【正文】 桑棗中學(xué)位于地震傷亡最慘重的北川附近。增強學(xué)生的國防意識、樹立國防觀念長期的和平環(huán)境容易使人產(chǎn)生松懈麻痹思想，國防意識開始淡薄。本文結(jié)合自己的工作實踐，圍繞公安隊伍如何增強法治觀念，提高執(zhí)法水平的問題進行了探討。法治之目的是以人為本的，因此法治觀念應(yīng)包括以下幾個方面的觀念。我國在立法上取得了很大的進展，初步解決了有法可依的問題，但實際上，法律還未能真正成為權(quán)力產(chǎn)生、運行的源泉、依據(jù)和界限，法與權(quán)的較量，往往是以權(quán)代法。人民是國家的主體，是國家一切權(quán)力的來源，也是國家權(quán)力的主體，公安人員所享有的一切權(quán)力源于人民授權(quán)。依照法治原則，凡是在法律上沒有根據(jù)的行政行為就是違法行政，就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律上的責(zé)任。加強對公安法律、法規(guī)、規(guī)章和其它規(guī)范性文件的清理、修改、和廢止工作。要進一步提高民警的法制觀念，增強服務(wù)意識、訴訟意識、證據(jù)意識、程序意識、監(jiān)督意識和人權(quán)意識，養(yǎng)成自覺守法、嚴格依法辦事的習(xí)慣。進一步完善執(zhí)法監(jiān)督機制要把警務(wù)公開作為一項制度長期堅持下去。后果嚴重構(gòu)成違法犯罪的?！吨袊姓c刑事法治世紀展望》，昆侖出版社，2001年。《清華法治論衡》第一輯，清華大學(xué)出版社，2000年。（四），尚未造成嚴重后果的。法治解決不了信仰、價值觀問題，而道德教育主要通過民警內(nèi)心的義務(wù)感、責(zé)任感、榮譽感來實現(xiàn)法律規(guī)范行為，所以只有加強道德教育才能使民警樹立正確的信仰、價值觀、人生觀，并以其作為自己的行為指南。在各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，都應(yīng)當(dāng)有法律課程，保證民警的法律素質(zhì)與其承擔(dān)的執(zhí)法任務(wù)相適應(yīng)。當(dāng)前公安立法的重點是制定和完善與人民警察法相配套的法規(guī)，力爭在三年左右時間，完成公安機關(guān)組織條例、治安管理處罰法、道路交通管理法等法律、法規(guī)的起草和修訂工作。制約權(quán)力是從權(quán)力之外考查權(quán)力行使而提出的要求，側(cè)重于對權(quán)力的外在約束；依法行政是著眼于行政權(quán)力本身而對行政權(quán)力所提出的內(nèi)在要求。人權(quán)保障狀況的良好與否是區(qū)別法治國家與非法治國家的顯著標志?！皣覚C關(guān)對法無明文規(guī)定的行為都不能去做”，是國家機關(guān)及其工作人員的一項重要行為準則。以下本文就公安隊伍如何增強法治觀念，提高執(zhí)法水平作粗淺的探討。第五篇：增強法治觀念，提高執(zhí)法水平自改革開放以來，法制原則的確立及法治基本方略的提出，使“依法治國”已成為中國21世紀政治生活和社會生活的重要目標，人民群眾的法治觀念也逐漸增強。談到這里同學(xué)們就明白了我們今天的學(xué)習(xí)、今天的努力實際上就是在為祖國的國防在盡綿薄之力，為我過的國防現(xiàn)代化建設(shè)增磚添瓦。楚襄王二十一年（公元前278），秦將白起攻破郢都，眼見國家淪喪、目睹山河破碎的屈原在絕望和悲憤之下作詩《懷沙》后于五月五日懷抱大石投汨羅江而死，用他的生命譜寫了一篇優(yōu)美的愛國主義詩篇。自公元前3200年以來，人類共經(jīng)歷大的戰(zhàn)爭14500多次，戰(zhàn)爭與和平總是在交相更替。國防教育的地位眾所周知，國防教育的核心是培養(yǎng)公民的愛國主義思想情感、民族責(zé)任心和革命英雄主義精神。（2）國防精神教育：使青少年樹立愛國精神、奉獻精神、革命英雄主義和犧牲精神?？勺呦蛏鐓^(qū)、走進學(xué)校、走入群眾，通過喜聞樂見、通俗易懂的形式，大力開展普法活動，讓國防教育深入群眾，植入人心。全民國防動員是一項事關(guān)民族根本利益、事關(guān)國家長治久安、事關(guān)國防建設(shè)全局的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、長期性工程，我們要從以下幾個方面加強國防動員?！秶绖訂T法》的頒布具有重大的意義,主要體現(xiàn)在三個方面：一是有利于完善中國特色國防法律體系。我們這些成長于溫床的一代，絕不能在物欲中迷失自我。第一，陸地邊界領(lǐng)土爭端不斷得到解決，海洋權(quán)益爭端進一步突出。就智育方面說，其功效也是非常顯著的。