學(xué)雷鋒主題班會(huì)總結(jié)精選五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 人為樂(lè)、見義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。馬克思主義認(rèn)為，知和行是辯證統(tǒng)一的。在這個(gè)過(guò)程中，他律與自律的結(jié)合是達(dá)到高度自覺(jué)境界的途徑。第四篇：學(xué)雷鋒主題班會(huì)總結(jié)學(xué)雷鋒主題班會(huì)總結(jié)本著學(xué)雷鋒活動(dòng)立足校園，走向社會(huì)，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，針對(duì)進(jìn)入初三以來(lái)，我班有一部分學(xué)生不不但沒(méi)有畢業(yè)班的緊張氣氛，反而送散了許多的情形，為了不斷加強(qiáng)班級(jí)的建設(shè)，讓班級(jí)更有凝聚力，讓班里每一位同學(xué)能夠在學(xué)習(xí)上生活上互幫互助，互相進(jìn)步，抓緊這僅有的三個(gè)月的時(shí)間，形成比較好的學(xué)習(xí)氣氛，3月5日周一班會(huì)課上，我們12模具1班在班長(zhǎng)李智的組織主持下開展了學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)，使班級(jí)同學(xué)堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒為弘揚(yáng)雷鋒精神，展現(xiàn)我班同學(xué)的精神風(fēng)貌。2015第五篇：學(xué)雷鋒主題班會(huì)總結(jié)播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。雖然學(xué)雷鋒主題班會(huì)結(jié)束了，但我們學(xué)雷鋒——比學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的行動(dòng)才剛剛開始。鍛煉自律意志，培養(yǎng)自律精神，靠自省，靠慎獨(dú)，靠從小事做起。道德的自覺(jué)性不是與生俱來(lái)的，而是在道德生活實(shí)踐中培養(yǎng)出來(lái)的。就道德修養(yǎng)而言，“知”是道德認(rèn)知，“行”是道德實(shí)踐。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)與自己的理想及祖國(guó)的需要方面相聯(lián)系的知識(shí)，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。社會(huì)的發(fā)展呼喚雷鋒精神，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀(jì)的大學(xué)生更需要雷鋒精神。這樣學(xué)雷鋒才可以堅(jiān)持長(zhǎng)久，而不會(huì)出現(xiàn)“三月來(lái)，四月走”的情況。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂(lè)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。對(duì)雷鋒精神在新形勢(shì)下的表現(xiàn)形式闡述了自己的觀點(diǎn)，豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵。而班長(zhǎng)優(yōu)秀的演講又使同學(xué)們?cè)僖淮胃形虻嚼卒h形象的高大，并深深地將這種偉大的社會(huì)責(zé)任感與使命感刻記在同學(xué)們的心中。其中，有如下幾點(diǎn)值得我班重點(diǎn)對(duì)待并積極提高：一、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力學(xué)習(xí)雷鋒精神，深刻領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的內(nèi)涵，開展豐富的精神文明社團(tuán)文化創(chuàng)建活動(dòng)。在此，我班學(xué)習(xí)雷鋒的精神的重點(diǎn)在于：一、學(xué)習(xí)雷鋒牢記宗旨、堅(jiān)定信念的政治品質(zhì)，激發(fā)同學(xué)們的士 氣。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事（感受美）的過(guò)程中激發(fā)奉獻(xiàn)（創(chuàng)造美）的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。人類永遠(yuǎn)都需要愛、渴望愛，愛是永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實(shí)、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會(huì)到春天般的溫暖、體會(huì)到他發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。1961年升為班長(zhǎng)，被選為撫順市人民代表。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評(píng)為工作模范。組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內(nèi)涵之一，也是中華兒女最崇高思想品質(zhì)的結(jié)晶。我們的班級(jí)，我們的社會(huì)有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，需要我們出點(diǎn)子，把這些“丑惡”變成美。然后對(duì)全班同學(xué)提出了幾個(gè)問(wèn)題？為什么大家都不能把身邊的垃圾都撿起來(lái)放到垃圾桶呢？為什么大家不能夠把垃圾扔到垃圾桶呢？為什么大家都不懂得講衛(wèi)生講文明呢？這些問(wèn)題問(wèn)得各個(gè)同學(xué)都感到慚愧。那就是讓每一個(gè)同學(xué)都看看自己腳底下散落的垃圾。但美不僅要感受，更需要我們每個(gè)人去創(chuàng)造。根據(jù)班會(huì)前所收集的材料向全班同學(xué)詳細(xì)介紹了雷鋒一生那雖平凡但很偉大的事跡，在同學(xué)們的心中牢牢的豎起學(xué)習(xí)雷鋒精神的理念，使雷鋒精神深入每個(gè)人的心中，隨后的知識(shí)競(jìng)答更使全班同學(xué)對(duì)雷鋒精神有了一個(gè)更加清醒全面的認(rèn)識(shí)。二、準(zhǔn)備資料：組織學(xué)生利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員稱號(hào)，出席過(guò)沈陽(yáng)部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議?！薄叭说纳怯邢薜?，可是，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。雷鋒，是一個(gè)把愛弘揚(yáng)光大到一定境界的人。四、活動(dòng)意義：通過(guò)這次“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)課活動(dòng)，使同學(xué)們明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。作為一個(gè)合格的大學(xué)生,要學(xué)習(xí)雷鋒的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)雷鋒可貴 的高尚品格和道德情操, 積極激發(fā) “創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的
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