【正文】 到寓教于樂，樂教樂學(xué)。不要怕聽不懂，不要怕單調(diào)、枯燥，要反復(fù)聽。只要勇敢地學(xué)游，也可享受到游泳的樂趣。動(dòng)用耳、腦、嘴、眼、手等多種感官，配合老師上好四十五分鐘英語(yǔ)課。為什么不試著通過你感興趣的東西去靠攏你無興趣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)呢？例如，有人喜歡音樂，有英文歌曲；有人喜歡看錄像帶，有中文字幕的錄相片??千萬(wàn)別把英語(yǔ)只理解成枯燥的單詞、語(yǔ)法，千萬(wàn)別把英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。利用詞與詞之間類似之處進(jìn)行對(duì)比，利用詞與詞之間的差異進(jìn)行分析辨認(rèn)。背課文是一個(gè)雖枯燥，但卻十分行之有效的方法。誠(chéng)然，我們學(xué)的英語(yǔ)還很有限，但作為復(fù)習(xí)性的將所學(xué)句型、詞匯串聯(lián)起來，進(jìn)一步擴(kuò)大，表述我們的思想，我們還是可以寫好英語(yǔ)日記的。聽了狄雁老師的講座“上好英語(yǔ)課的關(guān)鍵要素”，深受啟發(fā)。所以教師的素質(zhì)是上好英語(yǔ)課的關(guān)鍵要素，作為教師應(yīng)該終身學(xué)習(xí)，不斷提升自身素養(yǎng)，才能勝任這份工作。二，在教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中，導(dǎo)入也很關(guān)鍵，導(dǎo)入的問題范圍不要太大，問題要窄。第四篇：如何上好英語(yǔ)課如何上好英語(yǔ)課洪湖市第十一中學(xué)肖紅軍走上教師這三尺講臺(tái)已經(jīng)16載。在上第一節(jié)課前，老師最好是修飾一下自己，理理發(fā)，沐浴一下。這樣做，雖然有王婆賣瓜，自賣自夸的嫌疑，但是對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生熱愛自己所教的學(xué)科，激發(fā)他們的學(xué)生愛好，鼓舞學(xué)生的士氣都是很有必要的。語(yǔ)言最好是本著幽默、風(fēng)趣的路子走，內(nèi)容要切合學(xué)生的水平和愛好，切忌大話、空話、假話，叫人厭煩。雖然我們掙錢不多，但我們和醫(yī)生一樣，在從事著不能吃后悔藥的職業(yè)。要領(lǐng)3：教學(xué)有法，教無定法每位教師都應(yīng)該結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，確定自己教學(xué)的基本思路?？赐曜鰰髥栴}，再看一篇容易的。新教材的話題廣泛，內(nèi)容豐富多彩，對(duì)于學(xué)生較感興趣的話題，如中外影視名人及作品，體育賽事及明星介紹，旅游，文學(xué)藝術(shù)，風(fēng)俗禮儀、科學(xué)技術(shù)、幽默故事，音樂欣賞等都可以通過引進(jìn)課外閱讀和聽力來作擴(kuò)展和補(bǔ)充。要領(lǐng)8：多設(shè)計(jì)使用英語(yǔ)的活動(dòng)學(xué)英語(yǔ)的目的是使用英語(yǔ)，所以任何英語(yǔ)課都應(yīng)該以學(xué)生使用英語(yǔ)的活動(dòng)為主。要領(lǐng)10： 善于抓住重點(diǎn)任何事情都有重點(diǎn)部分和非重點(diǎn)部分，上課也是如此。再根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活地安排活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短。不是為了問而問，而是要為教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)服務(wù)。把復(fù)雜的東西說簡(jiǎn)單，把深?yuàn)W的東西說通俗。此時(shí)，不應(yīng)打斷學(xué)生的活動(dòng)去糾錯(cuò)或批評(píng)，而是要應(yīng)流露出寬容和理解的笑容，并投以信任的目光，用這樣的目光把我們心中的尊重、寬容和理解的態(tài)度表達(dá)出來。做到口、筆頭作業(yè)相結(jié)合，強(qiáng)制性作業(yè)與選做性作業(yè)相結(jié)合。教師對(duì)教學(xué)，對(duì)學(xué)生，對(duì)自己所教的學(xué)科——英語(yǔ)的熱愛是比任何具體的技術(shù)更重要的東西。