學(xué)雷鋒講文明做貢獻(xiàn)實(shí)施方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 凡的人，但是做了這么偉大的事情。在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被愛(ài)，被關(guān)懷的感覺(jué)是幸福的、甜蜜的、快樂(lè)的！相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。我想我應(yīng)該把這位小弟弟扶起來(lái)，于是，我跑過(guò)去把小弟弟扶了起來(lái)問(wèn)道：“小弟弟，摔疼了嗎？”小弟弟抹抹臉說(shuō)：“不疼，謝謝你，大姐姐！”我聽(tīng)著小弟弟給我說(shuō)謝謝，心里美滋滋的。這也告訴我們更不應(yīng)該吝嗇自己的那雙小手去幫助別人?！崩卒h叔叔曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：“把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的愉快當(dāng)成自己的幸福。通過(guò)這次活動(dòng)，我知道我們應(yīng)該根據(jù)別人的需要盡自己最大的努力去幫助別人，做好事不求回報(bào)才算真正的幫助別人??說(shuō)到這里，我情不自禁地想起了過(guò)去那件事。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是，力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。我們?cè)诠卉?chē)上為老人讓座，同學(xué)生病時(shí)你為他（她）端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué)，在放學(xué)路上，見(jiàn)到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進(jìn)垃圾桶這不都是雷鋒的表現(xiàn)嗎？你做到了嗎？有些人卻會(huì)令人感到陽(yáng)關(guān)般的溫暖，就比如說(shuō)在《感動(dòng)中國(guó)》里獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的那些人吧。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。這就是我們心中的雷鋒?！彼褪俏覀兊男ｉL(zhǎng)，被我們老師親切地稱(chēng)為“校長(zhǎng)媽媽”的+++。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有用的人，一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)有素質(zhì)的人。將愛(ài)心獻(xiàn)給他人毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人，同學(xué)間發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助精神，學(xué)習(xí)上、生活上相互幫助，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，杜絕打架不文明現(xiàn)象。解寨小學(xué)2012年5月3日留守兒童五月份主題活動(dòng)“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、講文明、做貢獻(xiàn)”演講比賽方案解寨小學(xué)2012年5月3 日第二篇：講文明、學(xué)雷鋒講文明、樹(shù)新風(fēng)、學(xué)雷鋒、促和諧關(guān)于開(kāi)展學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)的通知各班同學(xué)：雷鋒對(duì)待生活的艱苦樸素精神、對(duì)待他人的奉獻(xiàn)精神、對(duì)待學(xué)習(xí)的釘子精神是永不過(guò)時(shí)的精神財(cái)富。（3）氣質(zhì)形象（15分）感染力強(qiáng)，表情自然，舉止得體，肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng)，上下場(chǎng)致意答謝。同時(shí)為了鍛煉廣大同學(xué)的演講技巧，提高口頭表達(dá)能力，給廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，學(xué)校教務(wù)處決定以學(xué)雷鋒為主題開(kāi)展一次演講比賽。不得少于4分鐘，控制在6分鐘以?xún)?nèi)，超過(guò)規(guī)定時(shí)間和少于4分鐘的。按照三月份德育主題，各班出好以“知雷鋒、學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)”為主題的黑板報(bào)，要求板
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