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外出學(xué)習(xí)總結(jié)合集(存儲版)

2024-11-04 03:22上一頁面

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【正文】 之路。外出學(xué)習(xí)總結(jié)9這次考察活動使我們開闊了視野,增長了見識,廣交同行朋友,為長期交流找到了網(wǎng)絡(luò)平臺,為實現(xiàn)共同提高找到了伙伴。二、增長了見識通過對船舶的參觀,通過船長輪機(jī)長等對船舶知識的介紹,我增長了艦船知識??傊?,廣交同行朋友有益于交流工作,交流有益發(fā)展,交流有益與提高,交流有益于進(jìn)步。該校在管理體制上,堅持兩種模式:塊狀管理,實行年級主任負(fù)責(zé)制,每個年級設(shè)有年級主任、年級書記、教務(wù)員,教學(xué)工作走兩條線,常規(guī)工作由教務(wù)處負(fù)責(zé),教研工作由教科室負(fù)責(zé);德育工作由德育處負(fù)責(zé)。綿陽市涪城七中初中部老師上英語公開課學(xué)校行政與綿陽市涪城七中領(lǐng)導(dǎo)交流??傊舜螌W(xué)習(xí)對于全體人員都有較大的啟迪與收獲,我們將更好地吸取經(jīng)驗,不斷改進(jìn),不斷促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展?!坝行А钡募页Un怎能評判?李教授有三個觀點:一是看學(xué)生,看學(xué)生變化了沒有?發(fā)展了沒有?二是看教育效果的持久性,走進(jìn)課堂與走出課堂是否一個樣?三是看有無生長感。精彩也好,平淡也好,所有的路都得自己走?,F(xiàn)將3個月進(jìn)修所學(xué)心得總結(jié)如下:一、先進(jìn)的管理模式我所在的南京市第一醫(yī)院心血管內(nèi)科包括心血管導(dǎo)管室,903,904,905,三個心血管病區(qū),共設(shè)150張病床。病房很清潔,每個病區(qū)均有清潔工的詳細(xì)工作流程安排。在語言溝通方面,她們也很講究措辭、態(tài)度、語氣和方式。其次,她們能夠?qū)Υ魏位颊叨家灰曂?,護(hù)理臨床工作細(xì)致入微。四、良好業(yè)務(wù)素質(zhì)在導(dǎo)管室的一個月,對我來說是最充實的一個月,因為這里的每一樣儀器我都是陌生的。這是我在導(dǎo)管室的切身體會。三個月的進(jìn)修時間很快過去了,在南京市第一醫(yī)院心血管內(nèi)科學(xué)習(xí),使我對一些先進(jìn)的學(xué)科理念有了更進(jìn)一步的了解,在理論知識和實踐技能方面都有了一定提高,更重要的是視野的開拓、思維的拓寬、理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。省基礎(chǔ)教育教研中心研訓(xùn)部主任、初中語文教研員都春月、盤錦市教師進(jìn)修學(xué)院院長張佳余、初中部主任張娜、初中語文教研員趙繼武、田家學(xué)校校長金國輝以及來自全省十四市的300余名初中語文教師參加了開幕式。我深深感到:只有站位高,定位準(zhǔn),工作才能有實效,有突破。要抓住“人”這個中心,做到五個學(xué)會,即:學(xué)會調(diào)適、學(xué)會分享、學(xué)會寬容、學(xué)會激勵、學(xué)會溝通,從而使領(lǐng)導(dǎo)行為人性化,管理效能最大化。因此,真心的去關(guān)愛他人,你必然也會享受到他人真心的關(guān)愛。下面將本次學(xué)習(xí)的總結(jié)如下:一、通過了解,我認(rèn)識到了德育的重要性和迫切性?!跋瘸扇?,后成才,再成功”是大營盤小學(xué)追求的目標(biāo)。家委會有自己的演出團(tuán),經(jīng)常配合學(xué)校的講師團(tuán),一起將他們的思想和才藝帶到結(jié)對學(xué)校那里去。這是一座新建的學(xué)校,20xx年**月份剛搬進(jìn)來,學(xué)校規(guī)模在xxxx人以上,教室里的硬件配備也是一流的。尤其是來本市的朱老師的課,他能夠充分考慮學(xué)生的年齡特征,有效調(diào)動學(xué)生的積極性,讓我們受益匪淺。課程活動的設(shè)計要面向全體的學(xué)生,使每個學(xué)生的學(xué)習(xí)都能得到發(fā)展。聽課學(xué)習(xí)中,除去對知識的學(xué)習(xí)和吸收,更多的是自我的反思。敬業(yè)本質(zhì)上就是工作觀,他們的工作觀值得我們學(xué)習(xí),二、學(xué)習(xí)他們高效的自主學(xué)習(xí)。讓學(xué)生學(xué)會了合作,承擔(dān)責(zé)任。這樣可以避免行李頻繁使用及床位使用的麻煩。劉劍英2013年1月28日。如果我們也用同樣的態(tài)度去對待我們的工作,隨著時間的推移,我們定會有所收獲。