學生宿舍管理機構及職能分工(存儲版)
【正文】 校教科研工作計劃，撰寫教科研工作總結。切實抓好校內教育科學研究實驗項目的落實，總結和成果的推廣工作，親自參與領導學校所承擔的國家、省、市、縣（市）課題項目。對課題負責，如終止實驗要向上級提出申請，經批準后方可終止。（一）、組長職責全面貫徹執(zhí)行研訓方針、法規(guī)，領導和主持學校研訓的全面工作，提高教育質量。組織教師進行教科研理論和教科研知識的學習，提高他們的教科研能力。領導小組成員必須深入校本教研第一線，主動承擔校本教研任務。四、副組長職責在組長的領導下，全面主持研訓工作。20132014下學期教研管理機構和分工職能一、領導小組成員 組 長：孟慶健 副組長：馬友松成 員：李勝利崔慧艷崔新靜張建梅魏永芬陳麗霞白文革李建華一、組長職責，負責本單位組室和個人的教科研課題立項、審批、指導、管理等項工作，組織和督促其實驗和研究工作的實施。、科研的檔案管理工作，并及時上交教務處。定期組織召開協(xié)調會議，主動征求學校、年級組長、班主任等學生公寓管理方面的意見，及時通報住校生管理情況，共同尋求解決存在問題的方法和措施，對可能出現的問題制定防范措施；建立切實可行的安全防范制度、措施，如公寓相關設施設備的定期檢驗、維修、更新、安全防護、檢查等制度，建立安全應急機制和突發(fā)性事件應急處理預案等。分管領導和學校德育處負責人要定期按時開展住校生管理人員會議，并認真履行職責；把學生公寓管理納入學校工作計劃之中，作為德育工作的重要內容之一，明確學校德育處、年級長、班主任在學生公寓管理中的職責和要求；引導和督促班主任、年級長關心住校生，教會學生自我管理，培養(yǎng)學生自我約束能力，使學生盡快適應新環(huán)境。采取各種形式，了解住校生的愿望，征詢學生及其學生家長對住校生管理方面和生活方面的意見，并及時以書面形式反饋給宿舍管理部門，幫助改進。負責瓦斯治理方案、措施的編制審批及督促落實。其余成員，負責復工整改期間的安全工作，對現場安全管理工作具體負責，同時負責人員組織和日常工作的安排，隨時掌握整改進展情況，確保整改期間的安全，及時排查安全隱患。領導組下設瓦斯治理領導小組、頂板管理領導小組，領導小組小組長由安全生產管理組織機構各副組長兼任。根據住校生的特點，有針對性地對住校生集中進行安全教育，幫助學生及時了解相關的公寓安全制度和規(guī)定。解決好住校生雙休日和節(jié)假日在校有關事宜；每年開學初，放假前，有針對性地對住校生集中進行安全教育，幫助學生及時了解與公寓安全相關的制度和規(guī)定。定期對公寓樓所有的管理人員、工作人員進行考核。、鄉(xiāng)級以上教研、研部門下達的教科研課題，負責實驗、研究課題的申報，立項和實施。負責對課題結題的檢測、評估、鑒定工作，努力推廣經驗。加強師資隊伍建設，組織教師認真學習政治，鉆研業(yè)務，不斷提高教職工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務水平及教育教學能力。為此特成立以下組織機構。構思并制訂學校研訓工作計劃，并指導實施。為教師開展校本教研提供良好的軟、硬件環(huán)境。做好課題資料的搜集、處理，對形成的文字材料加以系統(tǒng)整理，及時歸檔。協(xié)助校長做好學校教育科學研究重要課題的確定，負責科研經費的落實工作。學校特設立教科領導小組。研究考試和考試信息，科學分析和運用考試成績，為教育教學、備考復習提供有效服務。負責新學年教育教學科研課題的評審立項工作。積極協(xié)助組長、教務處完成各項研訓工作。培養(yǎng)和建設一支高素質的教師隊伍。認真撰寫科研成果報告。通過老帶新，先行課等方式，幫助科研方面有困難的教師盡快提高科研水平。組織教科研培訓，跟蹤指導、監(jiān)督、檢查教科研過程，解決實驗進程中的疑難問題。負責對課題結題的檢測、評估、鑒定工作，努力推廣經驗。加強師資隊伍建設，組織教師認真學習政治，鉆研業(yè)務，不斷提高教職工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務水平及教育教學能力。第一篇：學生宿舍管理機構及職能分工學校宿舍管理機構及職能分工領導機構：組長：張慶哲（校長）：全面負責學校宿舍管理工作 副組長：殷浩（副校長）：主管學校宿舍日常工作 成員：張志宇（政教主任）：具體負責學校宿舍管理工作張立威（總務主任）：宿舍設施、設備的安全防護、檢查劉有富（宿舍管理員）：具體負責宿舍日常工作 各班主任：負責配合宿舍管理及教育學生工作學校宿舍管理機構及職能分工洮南市第五中學2013年9月第二篇：教科研管理機構及分工職能20102011上學期教科研管理機構和分工職能為了更好地開展校本教研工作，使我校在
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