【正文】 ，服務器的安裝，dhcp，dns，ftp，web等基本內(nèi)容，使我們對網(wǎng)絡的組建、運作有了近一步的了解。3)配置網(wǎng)卡：為路由器服務器的每一塊網(wǎng)卡配置一個ip地址，每個ip地址分別屬于其所連接的網(wǎng)絡的ip地址，并設置每塊網(wǎng)卡的網(wǎng)關地址。在這次實訓過程中，我發(fā)現(xiàn)平時學習的知識與實踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距，往往覺得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術卻在此次實踐環(huán)節(jié)中常常出問題。其目的在于加深對osi七層模型、tcp/ip模型的各層功能和設計思想的理解，掌握組建計算機網(wǎng)絡的基本技術，特別是網(wǎng)絡規(guī)劃、路由器等網(wǎng)絡設備的基本功能與選型以及網(wǎng)絡應用服務器的基本配置，提高學生的應用能力和動手實踐能力。web服務器1臺，ftp服務器1臺，每臺服務器配置1臺ups,每個部門配置1臺激光打印機，該部門的所有計算機都能利用該打印機打印文件。不同的部門間設立不同的局域網(wǎng)，行政部門都在4樓，銷售部門在1樓，客戶部門在2樓，財務部門在3樓?？紤]該分公司規(guī)模不大，要求組成一個局域網(wǎng)，但3個部門之間要互相不能訪問，架設1臺局域網(wǎng)ftp服務器，安裝1臺打印機，共享打印機資源。每個部門組成1個局域網(wǎng)，每個部門的經(jīng)理的pc可以相互訪問，便于網(wǎng)絡會議，每個部門配置1臺打印機，該部門的所有電腦都可以共享該打印機，整個網(wǎng)絡架設1臺文件服務器。不同的部門間設立不同的局域網(wǎng)?？偟膩碚f，這次實訓對我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識有了不小的提高。實訓的六、實訓總結及體會做設計方案雖然有些困難，卻也使我更加深入地了解不同設備間的搭建能使一個網(wǎng)絡變得更加安全，更加快捷。在各網(wǎng)絡已建成的情況下，建立windows xx server路由器，其建立過程如下：1)在安裝了windowsxx server操作系統(tǒng)的服務器安裝兩塊網(wǎng)卡，該服務器將被配置成為一臺路由器，用于連接兩個局域網(wǎng)。實訓體會....................................錯誤！未定義書簽。五、設備選型及清單...........................錯誤！未定義書簽。........................................錯誤！未[計算機網(wǎng)絡實訓報告(共2篇)]定義書簽。..................................錯誤！未定義書簽。及盧麗文老師跟王玉蘭老師，在她們身上我深刻體會到了注重細節(jié)的重要性、以禮待人的重要性！謝謝每一個讓我進步的人。工作時，在我感到極其疲憊的時候，在我想要放棄的時候，我會對自己說：“不要放棄，再試試看，再堅持一下！” 并且在這期間我看到了很多個不一樣，與學校相比，同學們在態(tài)度上的不一樣，在工作責任上的不一樣，對待錯誤的不一樣，與他人相處之道的不一樣。要求：學會安裝Internet信息服務、建立和訪問Web站點，熟悉Web站點的基本功能 和常用的管理方法。實訓11 Windows 2003共享資源的管理與使用內(nèi)容：。（規(guī)劃在Windows 2003中創(chuàng)建的用戶名和密碼。5．學會nslookup命令的使用。要求：熟悉星型以太局域網(wǎng)的擴展和升級規(guī)則實訓6（可選）繪圖軟件的使用與網(wǎng)絡拓撲結構的繪制 內(nèi)容： 2003軟件的使用。