學雷鋒月志愿者活動總結及擴展資料(存儲版)
【正文】 觀為目標的吃苦耐勞的精神。貼近當代大學生生活，豐富思想文明建設。在同學們的心中，他們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出學雷鋒方案。各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，積極撰寫。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。在活動中，每位同學都積極參與，而且在參與的過程中，也學會了碰到問題、根據(jù)實際情況，想出解決辦法，如：垃圾桶不夠，看到馬路上上有一個較完整的箱子，就立即使用起來。可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊，而且可以時時學、處處學、天天學、年年學！學雷鋒月志愿者活動總結7今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表48周年，也是第12個中國青年志愿者服務日。雷鋒精神的內涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事的過程中激發(fā)奉獻的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。二、除以上幾點我們還對其他學生組織部門開展、舉辦的各項活動予以協(xié)助和支持，加強了校園學生組織的團結，增進了彼此聯(lián)系。各班也通過各種活動來學習雷鋒，讓同學們對于學習雷鋒的精神有了更深的了解。組織開展“愛在行動〃敬老繼續(xù)”系列活動。組織開展“崗位作貢獻〃社會獻愛心”活動。各校黨員教師們都說說：“今天我們作為志愿者來到老年公寓，為老人們做一些力所能及的事情，就是想給老人們帶來歡樂。雖然天氣寒冷，但是老師同學們依舊干得挺歡：掃地的、收拾花園的、打掃車棚的……，同學們不怕臟、不怕累，經過半個多小時的苦干，校園內外煥然一新。在4月份，我們組織部會策劃些活動，來豐富廣大團員的業(yè)余生活。本次召開的團支書會議，只要是跟團支書說要做的本學期團支書的工作計劃與目標。宣傳部負責到場拍照以及寫新聞稿。發(fā)揮團員青年的先鋒作用，提高團員青年的綜合素質，解決目前團員思想意識淡化和部分團員組織戰(zhàn)斗力不強的問題。并根據(jù)他們做的事情，在教室后黑板設計了一塊“我們身邊的小雷鋒”，及時對學生做的事情進行鼓勵和表揚。三月里陽光明媚、生機勃勃，處處都共同弘揚著雷鋒精神，“小雷鋒”在行動，雷鋒精神也吹遍校園每一個角落。雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成件上交大隊部；通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字上交班級學雷鋒總結。二、實施階段（學習雷鋒行動周）立足校園，走向社會。各中隊制定，各班于3月12日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。結合當代大學生積極向上的面貌，深刻領會社會主義核心價值觀的內容，并將其融入到活動中讓同學們深刻感悟與體會。弘揚了社會主義核心價值觀，體現(xiàn)了同學們文明，友善，諧等多方面的良好品質。于學校，拓寬了學校的社會影響力，獲得了廣泛的贊譽。在校外，同學們來到社區(qū)、養(yǎng)老院、街道、體育場館、退休老人家中，為許多人送去溫暖。同學們通過“志愿北京”網(wǎng)站、校內外志愿活動、東城數(shù)字德育網(wǎng)站三個渠道開展了不同形式的活動。我們于3月10日組織了學雷鋒志愿活動，本次活動有29名同學參加，其中還有1名為非團員同學。各中隊都活動開展的有聲有色。各中隊成立了學雷鋒小隊，在校園開展學雷鋒獻愛心活動。3月10日全體學生在老師的帶領下，我們全校少先隊員帶著滿腔熱情到村上為留守老人、孤寡老人表演節(jié)目、打掃衛(wèi)生，給老人帶去了歡樂，帶去了溫暖。另外，在“三八”婦女節(jié)，學校大隊部還組織了學生為自己的媽媽做一件家務事的活動，為使活動不流于形式，高年級要求學生用習作的形式將活動記錄了下來，低年級利用班會課組織學生開展口頭講座等。團員們背雷鋒高尚的品格和崇高的精神所感動，紛紛用實際行動向雷鋒學習。20xx年學雷鋒活動以“青春與愛同行”為主題，在全校非畢業(yè)年級廣泛而深入的開展，收到了很好的效果。他們的付出為同學營造了良好的學習環(huán)境。于班級增強了班級凝聚力，收獲了集體榮譽。各項活動在同學們的大力支持下進行的非常順利，充分的調動了同學們的積極性，和參與度。我院本次雷鋒月活動得到了同學的積極參與，各級領導的關注和指導，成
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