉平公問于師曠曰 ②臣安敢戲其君③孰與昧行乎 ④何不炳燭乎2．翻譯下列句子。①衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之譯文：②衡乃與其傭作而不求償譯文：3．出自這個故事的一個成語是，從字面上看，這個成語的意思是，現(xiàn)在用這個成語形容4．你認為，應該在哪些方面向匡衡學習？六．1．①到，此指照射過來②報酬③把④就2．①匡衡就在墻壁上鑿了一個洞，讓鄰居家的光亮照過來，拿著書映著燈光來讀書。為是其智弗若與？吾曰：非然也。（1）南郭處士請為王吹竽（2）宣王說之，廩食
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