【正文】 醒教育。(五)抓好巡視(察)整改。(三)堅持糾建并舉。破除“庸懶散浮”的官僚作派，樹立“真抓實干”的務實精神。大力實施“黨建引領工程”，以提升組織力為重點，著力抓基礎、固基本、補短板、強弱項，使黨的組織體系得到新優(yōu)化、保障中心工作彰顯新?lián)?、黨建品牌培育實現(xiàn)新突破。加強機關和居委會干部隊伍教育，使之能正確對待和處理工作和生活中出現(xiàn)的困難和問題，對工作充滿熱情、充滿信心，在工作中能夠團結協(xié)作、真抓實干、奮力爭先。解決執(zhí)行力不強，會議議定事項不落實、督辦事項不及時落實或落實不到位，有令不行、有禁不止等問題。進一步埋頭苦干，敢于直面問題、敢于動真碰硬，做到接受任務不找借口、執(zhí)行任務不講困難、完成任務不打折扣。組織辦牽頭，檢查各居委會坐班制度及“4+2”工作法執(zhí)行情況。同時對無請假條或無上級會議通知、未臨時請假而不參加會議的一律視為曠會。作風建設必須統(tǒng)一思想，明確態(tài)度，堅定決心，決不能走過場，搞形式主義?；顒悠陂g，對違反工作作風紀律者，一次通報批評,兩次做出書面檢查，三次予以組織處理，同時根據(jù)效能告誡辦法進行處罰。二、主要內(nèi)容（一）密切黨群干群聯(lián)系，進一步提升城管隊伍形象嚴格執(zhí)行改進作風的有關規(guī)定。（二）解決重點難點問題，進一步提升工作落實能力重視解決重大決策部署落實不到位問題。廢除一切不合理收費，堅決清理和取締以各種名目向基層、企業(yè)超標準收費、搭車收費、變相收費或重復收費的項目。嚴格考評，總結提升（12月）。強化監(jiān)督檢查。要充分利用報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等各類媒體，及時宣傳報道活動的進展情況、成功做法和實際效果。結合黨的群眾路線教育實踐活動，采取走出去、請進來、召開座談會等形式，廣泛征求意見，認真查找在制度、作風和效能建設等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，尤其是領導班子和領導干部作風方面存在的突出問題。確定審批事項底數(shù)，健全審批事項目錄，匯編審批流程，公開審批權力清單，推進權力網(wǎng)上公開運行，讓行政審批更加便利、規(guī)范。對中國網(wǎng)監(jiān)督平臺、12345政務平臺、政風行風熱線平臺等反映的涉及城市管理問題的投訴舉報，落實專人辦理答復，做到件件有回音。第五篇：作風建設提升年活動實施方案為進一步推動城管系統(tǒng)作風效能提升，扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，根據(jù)全區(qū)“作風建設提升年”活動實施意見,制訂本方案?？剖邑撠熑思熬游瘯饕刹渴潜敬巫黠L建設的第一責任人，要以身作則，把活動真正做實做好，切實抓出成效。工作作風存在問題，整個轄區(qū)的工作就會處于被動，從而影響的單位的形象和各方面的發(fā)展，因此，必須正確認識加強作風建設的必要性，加強作風建設的責任感和緊迫感，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，加強辦事處工作作風建設。，采取二次點名未到以遲到對待，會前不溝通、開會未到以曠會對待等措施，形成臨時有事未能參加會議，必須由科室長向與會領導請假。(二)組織實施階段(2月—11月份)，深入開展月之星評比活動，每月表揚一批工作積極的機關干部。(五)著力強化執(zhí)行能力，敢于擔當創(chuàng)新。(三)著力強化責任督查，提高辦事效率。二、總體目標鞏固機關紀律整頓月活動成果，進一步強化機關干部和居委會干部作風意識，大力加強作風建設和效能建設，把建設成為“學習型、服務型、效能型、廉潔型、創(chuàng)新型、和諧型”的人民滿意街道辦事處。深入開展審批最少、流程最短、成本最低、服務最好、門檻最矮、誠信最優(yōu)等“六最”營商環(huán)境對標活動，聚焦31個指標事項、省對市數(shù)字化營商環(huán)境監(jiān)測督導平臺考評以及企業(yè)和群眾關切，進一步深化簡政放權、優(yōu)化審批環(huán)節(jié)、降低企業(yè)負擔、提升行政效能、放寬準入限制和創(chuàng)新監(jiān)管方式，落實“馬上辦、網(wǎng)上辦、就近辦”，營商環(huán)境信息化水平顯著提高，政務服務更加務實高效，市場主體滿意度、營商環(huán)境主要指標均實現(xiàn)提升提質(zhì)。破除“墨守成規(guī)”的慣性思維，樹立“敢闖敢拼”的開拓精神。(二)加強組織領導。充分利用黨日活動，干職工大會加強對黨員干部開展形式主義，官僚主義突出問題和典型案例的警示教育。街道設立“作風建設提升年”活動舉報郵箱及電話，舉報電話:xxx,郵箱(xxx)。偽造資料應付上級檢查，糊弄群眾，對下隱瞞實情等問題。放縱妄為，不依規(guī)依依程序辦事，超越邊界，過度執(zhí)法、選擇性執(zhí)法、權利尋租，充當不正之風和腐敗問題“保護傘”等問題。擅自改變辦事程序，提高辦事門檻，故意刁難、變相設卡尋租，亂收費、亂罰款、亂攤派，增加群眾和基層負擔。