培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(8)教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲版)
【正文】 是“鉆”勁。作業(yè)：給新課本包上封皮。講明寫日記的意義寫日記有什么好處？分組討論。3，用自己的語言寫想說的話。作業(yè)：給新課本包上封皮。日記開頭要寫上某年某月某日、星期幾、天氣情況等等，將我們?nèi)粘Ｂ牭降摹⒖吹降?、想到的都可以成為日記的?nèi)容，寫出自己心中的話。這只是設(shè)想，我將在不斷嘗試中努力改進(jìn)，并且不斷思考檢查和評價方式，使學(xué)生真正喜歡上寫日記！第五篇：《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣8》教學(xué)反思習(xí)慣是一種持久的耕耘，花是收獲的果。聽課文錄音，標(biāo)上小節(jié)號；至少朗讀3遍，做到正確、流利。通過這樣持之以恒地訓(xùn)練，大部分學(xué)生一定能從“自主”開始，逐步達(dá)到“自覺”的境界，養(yǎng)成比較全面的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意平翹舌音、前后鼻音以及三拼音節(jié)，做上符號，并分類讀3遍。如果在家中完成日記，要有一個安靜的環(huán)境。這兩個習(xí)慣的養(yǎng)成對學(xué)生的一生收益匪淺。從圖中可以看出兩位同學(xué)是什么樣的學(xué)生？為什么要愛護(hù)圖書呢？怎樣愛護(hù)圖書說說該怎么翻看圖書、怎樣擺放、怎樣整理圖書？說說自己今后打算怎么做。觀察圖畫，說說圖上畫了什么人，他們在干什么？日記的主體部分可以寫什么？該怎么寫？怎樣才能寫好日記？1，要持之以恒。在實(shí)踐中養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記和愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。從圖中可以看出兩位同學(xué)是什么樣的學(xué)生？為什么要愛護(hù)圖書呢？怎樣愛護(hù)圖書說說該怎么翻看圖書、怎樣擺放、怎樣整理圖書？說說自己今后打算怎么做。5日記作為一種文體，也有它固定的格式，誰來說說。堅(jiān)持了，就會形成一種習(xí)慣，就成了我們生活中的一部分。一些事情時間長了總是會遺忘的，寫日記可以克服這一點(diǎn)，俗話說“好記性不如爛筆頭”，就是這個道理。他有個習(xí)慣，就是每天晚上臨睡前都要記日記，通過日記總結(jié)一天的生活和學(xué)習(xí)。一、故事引入激發(fā)興趣我先來給同學(xué)們講一個故事：托爾斯泰是俄國著名的文學(xué)家。
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