學(xué)會拒絕說課(存儲版)
【正文】 小軍的好朋友小明邀請小軍去打籃球。五、齊唱《祝愿歌》【板書設(shè)計】說“不”沒關(guān)系——— 學(xué)會拒絕聆聽 判斷 拒絕第四篇：學(xué)會拒絕學(xué)會拒絕一一條小魚問大魚道：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有點兒危險。”大魚說，“一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代價，釣鉤很可能就藏在里面。如今他已被開除黨籍、開除公職，并被重慶市第三中級人民法院一審判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。讓我們學(xué)會拒絕誘惑，讓生命更有意義。學(xué)會拒絕嗟來之食，學(xué)會拒絕騷擾侵害??我有一個同學(xué)，他就是因為沒有學(xué)會拒絕，從而使成績一落千丈。譬如朝露，去日苦多??”曹丞相橫朔賦詩感慨生命的短暫。衛(wèi)青曾與霍去病共同抗擊匈奴立下了大功，但卻為了功利害死了李廣，這更大的名與利給他帶來了生活的快樂了嗎？不，他只能每天受著良心的折磨，最終抑郁而終。【名人名言】 ，就像生存是一種權(quán)利。讓我們的生活多一份閑適?！蹦愕乃傈h熱情的邀請你。如此說來，學(xué)會拒絕，真是人生必不可少的課程之一了。當你的社會朋友向你遞過一支煙時，你一定會咽咽口水，笑著向他擺擺手，再遞上一包你倆最愛吃的零食。我拒絕折下那朵盛開的小花，那是在毀滅美的生命。我欣賞那些與男人并肩的女性，靠自己的雙肩挑起生活的重擔(dān)，出得廳堂，下得廚房，卷起袖子能殺雞宰羊，卻也有萬縷柔腸能營造一片溫馨。人生中充滿誘惑，也同樣遍布著歧途與陷阱，女人的美麗是自然的恩賜，是真，善，美的花身，宛如一塊無暇的美玉，決不能被世俗污染，女人要靠自己的能力與才智取得應(yīng)有的地位和尊重。愛是無法用語言說明的，一段讓人展轉(zhuǎn)難眠，牽腸掛肚，見面時又相對無言的情感遭遇，經(jīng)過多少歡笑與淚水，纏綿與零落，只為表達一個難以啟齒的字——愛。拒絕假，惡，丑，接納真，善，美……生活中，一條充滿誘惑的大路在腳下延伸著，只有學(xué)會拒絕才不會步入歧途。美麗易逝，魅力永存。于是禪師笑到：“你終于悟出了這道理拒絕痛苦。我拒絕成為那窗臺上懼怕風(fēng)雨的溫柔花，它們只能隔著玻璃窗，感嘆多變的天氣。因為那是虛幻的夢境，痛苦可以讓我成長，讓我堅強。到這時，你才算是真正學(xué)會了拒絕。即使，他們提出的要求于你不利，可礙于面子，要拒絕他們實在太難了。最后，你又染上了煙癮。拒絕平庸，能使我們沉迷時變得清醒，貪求時變得淡泊，軟弱時變得堅強，驕傲?xí)r變得謙遜，頹喪時變得積極，愁苦時變得歡快。（羅蘭）【哲思妙語】 ，只怕沒的拒絕。于月夜聽泉，古剎聞鐘，乘江上漁舟，訪溪邊浣女。他們拒絕了名與利，所以他們能更好地生活，在生活中尋找生命的歡樂?？蛇@又能怨誰呢?只能怪他自己，怪他自制力差，沒有學(xué)會拒絕。學(xué)會拒絕不義之財。他努力的讀書一生，就是為了我們中華民族之崛起，為了自己祖國的發(fā)展。就看我們身邊的事例：重慶市豐都縣建委原主任黃發(fā)祥，在1993年3月至1998年3月任豐都縣國土局局長兼房地產(chǎn)公司經(jīng)理、征地辦主任，并一度兼任豐都縣新縣城移民綜合開發(fā)區(qū)管委會副主任期間，利用職務(wù)之便，采取偽造移民安置名單虛列支出、收入不上帳、不移交以及乘房地產(chǎn)公司財務(wù)管理混亂和撤銷之機，弄虛作假等手段，貪污占地移民安置費、土地出讓金、公司資金，共計1500多萬元。你知道嗎，它里面裹著一只釣鉤？”“要判斷里面有沒有釣鉤，必須掌握什么樣的原則呢？”小魚問。3．小結(jié)：只要我們學(xué)會了如何婉轉(zhuǎn)地拒絕別人的好意或請求，我們就能更好地與人交往。（1）思考： ① 小壁虎為何要去借尾巴？借到了么？② 小魚借尾巴給小壁虎了么？她是怎樣拒絕的？③ 小壁虎會生氣么？（2）交流討論。1．學(xué)會說“不”三步曲。生活中，拒絕別人或遭人拒絕是件很普通的事情。同學(xué)們，今天上課前，老師想和大家玩一個小游戲。當今的小學(xué)生普遍缺乏溝通技巧和談話藝術(shù)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練機會，特別是在遇到兩難選擇時，低年級的孩子更覺得束手無策，難以應(yīng)付。學(xué)生提出想要感恩的對象，歸納出小主題。根據(jù)回答板書：學(xué)會感恩（二）傾訴心聲，感受親情：（討論確定子課題）回到我們的生活中，我們又來想想，是誰給予我們生命，是誰撫育我們成長，給予我們幸福生活。四、教學(xué)過程（一）情境導(dǎo)入，確定主題。培養(yǎng)學(xué)生的溝通、交流、傾聽等實踐能力。作為教師，我們給學(xué)生提供的舞臺有多大，孩子們的發(fā)展空間就有多大。本課在學(xué)法指導(dǎo)上力求體現(xiàn)“讓學(xué)生主動參與，合作探究”的理念，我主要讓學(xué)生這樣去學(xué)新課：1協(xié)作、探究式學(xué)習(xí)方法：把學(xué)生分組，便于學(xué)生交流合作；提出要求，讓學(xué)生通過探究，自己提出問題、思考問題、分析問題，從而培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。難點：網(wǎng)絡(luò)的誘惑。教
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