工作缺乏協(xié)調(diào)溝通，不能形成工作合力，業(yè)務能力不強，政策把握不準，執(zhí)行任務有偏差等問題。工作不積極主動，存在“等、靠、要”思想。查處和糾正發(fā)生在群眾身邊、損害經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境的“中梗阻”式腐敗問題。進一步完善財務管理制度，建立網(wǎng)絡管理制度，以制度規(guī)范教職工行為，促進作風轉變，提高工作效率，增強工作責任心，強化干部教師作風監(jiān)督機制。開展警示教育活動。重視質(zhì)量管理，輕視思想教育。師德師風方面：（1）言行與國家法律法規(guī)、教育法規(guī)、制度的要求是否相違背。認真分析、查找制約本校發(fā)展的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究提升教師素質(zhì)，推動教育科學發(fā)展的思路和措施。三 組織機構： 組長:賈同文副組長：馬文 劉燦國 汪強 杜新建成員：李玉倉 陳向陽 宋濤 許忠恩 張龍 賈緒慶 田美麗 董傳強 于偉峰 馮麗 張艷 劉建剛四、方法步驟：本次思想作風教育整頓活動分為三個階段進行： 第一階段：動員部署階段。我們將及時宣傳總結和推廣“作風效能提升年”活動中的好經(jīng)驗、好做法。各處室主要負責人要親自抓、負總責，抓組織、抓落實；要按要求完善制度，按照全校的實施方案，精心組織實施，以更大的力度抓好落實。校長辦公室負責。嚴格作息時間，堅持法定休息日、寒暑假“空?！薄栏駡?zhí)行會議、文件的管理、審批制度，精簡會議、文件，明確調(diào)研課題，強化調(diào)研工作，提高指導工作水平。三是嚴格執(zhí)行崗位目標責任制，將我校工作目標，層層量化分解，落實到具體工作人員，落實好《崗位目標責任書》，實行一周一小結，一月一抽查，一季一調(diào)度，半年一總結，年終全面考核。公開內(nèi)容要及時準確，便于服務對象查詢掌握。要制定清晰的服務說明，印制《服務指南》，向服務對象和廣大群眾公開服務方式、服務信息、服務人員、服務責任、服務辦結時限等。校長辦公室、各處室、各級部牽頭。要把及時貫徹落實教育中心工作、完成突擊性和全局性重點任務放在首位，凡有明確時限要求的事項，要及時貫徹，及時報告落實情況，按要求完成既定目標任務。由學校辦公室、各處室、各級部負責。完善工作責任追究制，對因責任不落實而發(fā)生重大問題的。挖掘典型，帶動和教育干部職工。以辦好人民滿意教育為宗旨，以深化“幸福教育工程”、創(chuàng)建“和美校園、品質(zhì)教育”為目標，緊緊圍繞教育教學質(zhì)量這一中心，強化領導干部的師范帶動作用，團結帶領黨員干部和教職工隊伍，培樹教育系統(tǒng)“創(chuàng)先、爭先、務實、清廉”的工作作風，打造教育系統(tǒng)“敢為人先、樂為人先、能為人先”的嶄新形象。分宣傳發(fā)動、組織學習、自查自糾、整改提高、檢查總結五個階段進行。不比奉獻比待遇，不比工作比享受；對學校正當?shù)墓ぷ靼才磐迫杷?，對個人利益的追逐爭先恐后；教學工作漂浮應付、流于形式，熱衷于“第二職業(yè)”，搞額外創(chuàng)收等。執(zhí)行上級強制性政策不到位，隨意違規(guī)，亂闖紅線；貫徹上級工作部署不堅決、不及時，以局部情況特殊為由，對上級全局工作安排推諉扯皮，態(tài)度曖昧；有令不行、有禁不止。以“重師德、講操守、增本領、提效率、轉作風”專題教育為活動載體，增強服務意識，提升教師隊伍形象。增強服務本領，提高服務效率，促進群眾滿意。工作不力。辱罵諷刺挖苦學生，提體罰、變相體罰學生等。召開“作風提升年”活動動員大會。學校組織多種形式的座談會、設立意見箱、召開民主生活會等多種形式，廣泛聽取意見，認真梳理、匯總突出的問題。第四階段（2013年6月至2013年12月）：整頓提高階段。建立學校作風提升工作的長效機制。在查擺問題的基礎上，要挖根源、論危害、定措施、抓整改，通過整頓活動錘煉過硬作風，打造過硬隊伍，形成行為規(guī)范、運轉高效、執(zhí)行有力、公正廉潔的管理體制和運行機制，實現(xiàn)服務意識明顯增強、工作效率明顯提速、溝通協(xié)調(diào)明顯加強、發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化、群眾滿意度明顯提高。把完成重大任務、應對重大事件作為檢驗和使用干部的主陣地，給肯干事的人以機會、給能干事的人以舞臺、給干成事的人以激勵，對怕苦畏難、碌碌無為的干部堅決調(diào)整。（四）嚴明工作紀律。對收費項目進行清理和規(guī)范，明令禁止的收費項目必須取消。三、努力提高效能效率，創(chuàng)建服務型學校（一）進一步規(guī)范學校運行機制。（二）全面提高服務質(zhì)量和效能效率。認真執(zhí)行首問首接負責制、一次性告知制、服務承諾制和限時辦結制，對符合規(guī)定且手續(xù)齊全的，立即按程序予以辦理；對符合規(guī)定但手續(xù)不全的，一次性告知所缺手續(xù)和資料；對不符合規(guī)定不能辦理的，當即告知原因和