有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和信心。敬業(yè)精神已經(jīng)在教師身上得到完美展現(xiàn)。通過這次聽課,我開闊了眼界,看到了自己的不足。任何活動的設(shè)計都應(yīng)是圍繞學(xué)生獲得語言知識和語言技能而設(shè)計的,而不是講究形式。我們想每個教師都想把這點做好,只是在實行的時候不能完全按照自己的意愿,這就要求我們備課的時候要充分考慮學(xué)生的具體情況。我們到達(dá)的第二站是小學(xué),那里的硬件設(shè)備很強(qiáng)。學(xué)生家長通過家委會,自發(fā)自愿的組建了學(xué)校的護(hù)校隊,無償?shù)陌磿r按點在學(xué)校門口組織學(xué)生上下學(xué)。如何面對這些現(xiàn)象是所有學(xué)校教育過程中都會遇到的問題,為了解決這些問題,經(jīng)過了xx年的實踐檢驗,它將德育有了一套完整的量化體系,每學(xué)期每生一本,每天在家長和老師中傳閱,使家長、老師可以互相了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,做到了及時溝通。外出學(xué)習(xí)總結(jié)15首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我有幸走出校門,聆聽外面的聲音,放眼教育的明天。我想我經(jīng)受住了這次考驗,并且得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。通過學(xué)習(xí)“領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué),領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”等課程內(nèi)容,提示自己在今后的工作中,要努力實現(xiàn)思維方式、工作作風(fēng)、工作方法的轉(zhuǎn)變。一、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),提升了思考力,增長了才智。主要有兩方面一是聽課心得,一是參觀田家學(xué)校的心得。平時工作中的配合很默契,CCU接受的病人都是危重病人,危重病人的搶救和護(hù)理都是很繁重的工作,這就需要護(hù)士之間的配合。事后我問甘老師,她當(dāng)時怎么那么鎮(zhèn)靜呢?她說在導(dǎo)管室這是每天都有可能遇到的事情,時時刻刻都要對病人密切觀察,不能有絲毫松懈。合理優(yōu)化工作流程,有更多的時間關(guān)心、幫助病人,例如:治療車,規(guī)定好所放的物品,每班及時補充,減少護(hù)士在護(hù)士站和治療室的工作時間,真正做到把護(hù)士交給病人。首先,她們每天能夠堅持提前半小時到達(dá)單位,而且是帶著快樂的心情來上班。如果病人家屬想咨詢病情,護(hù)士會馬上聯(lián)系醫(yī)生。通過人事的周密設(shè)置,各人按職責(zé)行事,使病人感到入院后即有一種安全感,一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中。教師應(yīng)該是現(xiàn)實的理想主義者!這樣的人,他不會逃避現(xiàn)實、不會回避現(xiàn)實,而是扎根于現(xiàn)實,讓理想變得更實在!這樣的人,從不屈從于現(xiàn)實、從不抱怨現(xiàn)實,而是想方設(shè)法讓現(xiàn)實變得更美外出學(xué)習(xí)總結(jié)1220xx年12月至20xx年3月我有幸被醫(yī)院選送到南京市第一醫(yī)院心血管內(nèi)科進(jìn)修,我知道這是院領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷與信任,同時也是對我自身的一次挑戰(zhàn)。在頒發(fā)結(jié)業(yè)證的那一天,我代表我們小組作感言發(fā)言,我是這樣說的:十幾天的研修學(xué)習(xí),我有三點感觸:一是眼界決定境界,聽報告十多天勝過自己摸索十幾年;二是理念決定信念,要真正課改,必須理念先行;三是態(tài)度決定高度,只要肯做、愿做、多積累、多總結(jié)、多反思,總能找到好辦法。至于“教到什么程度”,李教授認(rèn)為,要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,結(jié)合本校、本班的實際情況來確定。(三)、德育工作的開展應(yīng)該在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極創(chuàng)新。在管理模式上以少年軍校為載體,堅持抓好寢室、教室里面物品的擺放,要求必須規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成績比較突出。