，填寫“實訓操作登記表”，代簽無效。二、實訓要點與難點要點：充分體現(xiàn)教學大綱中的具體要求。，經(jīng)常收集材料，分析對比，追蹤原因，提出改進措施，管理員要及時填寫好耗材賬目，做到心中有帳。（2）安排專業(yè)教師利用假期時間開展技能課教學評課和技能訓練，建立教學方法研究制度，以提高技能教學和技能操作水平。計算機絡技術。為了完成絡實訓教學目標和任務，絡實訓室應包含以下幾部分：該平臺應該是一整套綜合布線系統(tǒng)的模擬設備和設施，包括線測通儀、配線柜、跳線架、線制作材料及工具、信息模塊及打接設備、光纖跳線制作儀器等。知識性的實訓應以實訓教學大綱為依據(jù)，通過老師講解、演示，學生自己動手操作，最后評價其完成效果，側重于學生操作與教學評價兩個環(huán)節(jié)，從而實現(xiàn)實訓教學目標。二、實訓內(nèi)容的選擇實訓項目內(nèi)容的選擇是整個實訓教學設計重要的一個環(huán)節(jié)，也是當前實訓教學改革的重點，對于職業(yè)學校的學生而言，過難過易都不可取。(作者單位:浙江省海鹽縣職成教中心)第二篇：中職學校計算機網(wǎng)絡實訓課教學初探中職學校計算機絡實訓課教學初探作者/單祖良摘 要：主要從實訓課的教學目標、教學內(nèi)容、教學模式、教學過程、教學考核、教學環(huán)境等六個方面探討了中職學校計算機絡實訓課教學如何設計，同時對實施實訓教學的環(huán)境提出了一些具體要求。因此,實踐性的考核在《計算機網(wǎng)絡實訓》課程中是必不可少的。通過精講細導,促進協(xié)作學習,挖掘?qū)W生潛能,激發(fā)學生的學習興趣,共同提高操作技能。等到學生操作實踐完畢,再根據(jù)實踐操作過的項目任務,進行理論再分析,加深學生對所學理論的進一步學習。在這個項目內(nèi)容中給出了兩個任務:一是設計方案,即畫出網(wǎng)絡拓撲圖,二是實施方案。項目教學法成為本課程教學的最好模式,也是比較適合使用的教學方法,但是如果整本教材12個項目都采用同一教學模式,勢必導致教學的乏味。有些學校由于沒有認真地落實網(wǎng)絡實訓設備,會導致學生對網(wǎng)絡的認識缺乏真實感,抽象利用模擬器操作,使學生沒有對網(wǎng)絡硬件的感觀認知,得不到充分理解,極大影響了學生在學習中解決問題的能力和創(chuàng)新意識的發(fā)揮。具體體現(xiàn)在以下三個方面:,施工和測試能力網(wǎng)絡綜合布線在企業(yè)網(wǎng)絡的設計和施工中占有非常重要的地位,網(wǎng)絡布線施工的水平和質(zhì)量,決定著計算機網(wǎng)絡的整體性能。第一篇：基于H3C的中職《計算機網(wǎng)絡實訓》教學探討龍源期刊網(wǎng) ://.基于H3C的中職《計算機網(wǎng)絡實訓》教學探討作者：吾群偉來源：《職業(yè)因此,計算機網(wǎng)絡專業(yè)教師需要有扎實而熟練的專業(yè)技能水平。為了讓學生直接接觸網(wǎng)絡設備、網(wǎng)絡架構,分析解決網(wǎng)絡實訓中的實際項目和案例,提高實驗條件和實驗環(huán)境,建設網(wǎng)絡實訓室是非常有必要的。三、以項目教學為主,輔以多種教學方法,提高實驗實訓能力基于H3C的《計算機網(wǎng)絡實訓》課程特點以實際工作為出發(fā)點,按項目教學的思路編寫,教材總包換12個項目,由簡單到復雜,每個項目都有突出的技能訓練。首先給出的是項目內(nèi)容:某信息咨詢公司要建設內(nèi)部網(wǎng)絡,.*/24～.*/24,要求所有員工都能上網(wǎng),試給出設計方案并實施。在配置過程中能即學即用,學生樂于接受,理論聯(lián)系實際,印象特別深刻。(3)分組實驗充分考慮學生實際情況,采取優(yōu)差混合搭配、男女混合搭配等方式。階段性操作技能考核不僅是對學生每個階段綜合技能的測試,也可以考測學生掌握應會能力的水平。作為計算機