學(xué)雷鋒主題班隊(duì)教案最終定稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 志學(xué)習(xí)”。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。B：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。（小品結(jié)束）：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長(zhǎng)”助人為樂(lè)的精神。在黨和人民政府的關(guān)懷下幸福成長(zhǎng)，他參加兒童團(tuán)，進(jìn)小學(xué)讀書(shū)，并第一批加入了中國(guó)共產(chǎn)主義少年先鋒隊(duì)。5日，全國(guó)各大報(bào)紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞。三 活動(dòng)過(guò)程：主持人：偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，離開(kāi)我們四十多年了。首先，我們請(qǐng)毛美芬、李芳萍為大家朗誦《唱支山歌給黨聽(tīng)》。詩(shī)朗誦《和平的象征》。、朗讀雷鋒日記：“釘子”精神工作這樣忙，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。采訪以下一些問(wèn)題：（1）雷鋒是怎樣一個(gè)人嗎？你對(duì)他有多少了解？（2）你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的？（3）你覺(jué)得努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力是什么？（4）你覺(jué)得自己常在上課睡覺(jué)，這樣做對(duì)嗎？為什么？、小品表演《雷鋒在哪里》；主持人：小品中的同學(xué)吵來(lái)吵去都沒(méi)得到結(jié)果：雷鋒到底哪去了？是啊！時(shí)代不同了，今天我們不可能也不必要把午餐節(jié)省下來(lái)給鄰居大嫂吃，帶病去幫工人叔叔干活等，但社會(huì)的發(fā)展難道就代表從此不需要雷鋒了嗎？我們真的找不到雷鋒了嗎？、學(xué)生發(fā)言：我班的“活雷鋒”（講述班里的好人好事）；學(xué)生甲：我要講的是勞動(dòng)委員張心杰同學(xué)。她經(jīng)常輔導(dǎo)后進(jìn)的同學(xué)，不厭其煩地為他們作講解。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。學(xué)生乙：我要講的是班長(zhǎng)國(guó)聰同學(xué)，她全心全意為集體著想的精神。我們每讀一篇雷鋒日記，都很受鼓舞，特別是“釘子”精神，它將是我們今后努力學(xué)好知識(shí)的動(dòng)力。二、活動(dòng)過(guò)程：、主持人：宣布主題班會(huì)課開(kāi)始、播放雷鋒歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》全班跟唱。演講《雷鋒精神》。其實(shí)，雷鋒時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。二 活動(dòng)準(zhǔn)備收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。3月2日，毛主席的題詞在《中國(guó)青年》上刊出了。７歲淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活下來(lái)。）班長(zhǎng)：哦，沒(méi)關(guān)系，椅子“長(zhǎng)”釘子了，讓我去拿把錘子來(lái)修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在初一一班的集體中。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟??。（學(xué)生暢所欲言發(fā)言，認(rèn)識(shí)做好事的這是含義）四、讀體會(huì)，升華認(rèn)識(shí)乙：一個(gè)個(gè)精彩的故事都在激勵(lì)著我們，社會(huì)要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。[活動(dòng)準(zhǔn)備]收集相關(guān)的格言警句、搜集故事，學(xué)唱雷鋒歌曲、培訓(xùn)小主持人、做經(jīng)驗(yàn)介紹、制定計(jì)劃、做手抄報(bào)、做好事寫(xiě)心得體會(huì)[實(shí)施步驟]一、開(kāi)場(chǎng)主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說(shuō)聽(tīng)過(guò)嗎？主持人乙：如果我們都學(xué)雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個(gè)地球村將會(huì)是怎樣呢？合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！二、唱雷鋒歌曲，說(shuō)想法甲：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎？你對(duì)他了解多少呢？聽(tīng)了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識(shí)他，請(qǐng)聽(tīng)《學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣》（已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的同學(xué)齊唱）乙：還有誰(shuí)會(huì)唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒歌曲。由各位同學(xué)尋找身邊的學(xué)雷鋒的事例，并請(qǐng)他談自己的想法和感受，深化主題教育。a：雷鋒是個(gè)再平凡不過(guò)的人，在他身上時(shí)刻都散發(fā)著一種樸實(shí)無(wú)華的光彩。第一篇：學(xué)雷鋒主題班隊(duì)教案學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)教案404班 莊鳳梅一、活動(dòng)目的:通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生能認(rèn)識(shí)雷鋒，激活雷鋒精神，使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒的意義；喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情；樹(shù)立終生“學(xué)雷鋒，服務(wù)與人“的意
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