二、活動內(nèi)容及形式我們分為聽取管理工作匯報、分中學(xué)部、小學(xué)部聽取公開課一節(jié)、后勤參觀了學(xué)校食堂管理,整個活動同時進(jìn)行,對學(xué)校的辦學(xué)理念、質(zhì)量管理、德育工作、課堂教學(xué)效益的提升有所理解和收獲。在不同育人目標(biāo)的學(xué)校,我們的教育管理方式可能是不同的,但是我們同樣可以借鑒到對自己有用的經(jīng)驗和做法。這里群峰蒼翠連綿,大海浩瀚碧藍(lán),峭壁巍然,巨浪飛雪,氣勢恢宏,是理想的旅游避暑勝地。促進(jìn)護(hù)理隊伍的快速健康發(fā)展。五常法在我們的工作生活中無處不在,五常法是提升人素質(zhì)的有效手段。以前我們也組織幼兒開展游戲活動,但只是把游戲作為完成教學(xué)活動的一個輔助與補充,是為教學(xué)而游戲,是教學(xué)的一種“裝飾品”,而沒有真正認(rèn)識游戲在幼兒生活中的重要意義,沒有將游戲貫穿幼兒的一日活動中,是幼兒園一切教育教學(xué)活動的靈魂。平等的愛,理解的愛,尊重的愛,信任的愛,這些都是老師愛的真諦。范老師還說了如何和各科教師共同管理好班級,首先要互相尊重,處處維護(hù)任課教師的尊嚴(yán),然后要和各科教師互通信息,反應(yīng)學(xué)生的意見和要求,其次要互相幫助,和各科教師相互幫助。秋季開展的有金鑰匙科技節(jié)和紅石榴朗讀節(jié)。這么大的學(xué)校竟能發(fā)展的這么好,人民大道小學(xué)的副校長說這里不開每位老師和班主任的付出,她說的兩句話讓我印象深刻受益匪淺,這兩句話分別是“因為有了你,我才喜歡當(dāng)老師”,“我要做最佳的我”。而我卻忽略了這個探索的過程,有時是探索過程程式化,我關(guān)注更多地是結(jié)果的多樣化及優(yōu)化。把學(xué)生作為課堂的主體,關(guān)注每一個學(xué)生,了解每一個孩子的特點,根據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗、情感態(tài)度設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。圖、計數(shù)器和板書三者有機(jī)結(jié)合,突破重點和難點。豐富了學(xué)生對于1000這個數(shù)的感官。醫(yī)院是一所急癥全科醫(yī)院,病床x張,但他們護(hù)士人數(shù)比我們少很多,只有x人,這就注定她們干活的節(jié)奏要非常快捷緊湊,夜班的頻率很密,但他們自覺、自律,默默地工作,病房管理整整有條,干凈舒適。一切的學(xué)習(xí)都是為了自己的實踐,我會用學(xué)到的東西來改進(jìn)我的教育教學(xué)。宋老師在整個過程中抓住孩子腦中那些思維的火花引領(lǐng)他們步入習(xí)作天地。在感嘆時間過得太快,想學(xué)的東西太多時,所幸的是每一次的活動都過得很充實:聆聽智者的教誨,參與老師們的探究收獲頗多!一、專家講座,指引方向每次的專家講座都是那么的精彩!帶著教育教學(xué)實踐中的種種疑問,我走進(jìn)了研討課堂,專家們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng),更激起了我的反思。這些精當(dāng)?shù)脑u析也讓我受益匪淺。在這次聽課中,朱建星、陶夢莎兩個老師都進(jìn)行了詩歌朗誦,可見,要想打動學(xué)生,語文老師的文學(xué)底蘊要深厚。這就要求教師在授課時,既能把握整體,又能兼顧局部。外出學(xué)習(xí)總結(jié)220xx年x月x日,我有幸赴蕪湖市安徽師范大學(xué)附屬萃文中學(xué)參觀學(xué)習(xí),非常感謝學(xué)校給我的這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。首先讓我明白了幼兒育德是關(guān)乎我國發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容。給我留下映像最深刻的橋段有佳佳老師與幼兒互動的機(jī)智、互動的智慧,她能做到“讓幼兒在課堂中快樂的喜歡動腦子”。學(xué)習(xí)時間不僅安排的緊湊而且內(nèi)容非常豐富,有上海著名專家xx教授的講座《教學(xué)活動設(shè)計中德育滲透的真與假》。這就是我們平時所說的給學(xué)生一個階梯,階梯設(shè)好以后,為后面學(xué)生的自主學(xué)習(xí)掃除了障礙,學(xué)生自主合作就很容易。更何況在當(dāng)今知識更新頻繁的社會,學(xué)生學(xué)習(xí)的科目多,任務(wù)重,班主任不僅是班級管理及德育工作者,還是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長過程中協(xié)助者,引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。