教育上有一個(gè)原則叫等待。軟硬兼施，批評(píng)他也要關(guān)心他。英語(yǔ)是自己練會(huì)的，不是老師講會(huì)的。在上課結(jié)束之前，教師往往會(huì)給學(xué)生布置課外作業(yè)，這一環(huán)節(jié)是必要的。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)愛撫的動(dòng)作、一個(gè)真誠(chéng)的表情都會(huì)讓學(xué)生感受到關(guān)愛、信任和支持。或在作業(yè)最后寫上：你這次課堂演講（free talk）或課堂展示（presentation）做的很棒！下次作業(yè)收上來經(jīng)常會(huì)看到他們寫的“Thank you”或畫的一個(gè)笑臉。圝圝適當(dāng)?shù)奶釂柨梢源偈箤W(xué)生溫故知新，甚至能起到維持課堂秩序的作用。要領(lǐng)11：合理安排好時(shí)間恰當(dāng)?shù)匕才耪n上的四十五分鐘，需要教師的高度智慧。什么的度合適呢？主要應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)來確定教學(xué)難度。比如展示圖片、放錄象片、以問題導(dǎo)入、放一首英文歌曲等，都是英語(yǔ)課上導(dǎo)入的幾種方法。靈活使用教材，要以學(xué)生為中心，與研究教學(xué)方法相統(tǒng)一?？煞侄位蚍志渥撸崾締卧~或讓他猜。好像一節(jié)課沒有分組合作學(xué)習(xí)，沒有學(xué)生上臺(tái)宣講，或者沒有PPT課件, 就不叫上課。第五篇：如何上好英語(yǔ)課？如何上好英語(yǔ)課？做一名英語(yǔ)老師，嘗試著做到這20個(gè)要領(lǐng): 要領(lǐng)1：要有大氣的教育觀上好英語(yǔ)課，只鉆研具體一節(jié)課講什么，練什么，不夠，還應(yīng)該具有大氣的教育教學(xué)觀，做到身在小課堂，胸懷大境界。要做到情緒飽滿，文才飛揚(yáng)，講課時(shí)鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫，做到吐字清楚，聲音洪亮。要讓學(xué)生感覺老師是一個(gè)博學(xué)的人，從而從心里喜愛和敬佩老師。老師的第一堂課首先是要牢牢的吸引住學(xué)生，學(xué)生才會(huì)親其師而信其道。讓我們的學(xué)生真正的喜歡英語(yǔ)課，盼著上英語(yǔ)課。一，課前的備課很關(guān)鍵。5，教師的素質(zhì)。看似簡(jiǎn)單，做起來卻很難，上好一節(jié)課簡(jiǎn)單，但上好每一課卻很難。四、寫英語(yǔ)日記是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法俗語(yǔ)道：“拳不離手，曲不離口”。關(guān)于聽力，沒有別的途徑，只能多聽錄音帶，聽什么？當(dāng)然是我們教科書配套的音帶，仔細(xì)聽發(fā)音，揣摸朗讀者的語(yǔ)調(diào)，跟隨他的語(yǔ)速。把學(xué)過的單詞按其屬性分門別類串在一起記?！贝搜圆钜?。堅(jiān)持應(yīng)用聯(lián)想記憶，對(duì)比辨析、歸納演繹、循環(huán)往復(fù)等方法。先不要問為什么這樣說，盡管勇敢地說，要掌握讀音規(guī)則，過好語(yǔ)音關(guān)、千萬(wàn)不要用漢字注音，盡量說對(duì)、說準(zhǔn)、說地道，不要死摳語(yǔ)法。不看書靜心聽；打開書認(rèn)真聽；再合上書仔細(xì)聽；帶著問題思考著聽；有目的、有針對(duì)性地聽錄音、聽老師讀英語(yǔ)。在英語(yǔ)教學(xué)中，英語(yǔ)歌曲有著不可替代的作用，它就像一支鮮艷的花朵在課堂上綻放，吸引著孩子們求知的目光，熏陶著孩子們美麗的心靈。因此，小學(xué)英語(yǔ)課堂座位的擺放應(yīng)是開放式的。一、深入孩子的內(nèi)心備教材。只有這樣，才能提高學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。其活動(dòng)形式應(yīng)以小組合作的方式進(jìn)行，先交流信息，然后匯總信息，最后形成報(bào)告。既可以用于教學(xué)前的鋪墊又可以作為教學(xué)的拓展。我想用“六個(gè)字”來表達(dá)它的核心思想：精引、多踐、總結(jié)。在老師和全班同學(xué)面前他們不也發(fā)言，但在小組中還有發(fā)言的機(jī)會(huì)，他們會(huì)倍加珍惜。