【正文】 柳林小學(xué)召開“兩基”迎“國檢”工作會(huì)議，落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)工作任務(wù)和職責(zé)。自查合格后，向縣政府提出復(fù)查申請(qǐng)報(bào)告。（四）申請(qǐng)“國檢”階段（2011年8月）2011年8月，繼續(xù)抓好各項(xiàng)指標(biāo)的鞏固和提高，做好接受“國檢”的全部準(zhǔn)備工作。繼續(xù)部署“兩基”鞏固提高工作。成立領(lǐng)導(dǎo)組，校長(zhǎng)掛帥，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，全員參與，層層抓好落實(shí)，明確目標(biāo)責(zé)任。4月4月中旬：完成文化戶口的公示核實(shí)，收集各種資料整理入檔，逐項(xiàng)自查，填報(bào)有關(guān)報(bào)表。（二）提高普及程度。（五）落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)義務(wù)教育投入依法實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增長(zhǎng)”，規(guī)范使用上級(jí)政府撥付的各項(xiàng)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，按規(guī)定落實(shí)中小學(xué)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，義務(wù)教育學(xué)校無欠債。課改覆蓋面達(dá)100%；學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)，日常行為規(guī)范；中小學(xué)要認(rèn)真開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)開設(shè)地方課程。分解指標(biāo)，落實(shí)任務(wù)。接受“兩基”“國檢”。力求檔案客觀詳實(shí)地再現(xiàn)“兩基” 工作進(jìn)程，真實(shí)完整地反映“兩基”工作成績(jī)，確?！皟苫薄皣鴻z”順利通過。突出重點(diǎn)，落實(shí)工作任務(wù)。在復(fù)查的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)整改。制定大化鎮(zhèn)“兩基”迎“國檢”方案，啟動(dòng)迎檢工作。小學(xué)、初中適齡兒童入學(xué)率分別達(dá)到100%、98%以上，%%以內(nèi)，畢業(yè)率分別達(dá)到100%、98%以上。大力實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)示范校建設(shè)，校園環(huán)境、實(shí)驗(yàn)用房、生活用房、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和教學(xué)儀器設(shè)備、信息技術(shù)裝備、圖書等方面達(dá)到規(guī)定辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)消除中小學(xué)新增危房。二、總體目標(biāo)以“兩基”迎“國檢”為契機(jī)，把“兩基”迎“國檢”過程當(dāng)做總結(jié)工作，尋找差距，彌補(bǔ)不足的過程，抓住“兩基”迎“國檢”機(jī)遇，突出工作重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)“兩基”鞏固提高，確?！皟苫惫ぷ黜樌ㄟ^國家驗(yàn)收。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)開展初步的自查，收集整理原始資料檔案，安排教師入戶核實(shí)文化戶口情況。振奮精神，勤勉自勵(lì)。通過國家檢查驗(yàn)收后，向縣“兩基”辦選送“國檢”工作成績(jī)突出的個(gè)人。（三）省級(jí)抽查階段（2011年7月）。（二）查漏補(bǔ)缺階段（2011年3月——2011年6月中旬）學(xué)校查漏補(bǔ)缺（2011年3月——2011年4月中旬）學(xué)校按照“國檢”7個(gè)方面的內(nèi)容逐項(xiàng)排摸核實(shí)，找準(zhǔn)存在的問題和不足、邊查邊補(bǔ)。組長(zhǎng)：張建炳（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：靳芳琴（副校長(zhǎng)）成員：胡盛（教導(dǎo)主任）楊淑梅（副教導(dǎo)主任）馮玉川（副教導(dǎo)主任）齊永平（“兩基”干事）李大茁（檔案管理）扈文華（儀器管理）劉玲珍（圖書管理）領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，馮玉川同志擔(dān)任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日常工作。（五）教育質(zhì)量。（三）辦學(xué)條件。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是，突出重點(diǎn)，鞏固提高”的方針，以《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《國務(wù)院掃除文盲條例》為法律依據(jù)，以落實(shí)學(xué)校教育職責(zé)為重點(diǎn)，以全面提升柳校義務(wù)教育和促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目的，發(fā)動(dòng)全社會(huì)支持教育，努力推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展，進(jìn)一步提高全民素質(zhì)，全面提升義務(wù)教育整體水平，推動(dòng)卓尼縣教育又好又快的發(fā)展。認(rèn)真制定倒計(jì)時(shí)工作日程表，建立工作責(zé)任制，任務(wù)到人，按時(shí)保質(zhì)地完成。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，分工合作。要認(rèn)真學(xué)習(xí)國檢標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)摸清情況，找出差距，準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)問題，深入研究重點(diǎn)問題，創(chuàng)造性解決重點(diǎn)問題。針對(duì)自查、督查過程中查找出來的差距和不足，研究制訂對(duì)策，擬定方案，限期整改。查對(duì)明確?兩基?各項(xiàng)指標(biāo)。對(duì)于過去書寫的永久性?兩基?標(biāo)語要進(jìn)行檢查，覆蓋掉不符合當(dāng)前政策的標(biāo)語，對(duì)不完整的標(biāo)語要進(jìn)行刷新重寫。組長(zhǎng)為主要責(zé)任人并撰寫本指標(biāo)組簡(jiǎn)介材料，副組長(zhǎng)為直接負(fù)責(zé)人。（三）?兩基?檔案資料根據(jù)國家?兩基?國檢標(biāo)準(zhǔn)及省級(jí)相關(guān)要求，完善近幾年的?兩基?檔案資料，要求數(shù)據(jù)真實(shí)、邏輯嚴(yán)密、規(guī)范歸檔。（十一）其它工作 注重師生的著裝與禮儀，特別要重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。對(duì)照?兩基?標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)進(jìn)行自查，填報(bào)?兩基?的相關(guān)表冊(cè)，整理檔案資料，按時(shí)上報(bào)統(tǒng)計(jì)表冊(cè)；各指標(biāo)小組要各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真細(xì)致審核，嚴(yán)格把關(guān)，并經(jīng)輔導(dǎo)站審核無誤后再及時(shí)進(jìn)行匯總。5．迎檢階段各指標(biāo)組要各負(fù)其責(zé)，各司其職，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)分頭把關(guān)，精心組織好?兩基?國檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保國檢工作順利過關(guān)。各指標(biāo)組長(zhǎng)、校長(zhǎng)為第一責(zé)任人；二是實(shí)行責(zé)任追究制，確保責(zé)任到組、到人頭。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，分工合作。6月上旬：各項(xiàng)工作全面展開，尤其抓好校園文化建設(shè)，各項(xiàng)硬件的進(jìn)一步完善。小學(xué)適齡兒童都能入學(xué)；城市流動(dòng)人口子女都能按時(shí)入學(xué)；適齡殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到80%以上。危房比例下降至1%以內(nèi)，消除D級(jí)危房。認(rèn)真落實(shí)小學(xué)新課程改革制度，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革