【摘要】除法單元的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的估算方法，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的估算意識。3.培養(yǎng)同學(xué)們在實際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、解決問題的能力。教學(xué)重點：鞏固除數(shù)十兩位數(shù)除法的估算方法。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生在實際問題中運用數(shù)學(xué)知識的能力。教學(xué)目標(biāo)：一、復(fù)習(xí)
2024-11-19 08:38
【摘要】乘法分配律教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：通過實際應(yīng)用理解乘法分配律，能夠應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便運算。過程與方法：通過知識窗了解乘法的三個運算定律。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活性。教學(xué)重點：理解乘法分配律的意義教學(xué)過程：一、解決實際問題：1．天安門擺設(shè)花壇，每輛大卡車裝205盆花，共運4
2024-11-19 00:59
【摘要】線段、直線和射線教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生認(rèn)識線段、直線和射線，在建立線段、直線和射線概念的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握“三線”的基本特征，加深對概念的理解，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)三者之間的聯(lián)系和區(qū)別。，深化“三線”特征，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到“經(jīng)過一點可以畫無數(shù)條直線”、“過兩點只能畫一條直線”，了解到“兩點確定一條直線”，感悟到兩點之間所有的連線中線段最短，并知道什么是兩點
2024-12-09 08:40
【摘要】多位數(shù)的讀法練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生能熟練的掌握多位數(shù)的讀數(shù)規(guī)律，能根據(jù)數(shù)級讀出億以內(nèi)的數(shù)。0的數(shù)的讀法。3.引導(dǎo)學(xué)生概括整理多位數(shù)的讀數(shù)法則，培養(yǎng)學(xué)生分析和概括能力。教學(xué)重點：掌握按數(shù)級讀數(shù)的規(guī)律，準(zhǔn)確讀數(shù)。教學(xué)難點：能根據(jù)數(shù)字所在的位置不同及時地加上相應(yīng)的數(shù)級的單位，正確的讀數(shù)。教學(xué)過程：一、復(fù)
2024-12-08 23:36
【摘要】（蘇教版）六年級數(shù)學(xué)上冊可能性班級______姓名______一、填空題。1、任意從裝有10枚白子和12枚黑子里摸出1枚子，那么摸到（）的可能性大，摸到（）的可能性小。2、在下面的括號里填“一定”、“可能”、或“不可能”。明天（）會下雨；太陽（）從東邊落下；哈爾
2024-11-15 18:09
【摘要】可能性課題可能性課型新授課授課時間__月___日(星期____)第課時(共課時)教學(xué)目標(biāo)1.通過“擲幣游戲”進(jìn)一步體會等可能性。并初步學(xué)會用分?jǐn)?shù)表示可能性的情況。2.通過“知識窗”進(jìn)一步明確上面試驗活動的結(jié)果，進(jìn)而體會等可能性。3.通過提出問題、猜想、預(yù)測、
2024-12-11 07:43
【摘要】狄青百錢定軍心狄青是北宋仁宗時期有名的大將。一次，南方少數(shù)民族進(jìn)攻北宋的廣西一帶，占領(lǐng)了大片土地，打了不少勝仗，北宋兵將都被嚇破了膽?；实劬团傻仪嗲巴饔?，狄青為了克服兵將們的害怕情緒，想出了一個辦法。他設(shè)立了一個神壇，當(dāng)著全體將士的面向上蒼祈禱：“如果這次能打勝仗，那
2024-12-11 08:09
【摘要】小故事:1943年,在大西洋上英美運輸船隊常常受到德國潛艇的襲擊,當(dāng)時,英美兩國限于實力,無力增派更多的護(hù)航艦,一時間,德軍的潛艇戰(zhàn)搞得盟軍焦頭爛額.為此,有位美國海軍將領(lǐng)專門去請教了幾位數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)家們運用概率論分析后發(fā)現(xiàn),艦隊與敵潛艇相遇是一個隨機事件,從數(shù)學(xué)的角度來看這個問題
2024-12-08 15:17
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：?，體驗事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)則的公平性。?，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。用“一定”、“可能”、“不可能”完成下面的句子。（）在天上自由飛翔。（）都在轉(zhuǎn)動。3.公雞（）
2024-11-11 00:10
【摘要】可能性教學(xué)內(nèi)容:P30~P32素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識教學(xué)點：通過推想和對熟悉事物的討論，初步感受生活中有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。能力教學(xué)點：能用合適的語言對生活中的一些現(xiàn)象和事件發(fā)生的可能性做出描述，并和同伴交流想法。德育教學(xué)點：了解可以用數(shù)學(xué)語言描述某些生活現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點、難點:
2024-12-03 07:17
【摘要】可能性劉玉伶北京版二年級數(shù)學(xué)上冊課件5個紅棋子1個綠棋子游戲要求:１、按順序每人摸5次，每次摸一個,摸出后放回盒中。２、組長搖一搖，下一個人再摸。３、把每個人5次摸出棋子的顏色記下來。４、最后把全組人一共摸出紅棋子幾次，
【摘要】統(tǒng)計學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2．認(rèn)識縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題，能發(fā)現(xiàn)信息并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。3．通過對周圍現(xiàn)實生活中有關(guān)事例的調(diào)查，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)細(xì)心觀察的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，初步培養(yǎng)合作意識和實踐能力。
2024-12-08 17:54
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)位置與方向，同學(xué)們通過實際例子要理解并掌握表示物體所在位置的方法，能夠用“北偏東、西偏南”等詞描述物體的確切位置。A北300米A北20。300米北南西東A北北
2024-11-29 05:58
【摘要】多位數(shù)的讀法教學(xué)目標(biāo)：1．借助數(shù)位順序表形成“數(shù)級”的概念，掌握“四位分級”的讀數(shù)方法，能正確讀出一般多位數(shù)和中間、末尾有0的多位數(shù)。2．運用豎線分級，加深對“數(shù)級”的概念的理解，學(xué)會并掌握按級讀數(shù)的規(guī)律，提高讀數(shù)的能力。，培養(yǎng)學(xué)生分析和概括能力。教學(xué)重點：掌握“四位分級”的讀數(shù)方法和讀數(shù)規(guī)律
【摘要】筆算除法一、不計算，直接判斷下面各題商是幾位數(shù)的商是（）位數(shù)的商是（）位數(shù)的商是（）位數(shù)的商是（）位數(shù)的商是（）位數(shù)的商是（）位數(shù)二、豎式計算5576÷68＝6860÷28＝9368÷42＝
2024-12-03 06:48
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