大學(xué)生課外打工狀況調(diào)查與分析(存儲(chǔ)版)
【正文】 習(xí)進(jìn)入沖刺階段時(shí)，許多學(xué)生出現(xiàn)厭煩、疲倦、憔悴的心理波動(dòng)。１．自我定位。在平時(shí)的工作和生活中，做到理解別人；學(xué)會(huì)傾聽別人的意見。再次，制作個(gè)性簡(jiǎn)歷，突出自身優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。第一階段是起步期（大三的下學(xué)期），英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、專業(yè)課從基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)的復(fù)習(xí)，每天每科至少保持兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)。良好是身體素質(zhì)是考研成功的基礎(chǔ)，所以，考試一定要堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體魄?？佳械臎_刺階段，學(xué)生普遍反映時(shí)間的緊迫和學(xué)習(xí)壓力的增強(qiáng)，往往壓得喘不過氣，如果你無(wú)法進(jìn)入學(xué)習(xí)，可以試試以上這些方法，放松一下身心，以飽滿的精神參加考試。（4）合理的飲食結(jié)構(gòu)合理飲食不僅減少疾病的發(fā)生，還能提高記憶力，穩(wěn)定情緒和愉悅心情。為幫助學(xué)生能順利的通過考試，提出勞逸結(jié)合、放松身心、增強(qiáng)信心的幾方面建議：（1）正確評(píng)價(jià)自己能夠報(bào)考研究生的學(xué)生，大部分是成績(jī)優(yōu)秀，熱愛學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的學(xué)生，所以應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自我，相信自己，樹立良好心態(tài)和信心，相信只要付出就有回報(bào)的真理。其次是合理的復(fù)習(xí)安排。首先，應(yīng)選擇適合自己的求職方法，可以通過網(wǎng)申、校園宣講會(huì)、招聘會(huì)等渠道展現(xiàn)個(gè)人能力。首先要提高自身專業(yè)素質(zhì)，這就要求我們平常上課認(rèn)真聽講，腳踏實(shí)地把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，掌握專業(yè)技能，要注意把理論和實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。三 解決途徑（一）就業(yè)指導(dǎo)針對(duì)求職過程中，應(yīng)屆畢業(yè)生存在的問題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)十分重要。（2）焦慮由于緊張、壓力大造成的憂慮、害怕是影響考生正常學(xué)習(xí)的重要因素。3．缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和能力據(jù)《2012年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示：%的學(xué)生沒有參加過實(shí)習(xí)求職。（一）求職過程中存在的問題1．專業(yè)不對(duì)口面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，盡快就業(yè)，很多大學(xué)生選擇與本專業(yè)無(wú)關(guān)或相差很遠(yuǎn)的職位，所以，就業(yè)專業(yè)不對(duì)口現(xiàn)象非常嚴(yán)重。其中沈陽(yáng)人占總數(shù)的1/4，大連人占總數(shù)的1/5。，只有85%。教科書可以買二手的，考試資料向?qū)W長(zhǎng)借；還要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)校圖書館等一切可以利用的資源。（四）樹立節(jié)儉意識(shí)大學(xué)生來自不同的城市，家庭條件更是貧富不一，所以，不能盲目攀比，應(yīng)該把有限的錢花在最需要的地方，不亂花錢。所以自己作主手里的錢哪些該花哪些不該花，該往哪里花有些盲目。 據(jù)簡(jiǎn)答題回答情況，約有60%被調(diào)查大學(xué)生做過兼職工作，35%的人正在做兼職工作。這說明在對(duì)待高檔消費(fèi)品方面，大多數(shù)同學(xué)還是抱著理性的態(tài)度。，70%的大學(xué)生每月的生活費(fèi)主要花費(fèi)在基本生活支出上（如吃飯，買必要的生活用品等），但是有部分同學(xué)生活費(fèi)主要用于娛樂、服飾等，這部分約占10%。那么大學(xué)生理財(cái)情況如何呢？為了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平，消費(fèi)方式，消費(fèi)觀和理財(cái)能力，我們展開了此次調(diào)查。五、調(diào)查方法問卷法：設(shè)計(jì)300份問卷，在校內(nèi)各系及班級(jí)發(fā)放；同時(shí)到校外臨近的大學(xué)展開調(diào)查，深入調(diào)查研究各方面情況。為了全面了解大學(xué)生打工狀況，我們制定了本次調(diào)查方案。每位成員從本校6個(gè)系各隨機(jī)抽取30名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，在校外每人進(jìn)行30份。本次問卷共設(shè)計(jì)了16個(gè)問題，可分為三個(gè)部分：被調(diào)查學(xué)生的自然狀況，即可支配錢財(cái)多少及來源，生活費(fèi)支出情況及消費(fèi)觀，理財(cái)能力調(diào)查。據(jù)統(tǒng)計(jì)，90%以上的同學(xué)都不會(huì)經(jīng)常請(qǐng)朋友吃飯，可見這部分所需花銷很大。80%以上的同學(xué)在買自己喜歡的東西之前，會(huì)考慮自己目前的經(jīng)濟(jì)承受能力。隨著獨(dú)生子女的增多，家庭生活水平的迅速提高，忽略了對(duì)孩子早期理財(cái)能力的培養(yǎng)。.做好個(gè)人財(cái)務(wù)賬本，這樣不僅能清晰地看出每個(gè)月的支出狀況，同時(shí)能更好的預(yù)測(cè)未來幾個(gè)月大概的支出情況，以更好的管好自己的錢財(cái)。（六）學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)適當(dāng)關(guān)注社會(huì)投資方面的知識(shí)，以提高自己的理財(cái)意識(shí)和財(cái)商。室友之間衣服可以換穿，達(dá)到資源利用最大化。安徽建筑工業(yè)學(xué)院工商管理類2班王鳳婷11204090236第五篇：大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查與分析大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查與分析—以2010級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工程管理專業(yè)為例康瀚月（營(yíng)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院10級(jí)國(guó)際貿(mào)易、工程管理、11級(jí)工商管理、物流管理專業(yè)輔導(dǎo)員）摘 要：大
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