語(yǔ)言習(xí)得研究的規(guī)律表明：學(xué)生參與程度與提高語(yǔ)言熟練程度成正比，當(dāng)學(xué)生用英語(yǔ)積極地參與交際時(shí)，語(yǔ)言也被掌握了。因此教學(xué)方法是銀，教學(xué)觀念才是金。每篇對(duì)話都有一個(gè)完整的情節(jié)，因此我們要注重把握整體情景，不能破壞了語(yǔ)言情景的整體性，使語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)支離破碎。整：創(chuàng)設(shè)情境，整體感知。四是平實(shí)：這節(jié)課沒有常見的“公開課的花哨和喧鬧”，沒有太多的游戲，也沒有太多的教具，更多的是“聽錄音”、“小組對(duì)話”、“圈圈點(diǎn)點(diǎn)”??教師的語(yǔ)言精煉易懂、直來直去，各個(gè)環(huán)節(jié)過度自然，好像行云流水一般流暢自然，讓學(xué)生輕松的學(xué)習(xí)語(yǔ)言、習(xí)得語(yǔ)言，課上得實(shí)在而有實(shí)效。本課的重點(diǎn)是掌握運(yùn)用句型what gift do you want? i want....what do you want to do? i want to....。尊敬的老師們，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，決心學(xué)雷鋒，爭(zhēng)當(dāng)四好少年。三、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。一切從現(xiàn)在改變，用盡方法也要克服，最大的敵人就是自己?！娟P(guān)于學(xué)習(xí)的決心書范文】)ｘｘ學(xué)院的信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院便是我的理想，只有自己努力拼搏，付出的比別人多才能離理想更近一步！不成功便成仁！立定一個(gè)好的計(jì)劃，堅(jiān)持下去，自己知道自己懶惰，所以我所需要的便是堅(jiān)持。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，和諧競(jìng)爭(zhēng)。及時(shí)復(fù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。要做到特別注重理解。加強(qiáng)集體備課，共同探討教學(xué)方法，努力上好每一節(jié)課。根據(jù)學(xué)生的不同程度設(shè)計(jì)的檢查學(xué)生理解能力的題型有難、易之分，其中包括單項(xiàng)/多項(xiàng)選擇題、對(duì)錯(cuò)題、搭配題、改錯(cuò)題、問答題等。初中英語(yǔ)聽說課型教學(xué)上傳: 鐘卿 更新時(shí)間：2012516 11:31:40一、教學(xué)目的 教學(xué)目的要明確，教學(xué)目標(biāo)具體，課型突出。3）鞏固和擴(kuò)展主題內(nèi)容的表達(dá)能力。2）避免先看錄音原文，再聽錄音。（五）聽前活動(dòng)設(shè)計(jì)：，為更好地聽做各方面的準(zhǔn)備。同時(shí)要兼顧情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略、文化意識(shí)的滲透。3．培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，提高語(yǔ)言技能水平根據(jù)教材編寫的內(nèi)容，我引導(dǎo)學(xué)生了解英語(yǔ)國(guó)家文化及中外文化的異同，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，拓子展學(xué)生的視野，擴(kuò)大知識(shí)面，學(xué)習(xí)特定情景中語(yǔ)言交際用語(yǔ)的功能。我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要是為了與說英語(yǔ)的人交流，而聽、說是人與人之間最基本的交流方式。那是因?yàn)槁犝吆驼f話人的面對(duì)面交流有助于聽者預(yù)測(cè)交流的內(nèi)容，同時(shí)，說話人根據(jù)聽者反饋所做的調(diào)整降低了聽的難度。