人教版語(yǔ)文七上我的信念(存儲(chǔ)版)
【正文】 是什么人 ?“夢(mèng)想家”最基本的特征是什么 ?從哪一件事上可以看出作者就是這樣的“夢(mèng)想家” ? 明確：所謂講究現(xiàn)實(shí)的人是指為自身的利益而工作，為享受生活而工作的人。（完成第三個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)） （ 1）．教師指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)、品味語(yǔ)言。 ◆一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技術(shù)人員，而且是一個(gè)小孩兒。 居里夫人放棄了鐳的專利，卻兩次成為諾貝爾獎(jiǎng)金的獲得者。 教學(xué)反思 。 八、小組合作學(xué)習(xí)效果檢測(cè)。 ◆人類需要講究現(xiàn)實(shí)的人??但是，人類也需要夢(mèng)想家。自由的精神?！本统Ｈ丝磥?lái)，科學(xué)研究應(yīng)該是艱深的、枯燥的，作者卻不這樣看。 宗旨：（探討真理、不圖財(cái)富、沉醉科學(xué) 、獻(xiàn)身科學(xué)） 環(huán)境：（保持安靜、追求自由、珍惜時(shí)間） 工作：（集中目標(biāo)、樹(shù)立信心、堅(jiān)韌不拔、執(zhí)著勤奮） 五、小組合作探究（二）重點(diǎn)研讀，體會(huì)居里夫人的人格美，了解她取得成就的主要原因。 問(wèn)心無(wú)愧 理所當(dāng)然 逆來(lái)順受 獲益匪淺 交流課前搜集的資料 以小組為單位交流搜集的有關(guān)的材料。 了解居里夫人的人格力量。 2）學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 學(xué)生分析 1 初一年級(jí)學(xué)生在完成某一項(xiàng)事務(wù)時(shí)，已懂得需要付出一定的努力，但他們也特別注重獲取等價(jià)的回報(bào)，因此讓他們感受居里夫人無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神很有必要。本文語(yǔ)言質(zhì)樸、真誠(chéng)，就像一位老人向我們講她一生所走過(guò)的艱辛、坎坷而又充滿幸福、滿足的成功之路，使人受到強(qiáng)烈感染。 實(shí)踐目標(biāo) 1）學(xué)會(huì)搜集、篩選和交流資料。 （板書(shū)課題《我的信念》） 二、學(xué)生自由讀課文，師生共同明確學(xué)習(xí)目標(biāo)： 生字注音，理解詞語(yǔ)。) 解釋下列詞語(yǔ)。 進(jìn)而體會(huì)居里夫人的人格魅力。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1