20xx秋人教版語(yǔ)文七上第16課紫藤蘿瀑布(存儲(chǔ)版)
【正文】 停住腳步 佇立花前 加快腳步 (1—7) (8—9) (10—11) 看花 憶花 悟花 繁花似錦，內(nèi)心愉悅 回憶往事，遺憾悲痛 感悟生命，振奮精神 托物寓意，借物抒情 花瀑 花朵 花穗 整體 局部 頌花的生機(jī) 賞花的感受 憶花的劫難 生命長(zhǎng)河無止境 不幸終將過去 紫藤蘿瀑布 生命的美好與永恒 景 情 本文是一篇哲理散文，通過富有象征意義的紫藤蘿花來表達(dá)對(duì)人生的感悟。 b．紫藤蘿的命運(yùn)象征了什么？ 思考 ： 面對(duì)藤蘿，作者感悟到什么人生哲理？ 美在卒章顯志 花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無止境的。 “ 那一段焦急的悲痛的日子，我不忍寫，也不能寫。” 比喻 手法，“銀光”是紫花最淺淡的部分，由深而淺，可見作者觀察非常仔細(xì)，筆觸細(xì)膩。 每一朵盛開的花像是一個(gè)張滿了的小小 的帆，帆下帶著尖底的艙。 初讀感知，思考 品讀花之美 合作探究 1 作者是從哪幾個(gè)方面，按什么順序?qū)κ㈤_的紫藤蘿進(jìn)行描寫的 ? 先寫花瀑，次寫花穗，再寫花朵。 喻美酒。 最終，最后。 cāng zh224。中篇小說《 三生石 》 ，獲全國(guó)優(yōu)秀中短篇小說獎(jiǎng)。她有麗日晴空，也有陰雨灰暗。那淡紫色的瀑布一般的藤蘿花閃爍著生命的光輝，她不由得停住了腳步 …… “ 那一段焦急的悲痛的日子，我不忍寫，也不能寫。ng b232。 長(zhǎng)時(shí)間地站立 稀落，凋零。 聽朗讀， 勾畫 出文中酣暢淋漓地描繪盛開的紫藤蘿花勝景的句子， 體會(huì) 作者的情感。 從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片 淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其 發(fā)端，也不見其終極，只是
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