七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)23平行線(xiàn)的性質(zhì)231平行線(xiàn)的性質(zhì)課件北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)（1）因?yàn)椤?=∠5(已知)所以a∥b（）（2）因?yàn)椤?=∠(已知)所以a∥b（內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線(xiàn)平行）（3）因?yàn)椤?+∠=1800(已知)所以a∥b（）如圖，直線(xiàn)a與直

2025-06-12 00:56

北師大版數(shù)學(xué)八級(jí)上冊(cè)第七章平行線(xiàn)的證明平行線(xiàn)的判定同步測(cè)試含答案-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第七章　平行線(xiàn)的證明7．3　平行線(xiàn)的判定同步測(cè)試1．(1)如圖，若∠CBE＝∠A，則____∥____，理由是____________________________________．(2)若∠CBE＝∠C，則____∥____，理由是________________________．(3)若∠CDB＋∠DBE＝180°，則____∥

2025-01-14 02:05

北師大版七下溫度的變化-資料下載頁(yè)

【摘要】《溫度的變化》教案設(shè)計(jì)教材、學(xué)情分析：在以前的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生已見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的內(nèi)容，所以在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)讓學(xué)生多對(duì)圖例進(jìn)行分析，從而逐步獲得對(duì)圖象反映變量之間關(guān)系的體驗(yàn)。設(shè)計(jì)理念：改變教師講解為主的做法，讓學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，通過(guò)自己的活動(dòng)來(lái)主動(dòng)獲取知識(shí)，教師做好幫手作用。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、經(jīng)歷從圖象中分析變量之間關(guān)系的過(guò)

2024-12-08 23:32

青島版七下104平行線(xiàn)的判定2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】平行線(xiàn)的判定（第1課時(shí)）一、教與學(xué)目標(biāo)：，會(huì)運(yùn)用這三個(gè)判定方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)理，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納、概括和邏輯思維能力。，使學(xué)生獲得參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)熱情。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：平行線(xiàn)的判定方法：同位角相等，兩直線(xiàn)平行；用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)單的說(shuō)理過(guò)程三、教與學(xué)方法：自主探究、合作交流。四

2024-12-09 03:59

蘇科版七下探索平行線(xiàn)的性質(zhì)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)：（蘇科版七年級(jí)下）【基礎(chǔ)演練】一、選擇題1．一條公路兩次轉(zhuǎn)彎后又回到原來(lái)的方向(即AB∥CD，如圖)，如果第一次轉(zhuǎn)彎時(shí)的∠B＝140°，那么，∠C應(yīng)是（）A．40°；B．100°；C．140°；D．180°．

2025-11-06 02:29

湘教版七下35平行線(xiàn)的性質(zhì)與判定-資料下載頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)SHUXUE七年級(jí)下湖南教育出版社在生產(chǎn)或生活中，我們經(jīng)常要用到平行線(xiàn)的性質(zhì)來(lái)判斷兩條直線(xiàn)是否平行，例如鐵路護(hù)路工人就經(jīng)常要檢查鐵軌是否平行．平行線(xiàn)的性質(zhì)在下面兩圖中，已知AB與CD平行，用量角器下面兩個(gè)圖形中標(biāo)出的角，然后填空：∠α______∠β∠1__

2024-12-08 10:07

北師大版數(shù)學(xué)七下探索直線(xiàn)平行的條件同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】探索直線(xiàn)平等的條件一、填空題:（每題5分，共20分）1、如圖1，∠1和∠2是直線(xiàn)_______和直線(xiàn)________被直線(xiàn)_____所截得的同位角，∠2和∠3是直線(xiàn)_____和直線(xiàn)________被直線(xiàn)______所截得的__________角。321FEDCBAHG21E

2025-11-06 03:21

北師大版語(yǔ)文七下勇氣-資料下載頁(yè)

【摘要】六年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案課型：新授主備人：陳貴蘭審核人：小學(xué)語(yǔ)文組課題：《勇氣》第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：【知識(shí)與能力目標(biāo)】：1．我能正確認(rèn)讀文中注音的生字。2．我能正確、流利地朗讀課文?！具^(guò)程與方法目標(biāo)】：我能與小組成員合作學(xué)會(huì)文中的生字，正確流利地朗讀課文。【學(xué)習(xí)過(guò)程】：