我校學(xué)生參加省、市、區(qū)組織的各類專業(yè)技能競賽都能做到有賽必參、有獎必奪。軍訓(xùn)期間，同學(xué)們深刻感覺到紀律是部隊的生命線，一切行動聽指揮，從而加深了對學(xué)校紀律教育的深入理解，大家認為，紀律是干好一切事情的首要保證。僅2003年，我校應(yīng)屆畢業(yè)生中就有21人積極響應(yīng)號召，應(yīng)征入伍，履行保衛(wèi)祖國之職責(zé)。新生大多為獨生子女。祖國軍事科技的新發(fā)展、新成就顯示出我國國防事業(yè)的強大實力，這給學(xué)生上了一堂極好的愛國主義教育課。軍訓(xùn)教官戰(zhàn)高溫、斗酷暑，不怕苦、不怕累，言傳身教以身作則，帶病堅持一絲不茍。軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的建立，從會同帶隊軍官軍事教官認真制定軍訓(xùn)計劃開始，到過程管理總結(jié)，各項工作責(zé)任到人，有條不紊。多年來，我校與中國人民解放軍94672部隊建立了良好的共建聯(lián)系。多年來，我校和承訓(xùn)部隊一起充分認識到開展國防教育和組織學(xué)生軍事訓(xùn)練的重要性，不斷提高學(xué)生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情和國家安全意識；提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，志力于為中國人民解放軍培養(yǎng)后備兵員和預(yù)備役軍官，為家級培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。99年底我校通過了國家級重點職業(yè)高中的驗收，2000年被評為“江蘇省職教先進集體”，2002年又被評為“全國職教先進單位”，受到國務(wù)院三部委的表彰。《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》和《江蘇省高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的有關(guān)規(guī)定》是學(xué)校開展軍訓(xùn)工作的重要指導(dǎo)思想。學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)的特點是：時間短、內(nèi)容多、任務(wù)重。帶隊教官全面負責(zé)教官隊伍的管理。學(xué)校各部門、班主任、教官的全力投入，確保了軍訓(xùn)工作的正常有序的開展。白天訓(xùn)練，晚上內(nèi)務(wù)整理，夜里還幫助我們將生病的同學(xué)送醫(yī)院就診，但第二共5頁第2頁 天他們又會精神拌摟地站在了訓(xùn)練場上。在隊列訓(xùn)練過程中，舉手報足，雖然累和苦，但學(xué)生們硬是一點點甩出了樣子，走出了氣勢。有的同學(xué)甚至在夜間在舍不得打開使用自己辛苦疊好的被子。以軍官的標準要求自己的每一個動作。每年中一新生為期一周的軍訓(xùn)結(jié)束，我們都認真組織總結(jié)評比，表彰先進，學(xué)生個人寫心得體會，班級認真作小結(jié)，學(xué)校全面做總結(jié)，認真抓好軍訓(xùn)會操，并為優(yōu)勝班級和文明宿舍發(fā)放獎牌，表彰優(yōu)秀學(xué)員（約占學(xué)生數(shù)10%），并將學(xué)生軍訓(xùn)成本（優(yōu)秀、合格、不合格）記入學(xué)生成績冊和學(xué)生學(xué)籍卡，對軍訓(xùn)不合格的同學(xué)緩發(fā)畢業(yè)證書。我校于1993年創(chuàng)辦以來，十年風(fēng)雨，十年輝煌，1999年底通過國家級重點職業(yè)高中的評估驗收；2000年被評為“省職教先進集體”，2002年又榮獲“全國職教先進單位”光榮稱號，受到國務(wù)院三部委的表彰。中國周邊安全環(huán)境是指中國在其國土周圍面臨的安全條件和所處的安全狀況，也即中國周邊地區(qū)的安全形勢以及中國與周邊國家在安全領(lǐng)域的利害關(guān)系。高舉愛國主義、社會主義的旗幟，做好民族工作、宗教工作和僑務(wù)工作，加強同民主黨派和無黨派人士的團結(jié)，堅持“一國兩制”方針，鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，加強全國各族人民的大團結(jié)；發(fā)揚民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚和培育民族精神，不斷增強中國特色社會主義文化的吸引力和感召力。要清醒地看到國際反動勢力總是利用軍事威脅與“和平演變”的反革命兩手對付我們。加強國防動員建設(shè)是牢固樹立和認真