【摘要】人教新課標三年級品德與生活上冊同學們,你生活所在的社區(qū)原來是什么樣子的?現(xiàn)在的社區(qū)有什么方便的地方?電話亭郵筒公共汽車候車亭報刊亭公共健身娛樂場公園這些設施有什么用途?我們應該怎樣愛護使用公用設施呢?
2024-12-13 00:25
【摘要】冀教版三年級品德與社會上冊教學目標:?知識目標:理解學習習慣,正確區(qū)分l良好與不良學習習慣及其影響。?能力目標:認識到良好習慣的重要性,不良習慣的危害,培養(yǎng)擁有良好學習習慣的能力。?情感目標:了解自己的學習習慣,正確理解良好學習習慣的重要性。并自覺培養(yǎng)良好學習習慣。我不是你的影子,但我與你親密無間。我不是機器
2024-12-12 23:35
【摘要】鄂教版三年級品德與社會上冊我愛我們班才藝展示小故事事先分工說好每人做什么發(fā)揮自己的特長心往一處想,勁往一處使同學們怎樣合作才能把板報辦好呢?
2024-12-12 19:47
【摘要】教學目標:1、了解城市型社區(qū)的不同特色以及社區(qū)里的設施和機構。知道城市社區(qū)的人們有不同的生活方式。2、體驗社區(qū)里的功用設施給人們生活帶來的方便,懂得要愛護社區(qū)的公共設施。3、初步了解社區(qū)的一些機構,以及村鎮(zhèn),街道干部為搞好社區(qū)建設所做的努力,懂得要尊重他們。4、了解社區(qū)的發(fā)展,感受人們生活環(huán)境的不斷改善。教學重點:了解城市型社區(qū)的不同特色以及
2024-12-09 10:30
【摘要】《我愛我的家》教學設計與反思江西省贛州市興國縣長岡上社中心小學許婧教學目標:1、畫畫我的家,知道每個人都有家,培養(yǎng)孩子們對家的親近感和歸屬感。2、說說我的家,通過講述家庭的故事,體驗家庭生活的快樂,激發(fā)愛家的情感。3、了解爸爸媽媽小時候的故事,加深對家的認識,對爸爸媽媽的愛,進而感
【摘要】第二課學畫平面圖教學課時:3課時德育目標:1.讓學生知道自己是學校的主人翁,有責任愛護學校的設備,維護學校良好的學習環(huán)境。2.知道辨別方向的重要,并親身感受日常生活中離不開辨別方向的知識。3.培養(yǎng)學生大膽實踐、認真做事的精神,積極參與到合作學習、相互交流的活動中來。智育目標:1.認識幾個方向(東、南、西、北、東北
2024-12-08 17:56
【摘要】冀教版三年級品德與社會下冊教案第三單元第三課防止火災教學目標態(tài)度:認識火災的危害,能夠意識到預防火災的責任。體驗消防隊員的辛苦以及其他人在火災發(fā)生時的協(xié)同互助精神。能力:在日常生活中要具有防火意識,能夠消除火災隱患。知道怎樣報火警。知識:杜絕引起火災的行為,知道報火警的方法。教學重點認識火災的危害,在日常生活中具有防
2024-12-12 23:39
【摘要】教學目標:1、讓學生懂得人人都有自己的家,人的生活離不開家。培養(yǎng)學生對家的親近感和歸屬感。2、通過小記者采訪家庭生活等活動,讓學生感受家庭的溫暖。激發(fā)學生愛家的情感。3、通過繪畫展示,搜集材料,分組展示,使學生更加愛自己的家。注重過程性評價,提高學生的語言表達能力。教學準備:(一)學生準備:1、搜集整理關于家的或贊美爸爸媽媽的詩歌
【摘要】《我愛我的家》教學設計教學內容:義務教育課程標準實驗教科書《品德與社會》三年級上冊第一單元第一課。教學目標:1、懂得人人都有自己的家,人的生活離不開家,培養(yǎng)對家的親近感和歸屬感。2、通過講述日常家庭生活等活動,讓學生感受家庭的溫暖,激發(fā)愛家的情感。3、通過了解家庭的過去和長輩們小時候的生活,進一步加
2024-12-08 18:28
【摘要】教學設計第一課教學目標:1、懂得人人都有自身的家,人的生活離不開家,培養(yǎng)對家的親近感和歸屬感。2、通過講述日常家庭生活等活動,讓學生感受家庭的溫暖,激發(fā)愛家的情感。3、通過學習了解家庭的過去和長輩們小時候的生活,進一步加深對家庭的認識和了
2024-12-09 00:35
【摘要】冀教版三年級品德與社會下冊教案第三單元第一課認識自然教學目的體驗大自然養(yǎng)育了人類;自然災害既是客觀存在的又與人類的行為息息相關;積極參與保護自然環(huán)境的活動要從我做起。教學重難點保護環(huán)境、人人有責。教學課時:三課時教學過程第一課時大自然養(yǎng)育了人類一、導入。出示主題圖畫問:圖上有什么?給你什
2024-12-11 13:28
【摘要】第一篇:三年級上冊品德與社會_我的自畫像 三年級上冊品德與社會教案 大冶市育才小學鄧桂林2010-10 自畫像?同桌互相說一說。(師啟發(fā)學生欣賞自己的外貌,喜歡自己):鏡子里的我。 板書:可愛...
2024-10-14 03:07
【摘要】2020年下期品德與社會教學計劃小學部三(62)廖愛貞年級情況分析:三年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期,他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識,養(yǎng)成了一定的好的行為習慣,隨著他們社會生活范圍的不斷擴大,進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強,絕大部分學生樂于這一門課程的學習
2024-11-18 23:37
【摘要】人教新課標三年級品德與社會上冊……根據提示,說說在生活中你們擔當過哪些角色。先同桌討論,然后在班上交流。在學校,我是……在家里,我是……在醫(yī)院,我是……在商店,我是……在舞臺,我是……在電影院,我是……在汽車上,我是……
2024-12-13 16:49
【摘要】鄂教版三年級品德與社會上冊愛的港灣在世界上多種愛中,至深至純的愛是母愛和父愛。這種愛是無私的愛、永恒的愛、是無微不至的愛、不求回報的愛。母愛如水,往往溫柔細膩;父愛如山,往往深沉嚴格。只要我們留心,我們隨時可以體驗到這種愛。學會感受愛、奉獻愛,是一切美德的生長點。