總之,通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),自己感到不僅學(xué)到了理論知識,更重要的是獲得了實踐的方法,提升了工作的能力。我的體會是:盡快使自己較好地融入班集體,做熱心關(guān)心集體,真心關(guān)愛他人,適時展示自我的局內(nèi)人。通過教授們的細(xì)心講解,在組長的帶領(lǐng)下在同學(xué)們的支持和幫助下,組織協(xié)調(diào)和溝通能力都有所提高,同時也看到了自身存在的不足。在今后的教學(xué)中我要腳踏實地,實實在在結(jié)合自己學(xué)校和學(xué)生的情況,備好每一節(jié)課、更要上好每一節(jié)課,使自己真正成為一名稱職的體育教師。課堂評價的藝術(shù)性,在體育課上,教師多以鼓勵與表揚為主,并對學(xué)生進(jìn)行正確的評價。因此,在學(xué)習(xí)期間我盡可能的利用時機(jī),多聽、多看、多問、多思,并與其他體育教師一起進(jìn)行交流,不放過一絲的學(xué)習(xí)機(jī)會。期間觀摩了課堂教學(xué)并與授課教師交流互動,聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座,每天學(xué)習(xí)結(jié)束后。不要為了追求高度而整加難度,加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。老師們語言簡潔干練,交談親切,課堂氛圍輕松愉悅,孩子們仿佛置身于游戲活動之中。注重數(shù)學(xué)思想方法的滲透,體現(xiàn)數(shù)學(xué)本質(zhì),無論是講解還是思維訓(xùn)練到位,數(shù)學(xué)味道特濃。吳老師特別提出結(jié)合生活實際的數(shù)據(jù)應(yīng)科學(xué)可靠,滲透數(shù)學(xué)方法要適時,把握好程度。在這短短的幾天時間里,我們先后在深圳羅湖區(qū)水庫小學(xué)、羅湖外國語學(xué)校初中部、福田區(qū)彩田學(xué)校、園嶺外國語小學(xué)幾所學(xué)校進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。通過這種高水平的觀摩課和常規(guī)的教學(xué)聽課,更加引起我的思考,進(jìn)而通過和同行的方方面面的對比找到自己的不足。課堂的組織結(jié)構(gòu)合理。此次的學(xué)習(xí),讓我找到了明確的努力目標(biāo)。活躍的課堂氣氛,為大家提供了彼此了解認(rèn)識的機(jī)會,展現(xiàn)了每個人的優(yōu)勢,鍛煉了每個人的能力,強(qiáng)化了責(zé)任意識,培育了團(tuán)隊精神,增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。三、一點體會和感受:在本次培訓(xùn)中,所有學(xué)員都能夠認(rèn)真聽課,踴躍發(fā)言,積極討論。三是要適時的展示自己,我想,適時的展示絕不是張揚和張狂,相反它是使領(lǐng)導(dǎo)和同事們更進(jìn)一步了解我們的一個重要也是必要的途徑,同時也是我們發(fā)掘自身潛能、證明自己能力的渠道之一。通過這次外出學(xué)習(xí)使我深刻理解了班主任德育工作及班管理工作的重要性,班主任德育工作及班管理工作是課堂教學(xué)高效益性的重要保障,班主任工作是一門科學(xué),學(xué)成并非一朝一夕就能夠完成,這需要不斷的親身實踐,不斷的總結(jié)、完善與提高,這使我真正體會到“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的深刻含義。從導(dǎo)入開始就緊緊圍繞這節(jié)課要進(jìn)行的話題,對舊知識的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)也設(shè)計得自然,把新舊知識在這一部分連接起來,設(shè)置了很好的梯度,學(xué)生很容易自己就可以嘗試新知識。第三篇:外出學(xué)習(xí)總結(jié)外出學(xué)習(xí)總結(jié)15篇外出學(xué)習(xí)總結(jié)1幼兒園教師外出學(xué)習(xí)心得體會今天20xx年3月17日,我有幸參加了xx市五愛幼兒園組織的《幼兒園集體教學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩交流會》。在讓幼兒打開信封尋找太陽的過程中,體現(xiàn)了佳佳老師問題的啟發(fā)性,她在信封里畫上圓形,啟發(fā)幼兒小兔子要找的是什么?并讓幼兒說說生活中見過的什么東西是圓圓的等。二、專家講座xx教授的講座是《教學(xué)活動設(shè)計中德育滲透的真與假》圖文并茂,她結(jié)合自己的經(jīng)驗講了很多關(guān)于《教學(xué)活動設(shè)計德育滲透的真與假
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