大學生暑期社會實踐宣傳報道先進個人申請人物事跡材料(存儲版)
【正文】 學校的工作中積極要求進步，同時更加注重在社會中鍛煉自我，服務(wù)社會。每個學生都有不同的問題，對不同的人要采取不同的方法。也許這次見習就是自己新的開始，意味著自己的成熟。本次的活動中，我主要負責前期的實驗材料的準備，實驗步驟的總結(jié)以及給孩子們簡單的課堂解釋。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。我由衷的感謝大家，感謝化學與科技創(chuàng)新協(xié)會團隊，感謝領(lǐng)導我們的組長。大家對這次活動也付出很多，從前期的策劃與準備，到6月21號活動的實施開展，再到最后的活動小結(jié)，歷時了半個多月，值得高興的是我們很好的完成了活動的目的，讓家長們明白化學對于實際生產(chǎn)生活的重要性，注重孩子們的化學啟蒙。課本上學不到的東西就是社會經(jīng)驗。于是當在學校看到每年都來學校招老師的“思源教育”機構(gòu)再次來到學校，我也跟著班級同學一起去面試了，很幸運成功通過了兩輪面試，正式成為一名“思源教育”的老師。在學生工作方面，我一直本著鍛煉自我、服務(wù)大家的宗旨，參與各種形式的實踐工作。在活動中，我嚴格要求自身和隊員，認真實踐，得到各實踐單位的一致肯定，并得到眾多媒體的報道，向當?shù)厝嗣裾宫F(xiàn)了當代大學生的風采。本次實踐我隊從五月開始策劃，從組隊、策劃到聯(lián)系實踐場地、主要由我完成。他團結(jié)同學，有集體榮譽感,他每天晚下班回到宿舍會和隊員們交流，在隊員中有較高的威信。因為他的熱心和虛心，因此，一起談?wù)摦a(chǎn)品的生產(chǎn)和運營等等。黃呂晶同學在擔任東源電器社會實踐隊長期間，工作認真，態(tài)度端正。暑假期間，我經(jīng)過數(shù)次采訪，和老師同學反復(fù)修改近，多方聯(lián)系，最終在《科技日報》、《中國建設(shè)報》、《中華建筑報》、《江蘇經(jīng)濟報》、《江蘇工人報》等媒體上發(fā)表了關(guān)于學院科研成果“新型泡沫玻璃”的新聞稿件。我們便需要跟隨分隊一起實踐，以獲得第一手的宣傳材料。也時常好幾天反復(fù)碼字、修改一篇新聞稿件，不時地聯(lián)系媒體記者。堅守工作崗位，在工作中創(chuàng)新、堅持七月份是學校各學院暑期社會實踐的高潮期，到了八月份，實踐活動減少了很多，揚州大學社會實踐簡報也停止了編輯。在暑期實踐宣傳報道中取得優(yōu)異成績，在《中華建筑報》、《中國建設(shè)報》、《科技日報》、《江蘇經(jīng)濟報》、《江蘇工人報》、《中國青年網(wǎng)》、《中國江蘇網(wǎng)》、《科技快報網(wǎng)》、《中國日報網(wǎng)》等省級及省級以上報刊媒體上發(fā)表稿件14篇，得到老師同學的肯定。在2013年揚州大學“大學生暑期三下鄉(xiāng)”實踐活動中，參加了校團委領(lǐng)導的暑期宣報組和學院的暑期宣報組，主要負責揚州大學社會實踐簡報的編輯、學院暑期實踐活動的組織策劃以及學校、學院暑期社會實踐活動的外宣工作。揚州大學社會實踐簡報是各學院社會實踐在學校的重要宣傳平臺，為了讓各學院都有宣傳報道，所以稿件的選取和編輯便變得十分的麻煩。第二篇：大學生暑期社會實踐宣傳報道先進個人申請人物事跡材料2013年揚州大學大學生社會實踐 活動宣傳報道先進個人申報表注：此表須一式一份，并附1000字左右事跡材料。而機械學院的幾支團隊的實踐并沒有結(jié)束，其他學院也有一些還在開展?？菰锓敝氐木庉嫻ぷ骱托侣剬懽髯屛覍W會了堅持和創(chuàng)新，這一些促使著我調(diào)整工作方式，變得更加積極認真。他勤奮學習，總是不讓自己閑著，在閑暇時會去幫著其他工友干活，主動幫忙搬運一些工具及其配件、倒倒水、掃掃地等。同時他負責與學院領(lǐng)導和實踐單位領(lǐng)導的聯(lián)系和溝通。在學生工作方面，我一直本著鍛煉自我、服務(wù)大家的宗旨，參與各種
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