廉潔從教學(xué)習(xí)心得(存儲版)
【正文】 心，二要有信心，三要有耐心。 通過廉潔文化進校園的學(xué)習(xí)，身為學(xué)校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進我們的課堂，讓學(xué)生從小就能樹立廉潔修身的意識，同時，也讓我們更加深刻體會到了 “ 廉潔從教 ” 的真正意義 。 第六、通過學(xué)習(xí)廉潔文化進校園的有關(guān)精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓(xùn)，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，堅定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業(yè)。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。本學(xué)期，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了廉潔文化進校園的有關(guān)活動，使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識： 第一、獻身教育，為 人師表 教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率，教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。五是尊重同志，能夠與不同性格，不同，不同學(xué)識水平的教師和諧相處，互習(xí)，博采眾長。自覺地遵守四項基本原則和國家法律法規(guī)，堅決抵制不良風(fēng)氣對校園的侵蝕和滲透。教師職業(yè)道德水 平狀況如何，關(guān)系到深入推進素質(zhì)教育，關(guān)系到億萬青少年的健康成長，關(guān)系到全民的素質(zhì)和國家的未來。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是每一名教師的必修課，只有不斷加強學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進步，能力就無法提高，工作就無法改進。德高為師，身正為范，教師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)?！?，教書育人，為人師表，誨人不倦 ? ，這些都是師德。 第三，謙虛謹慎、淡漠名利。不得有損害國家、集體和人民利益的言行，不發(fā)布損害群眾威信、影響團結(jié)的言論。二是《廉政準則》具有重大現(xiàn)實意義。我們該如何做到廉潔從教呢？下面是為大家?guī)淼牧疂崗慕?，希望可以幫助大家。反腐倡廉工作尤其是制度建設(shè)尤需加強。我要把更多的心思和精力花在學(xué)習(xí)上，努力提高自身的綜合能力。與人交往要誠實守信、把握原則。才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學(xué)生 。 總之，師德建 設(shè)不僅是國家對教師個體的要求和群體的規(guī)約，也是教師自我成長的內(nèi)在需要。因此，教師必須要經(jīng)常認真學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)，從實踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個新時期優(yōu)秀的教師，為教育事業(yè)做出自己的貢獻。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1