學(xué)整樹個(gè)人材料五篇范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 力不強(qiáng)?？偢杏X學(xué)整樹活動(dòng)和自己關(guān)系不大，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，思考問題不夠深入，不能夠創(chuàng)造性地開展工作，工作思路不夠開闊，還存在按部就班的思想。（3）協(xié)調(diào)能力差，和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系搞不好，得不到領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持三、模范帶頭作用方面存在著船到碼頭車到站的思想，沒有嚴(yán)格按照一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，愧對(duì)模范司法所長(zhǎng)的稱號(hào)，總認(rèn)為司法所就此一人，沒人管，沒人看，工作自己說了算，干好干壞一個(gè)樣，助長(zhǎng)自己的庸懶散的作風(fēng)。面對(duì)繁雜的工作，理不出頭緒，工作上得過且過，以不變應(yīng)萬變，應(yīng)付了事，缺乏創(chuàng)新能力和解決問題的信心和決心?？傉J(rèn)為司法所沒錢沒權(quán)，就是想吃拿卡要也沒有機(jī)會(huì)，表現(xiàn)在面對(duì)工作中出現(xiàn)的問題，如沒錢辦公，花自己錢辦公家事等時(shí)就不能迎難而上、克服困難的信心就不足，得過且過的思想觀念就作怪。（2）樹立大局意識(shí)，和局黨組保持一致，對(duì)待上級(jí)的工作，不講條件，不講困難，堅(jiān)決完成。五、大局意識(shí)方面（1）大局意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)形勢(shì)認(rèn)識(shí)不到位，存在懶散的作風(fēng)。面對(duì)繁雜的工作，理不出頭緒，工作上得過且過，以不變應(yīng)萬變，應(yīng)付了事，缺乏創(chuàng)新能力和解決問題的信心和決心。（3）協(xié)調(diào)能力差，和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系搞不好，得不到領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持三、模范帶頭作用方面存在著船到碼頭車到站的思想，沒有嚴(yán)格按照一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，愧對(duì)模范司法所長(zhǎng)的稱號(hào)，總認(rèn)為司法所就此一人，沒人管，沒人看，工作自己說了算，干好干壞一個(gè)樣，助長(zhǎng)自己的庸懶散的作風(fēng)?？偢杏X學(xué)整樹活動(dòng)和自己關(guān)系不大，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，思考問題不夠深入，不能夠創(chuàng)造性地開展工作，工作思路不夠開闊，還存在按部就班的思想。四、工作方法方面工作缺乏靈活性，統(tǒng)籌解決問題的能力不強(qiáng)。（2）工作標(biāo)準(zhǔn)不高。（2）自己工作不到位，俗話說，細(xì)節(jié)決定成敗，工作中自己一個(gè)微小的疏忽就可能帶來嚴(yán)重的后果。（4）提高自己統(tǒng)籌解決問題的能力，做到日清日結(jié)，工作上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，做到有領(lǐng)導(dǎo)沒領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)樣，堅(jiān)決克服當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想。就比如衛(wèi)生一項(xiàng)就多次被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，不能完全做到日事日清日畢和雷厲風(fēng)行，上級(jí)政策、文件精神還存在棚架現(xiàn)象。繼續(xù)規(guī)范自己的一言一行，自覺接受監(jiān)督，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，以更嚴(yán)格的要求，更投入的精神，更踏實(shí)的作風(fēng)投入到今后的工作中去。一是踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作。業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研。業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。污防科工作繁雜、人手少，很多時(shí)候思考問題、工作經(jīng)驗(yàn)等方面的積累還不夠，有力不從心的感覺。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作，才能更出色的完成各項(xiàng)工作。 在工作中，我盡量擴(kuò)充自己的知識(shí)面，閱讀了各種書籍，努力提高自身素養(yǎng)，提高教育教學(xué)理論的知識(shí)，為能夠扎實(shí)全面地完成自身工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在新的世紀(jì)里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績(jī)。自身素質(zhì)能力還有差距，本學(xué)期剛剛進(jìn)入政教處工作，感覺自身的綜合能力還有所欠缺，與處室的人員相比還有一定的差距。一、存在的突出問題自身素質(zhì)能力有差距。大多數(shù)時(shí)候還僅立足于傳統(tǒng)的工作
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