三，要形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,用自己的方法分析教材，以學(xué)生為中心注重學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)策略；著重提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，自主學(xué)習(xí)的能力；注重學(xué)生觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新能力的提高，堅(jiān)持過程性評(píng)價(jià)。要設(shè)計(jì)一節(jié)好課要注意以下5點(diǎn)： 。2，學(xué)生的來源和質(zhì)量。看似簡(jiǎn)單，做起來卻很難，上好一節(jié)課簡(jiǎn)單，但上好每一課卻很難。5，教師的素質(zhì)。一，課前的備課很關(guān)鍵。讓我們的學(xué)生真正的喜歡英語(yǔ)課，盼著上英語(yǔ)課。久而久之，學(xué)生會(huì)越發(fā)覺得英語(yǔ)難學(xué)難懂，從而喪失了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，慢慢地變得懶得聽?wèi)械谜f。如何上好英語(yǔ)聽說課上傳: 葉智福 更新時(shí)間：2012524 22:00:34 ，也許剛開始，學(xué)生難以適應(yīng)，但隨著時(shí)間的推移和學(xué)生知識(shí)面的擴(kuò)大，內(nèi)容的加深，學(xué)生會(huì)逐漸接受我的全英文授課。5．組織英語(yǔ)角及英語(yǔ)課外活動(dòng)通過組織英語(yǔ)角及課外活動(dòng)，課外活動(dòng)如英語(yǔ)演講比賽、英語(yǔ)朗誦比賽、英語(yǔ)晚會(huì)、英語(yǔ)短劇等活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)多種形式的比較真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，這是練習(xí)口語(yǔ)、鍛煉交際能力的好機(jī)會(huì)，英語(yǔ)角也是學(xué)生鍛煉聽說能力的好場(chǎng)所。使學(xué)生在聽力活動(dòng)中精神更集中。（六）聽中活動(dòng)設(shè)計(jì)：。2）設(shè)計(jì)有效性活動(dòng)的水平。2）語(yǔ)言知識(shí)訓(xùn)練形式要重語(yǔ)言交際。活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的明確，要有可操作性；活動(dòng)的內(nèi)容真實(shí)，應(yīng)以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn)；活動(dòng)注意對(duì)語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用，注重培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力及協(xié)作精神；在可能的情況下，活動(dòng)延伸到課堂之外的學(xué)習(xí)和生活中，給學(xué)生提供了更多的機(jī)會(huì)以口頭或筆頭的形式去進(jìn)行語(yǔ)言交際。四、作業(yè)布置注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，將聽、說、讀、寫的練習(xí)結(jié)合在一起。三、簽名初三英語(yǔ)備課組全體教師二零一三年三月七日篇四：關(guān)于學(xué)習(xí)的決心書范文關(guān)于學(xué)習(xí)的決心書范文/關(guān)于學(xué)習(xí)的決心書我決定一定要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)，更認(rèn)真的聽老師的話，把老師的話聽進(jìn)去，認(rèn)真的練習(xí)打字，認(rèn)真的學(xué)習(xí)老師教的，然后再學(xué)以至用，因?yàn)槲蚁Ｍ淖?，我希望學(xué)到我報(bào)的專業(yè)的所有知識(shí)，我決心一步一步的追上那些優(yōu)秀的同學(xué)，因?yàn)槲蚁嘈盼沂莾?yōu)秀的，我也一定會(huì)變成最優(yōu)秀的，我現(xiàn)在打字一分鐘三十個(gè)字了，老師說過，招聘員工的時(shí)候一定會(huì)招打字快的，所以，我一定要好好努力，我決心認(rèn)真的學(xué)習(xí)加更多的