2024-12-08 23:20

北師大版七下勇氣說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】《勇氣》說(shuō)課稿說(shuō)課人：潘小明我說(shuō)課的篇目是《勇氣》。一、說(shuō)教材（一）、課文內(nèi)容：我選擇的《勇氣》編排在語(yǔ)文出版社七年級(jí)上冊(cè)的第四單元，這一單元安排了古典、現(xiàn)代、國(guó)外的四篇經(jīng)典小說(shuō)，本文是美國(guó)作家狄斯尼的一篇小說(shuō)。它講述的是第二次世界大戰(zhàn)后期，盟軍在法國(guó)諾曼底登陸時(shí)發(fā)生的一個(gè)故事。一個(gè)美國(guó)傘兵被誤投到了敵占區(qū)，

2024-12-03 21:17

北師大版七下波浪教案-資料下載頁(yè)

【摘要】七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案教學(xué)內(nèi)容波浪課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)了解作者；背誦、默寫(xiě)這首詩(shī)；深入理解課文，學(xué)習(xí)象征手法，體會(huì)文中“波浪”的象征意義；領(lǐng)悟作者在文中表達(dá)的思想感情，培養(yǎng)正確的審美觀和崇高的人生觀。情感目標(biāo)積累具有哲理性的語(yǔ)句。教學(xué)重難點(diǎn)

2024-11-29 07:47

北師大版數(shù)學(xué)八上第七章平行線(xiàn)的證明測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版數(shù)學(xué)八上第七章平行線(xiàn)的證明測(cè)試題一、填空題“同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)，兩直線(xiàn)平行”寫(xiě)成“如果________，那么________”．，直線(xiàn)AB、CD相交于點(diǎn)O，OB平分∠DOE，若∠DOE=60°，則∠AOC的度數(shù)是_____.3．“兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短”是_________（填“定義”或“公理”或“定理”）．，若l1∥l2，∠1=45°，則∠2=

2025-04-04 03:56

2018青島版七下數(shù)學(xué)第9章平行線(xiàn)復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】《平行線(xiàn)》復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、我要學(xué)會(huì)從現(xiàn)實(shí)生活和具體情境中抽象出同位角，內(nèi)錯(cuò)角，同旁?xún)?nèi)角，我要掌握平行線(xiàn)的有關(guān)概念和性質(zhì)。2、我能夠在運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解答問(wèn)題的活動(dòng)中獲取成功的體驗(yàn)，體會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探究問(wèn)題的思想，從中感悟證明結(jié)論的方法的樂(lè)趣，并初步掌握作輔助線(xiàn)的技巧。3、通過(guò)對(duì)圖形的觀察和發(fā)現(xiàn)，建立學(xué)習(xí)的信心，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，類(lèi)比歸納等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2024-12-09 01:05

新人教版七下521平行線(xiàn)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】如圖，分別將木條a、b與木條c釘在一起，并把它們想象成兩端可以無(wú)限延伸的三條直線(xiàn)。轉(zhuǎn)動(dòng)a，直線(xiàn)a從在c的左側(cè)與直線(xiàn)b相交逐步變?yōu)樵谟覀?cè)與b相交。想象一下，在這個(gè)過(guò)程中，有沒(méi)有直線(xiàn)a與直線(xiàn)b不相交的位置呢？abcabcabc在木條轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，存在一個(gè)直線(xiàn)a與直線(xiàn)b

2025-10-09 15:49

蘇科版數(shù)學(xué)七下探索平行線(xiàn)的性質(zhì)1-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)不是看出來(lái)的，也不是想出來(lái)的，而是做出來(lái)的。只有多動(dòng)手才能學(xué)好數(shù)學(xué)。初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)探索平行線(xiàn)的性質(zhì)授課、制作：蔣永軍ABCDMN1、在練習(xí)本上畫(huà)兩條平行線(xiàn)AB、CD，再畫(huà)直線(xiàn)MN與直線(xiàn)AB、CD相交2、指出圖中同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁?xún)?nèi)角136

2024-11-30 03:58

滬科版數(shù)學(xué)七下102平行線(xiàn)的判定1-資料下載頁(yè)

【摘要】ab觀察圖中的a，b兩條直線(xiàn)是否平行？如圖，三根木條相交成∠1，∠2，固定木條b、c，轉(zhuǎn)動(dòng)木條a,觀察∠1，∠2滿(mǎn)足什么條件時(shí)直線(xiàn)a與b平行.當(dāng)∠1＞∠2時(shí)當(dāng)∠1＝∠2時(shí)當(dāng)∠1＜∠2時(shí)①直線(xiàn)a和b不平行②直線(xiàn)a∥b③直線(xiàn)a和b不平行

2024-11-27 23:39

北師大版七下平行線(xiàn)的特征(編輯修改稿)

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北師大版七下平行線(xiàn)的特征(已改無(wú)錯(cuò)字)

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北師大版七下平行線(xiàn)的特征(參考版)