【正文】 他留下了一個永不消逝的名字雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神雷鋒精神?！吨藶闃返睦卒h》故事 ：一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車?！秾W習雷鋒好榜樣》歌詞 ：學習雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘 愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上全心全意為人民 共產主義品德多高尚學習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝 保衛(wèi)祖國握緊槍 好好學習天天向上全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。五、活動總結：由班主任老師總結歸納這次學雷鋒活動。要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。請幾位積極活躍的同學登場表演自創(chuàng)自編的學習雷鋒助人為樂的小品。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。為此，他多次立功。讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆?！?雷鋒我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強，用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)——共產主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的。一九五六年九月，雷鋒在鄉(xiāng)政府做通信員，十一月，年滿十六歲的雷鋒被推薦到望成縣委做公務員。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上......一九四九年八月，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)。學生發(fā)言談自己的感想。五、準備工作：學生在圖書室去查閱有關雷鋒的事跡。（每個小組至少一名代表回答）六、說說你身邊的活雷鋒七、齊聲朗誦《做雷鋒式的小公民，我能行》班集體中來學習，大家歡樂在一起；病了你來關心我，遇到問題我?guī)湍悖?下雨你來把傘撐，摔倒我把你扶起；互幫互助學雷鋒，健康成長我和你八、欣賞歌曲《學習雷鋒好榜樣》 篇二：“學雷鋒”主題班會設計方案《學雷鋒》主題班會設計方案安居區(qū)明德小學田運兵一、設計背景：雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。釘子精神施工任務中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,:“有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,問題是我們善不善于擠,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?,釘子有兩個長處:一個是擠勁, ”釘子“精神, 善于擠和鉆三、雷鋒格言朗誦①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去??②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。解放后，在黨和政府的關懷下讀書、工作?！蔽衣犃诉@話，還埋怨自己為啥長這么點小個子呢！可是，您老人家說：“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。擔任班長后，大膽管理，事事模范帶頭，帶領全班成為部隊先進集體。班會并不只是為學生而開展的，作為班主任，我自己在設計教案、尋找資料、和同學相互討論、總結反思的過程中也進行了思考有所收獲?；顒涌偨Y：通過一系列的“學雷鋒活動”，讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。3）滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。解放后，在黨和政府的關懷下讀書、工作。第三篇：學雷鋒主題班會教案學雷鋒主題班會七年四班教學目標: ，弘揚雷鋒精神。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。分享身邊的好人好事，探討雷鋒精神的當代價值和意義，潛移默化中對雷鋒精神有了更深刻地理解，真正懂得“為人民服務”的真諦。為進一步了了解雷鋒精神的豐富內涵，學習雷鋒，學習當代道德模范，踐行社會主義核心價值觀，傳承和弘揚雷鋒精神，爭當新時代的好隊員!我們開展本次主題班會。立足本職，盡職盡責。一些旅客不住地招呼他:”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。(1)人民的勤務員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。3月2日，毛主席的題詞在《中國青年》上刊出了。為此，他多次立功。二、活動準備:收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。由于他熱心輔導少年先鋒隊，共青團中央特決定追認他為“全國優(yōu)秀少先隊輔導員”。后來，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀念日。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。當我們學習上遇到困難，有人幫我們解惑答疑。雷鋒精神內涵之四:艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。通過活動，引導學生學習雷鋒無私奉獻的精神，學習雷鋒刻苦鉆研、好學上進的精神；學習雷鋒在學習、生活中，不怕困難的理想信念。（四）、教師觀看英雄影片教師播放雷鋒視頻。四、教師總結，提出希望：雷鋒精神是一面永不退色的旗幟，也是一種源源不斷的正能量?；顒訙蕚? 。1962年8月15日，不幸因公殉職。6）但愿每次回憶，對生活都不感到負疚?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。這次班會中，我并沒有設計特別花哨的形式，而是以兩個大的討論來進行支撐。１９４９年８月，雷鋒的家鄉(xiāng)湖南望城解放后，雷鋒從此翻了身。他