【正文】 ，把一所普通小學(xué)建設(shè)成享譽八方的示范學(xué)校；他生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教地培養(yǎng)出了一支思想好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊伍。如： 有少數(shù)教師熱衷于 “ 有償家教 ”，這不僅有損教師的人格形象，對學(xué)生健康成長也將會產(chǎn)生消極的影響。在該文中學(xué)生家長一針見血地指出：倘給老師送禮，則自己孩子可坐好的座位、老師上課時關(guān)注他的注意力、作業(yè)批改得特別仔細、可提名擔任班干部、容易評上三好生；與人發(fā)生糾紛時還可受到老師的袒護；還有，孩子因家長給老師送過禮，還可克服自卑感等，難怪乎許多家長熱衷于給老師送禮。但是，我們的理想信念不能變，宗旨意識不能變，職業(yè)操守不能變，人民教師美好的心靈和高尚的人格不能變?！?說的是不受賄賂，不接受不屬于自己的東西，不貪圖財貨，不沾不污，立身潔白?！暗勒呓讨疽病?。因為，我們是光榮的人民教師！。為師執(zhí)教要保持師德的高尚和純潔。我們要小心呵護師生關(guān)系中純真的感情，忠實履行人民教師的使命。我們希望從教育、制度、監(jiān)督上一齊著手，靠學(xué)校、社會、家長共同努力，堅決剎住 “ 有償家教 ” 等不良風(fēng)氣，讓清正廉潔之風(fēng)吹遍每一座校園，讓每一座校園成為圣潔的地方，讓圣潔的地方成長起祖國的棟梁。然而，現(xiàn)在 在教書育人的神圣殿堂里卻出現(xiàn)了一種不和諧之音： 個別教師見“禮”忘義，不是因材施教而是因“財”施教。我們要小心呵護師生關(guān)系中純真的感情，忠實履行人民教師的使命。長期以來，她有無數(shù)機會走出大山，到大城市里去掙錢，但是她舍不得孩子們，她不想讓山里娃世世代代都是文盲！孩子輟學(xué)，她就跑遍大山的每一道山梁，每一個角落，苦口婆心地勸說家長讓孩子們上課，用一片赤誠之心換來家長的理解和支持，默默地用自己的青春和汗水辛勤地澆灌著下一代?！傲疂崗慕?，服務(wù)學(xué)生”是教師處理教育教學(xué)活動與個人利益之間關(guān)系的準則，是市場經(jīng)濟條件下教師應(yīng)當注意保持的品德。廉潔從教，不僅正對教師有效對學(xué)生教育良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)，而是對形成文明的社會風(fēng)尚也具有重要意義。C取得教學(xué)好成績 本題答案： A B C D 正確答案：A2對接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年不收雜費的實施步驟，由地方人民政府根據(jù)當?shù)貙嶋H規(guī)定。，了解教育對象思想、生活、學(xué)習(xí)情況，結(jié)合教學(xué)工作主動熱情地做學(xué)生的思想政治工作。A學(xué)校的產(chǎn)生 B學(xué)制的建立C教育實體的出現(xiàn) D定型的教育組織形式出現(xiàn)正確答案：B1有的學(xué)校在學(xué)生手冊中規(guī)定：“禁止男女生之間互訪宿舍。A 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 B 《中華人民共和國教師法》C《中華人民共和國義務(wù)教育法》 D 《中學(xué)教師專業(yè)標準（試行）》正確答案：A壓縮辦公經(jīng)費，要做到“三嚴格”，下面哪一項不屬于規(guī)定范圍內(nèi)() 正確答案：C（）主管全國的教師工作。學(xué)校成立專項整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨支部書記、校長肖偉任組長，監(jiān)察室主任劉平任副組長，各部門行政、工會為成員領(lǐng)導(dǎo)小組。對師德敗壞，影響惡劣的，堅決清除出教師隊伍。（2）完善廉政風(fēng)險防控制度，建立“積極預(yù)防，系統(tǒng)治理”工作機制，開展崗位防控、重點防控、專項防控。學(xué)校按照工作要求和具體內(nèi)容，建立自查清理工作組，按照要求，對學(xué)校相關(guān)工作進行專項自查、分析，建立問題臺賬，填報《學(xué)校（單位）工程建設(shè)、設(shè)備采購問題自查自糾情況匯總表》，于12月8日上午12：00前將表發(fā)至片區(qū)督導(dǎo)組。（2）關(guān)于專項資金、“三公”經(jīng)費等問題。責任領(lǐng)導(dǎo)：責任部門：學(xué)校監(jiān)察室、德育處（十）黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開問題按照《中共金堂縣教育局委員會關(guān)于進一步加強和完善校務(wù)公開工作的通知》（金教黨發(fā)?2014?5號）要求，重點整治以下內(nèi)容是否公示：黨的方針政策、重大部署、黨務(wù)工作等；公開涉及學(xué)校改革發(fā)展和師生員工切身利益的重大決策，包括學(xué)校改革與發(fā)展的規(guī)劃、實施方案、教職工聘任、職稱評定、晉級、晉職等；公開涉及招生考試、教育收費和學(xué)校管理的重大事項；公開學(xué)校財務(wù)收支情況；公開教育收費的項目、標準等情況；公開大宗物資采購情況；公開學(xué)?；üこ陶型稑饲闆r；涉及學(xué)生切身利益的有關(guān)政策規(guī)定等；公開學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)中的重大問題，包括黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政各項規(guī)定執(zhí)行情況，黨風(fēng)廉政建設(shè)責任制執(zhí)行情況，領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟責任審計的結(jié)果等。責任領(lǐng)導(dǎo)：責任部門：學(xué)校監(jiān)察室（八）食堂管理、校服訂購等問題。鼓勵有條件的單位免費提供印制作業(yè)。學(xué)校要按照國家和省規(guī)定的課程設(shè)置和課程計劃開齊開足課程，不得擠占音、體、美、信息技術(shù)、綜合社會實踐等課程的教學(xué)時間，不得隨意調(diào)整課程難度和趕超教學(xué)進度。應(yīng)同步實施的或?qū)儆谕粌?nèi)容的項目不能拆分實施；預(yù)算資金達到相關(guān)文件規(guī)定的，應(yīng)按規(guī)定進行招投標，不能因逃避招投標而擅自拆分項目。四、整治重點內(nèi)容與責任分工（一）“三重一大”集體決策制度執(zhí)行的問題 根據(jù)《金堂縣教育系統(tǒng)加強“三重一大”事項監(jiān)督管理的實施意見（試行）》（金教黨發(fā)?2014?31號）文件要求，重點檢查重大事項決策、重要人事任免、重要項目安排、大額資金使用事項是否按照醞釀決策、集體決策、執(zhí)行決策的程序，執(zhí)行民主決策。三、時間安排2014年11月21開始至2014年12月31日結(jié)束。責任領(lǐng)導(dǎo)責任科室：財務(wù)室（四）辦學(xué)行為不規(guī)范的問題。嚴禁違規(guī)征訂和使用教輔，學(xué)校一律不得違規(guī)征訂和使用教輔資料，也不得允許其他部門、團體和個人在校內(nèi)組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料。在職教師是否存向?qū)W生推銷或強制學(xué)生購買各種報刊資料、教輔資料、學(xué)習(xí)用品及其它商品；是否存在有償家教、與培訓(xùn)機構(gòu)勾連等問題；是否存在組織或參與有償招生活動；是否存在向?qū)W生及家長索要財物和要求學(xué)生家長為自己、家屬或親友辦私事等問題；是否存在收