參觀上海幼兒園有感(存儲(chǔ)版)
【正文】 習(xí)慣，千方百計(jì)讓學(xué)生“問(wèn)”起來(lái)，“動(dòng)”起來(lái)?？紤]到小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)校將各種主題教育以生動(dòng)活潑的形式、通過(guò)規(guī)定的儀式顯現(xiàn)，使那些抽象的、口號(hào)式的教育變成學(xué)生生活的內(nèi)容、具體的行為及形象化的表達(dá)。現(xiàn)代人應(yīng)該有自已的智慧和心靈，能獨(dú)立思考而又敢于自由表達(dá)，不怕失誤和挫折。從聽的兩節(jié)課中明顯感覺到他們的老師是在享受教育，學(xué)生的能力、習(xí)慣、情感得到了培養(yǎng)，真正做到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，而我們的課堂呆板、生硬，老師勞累。轉(zhuǎn)變方式。班級(jí)文化進(jìn)一步提升。”將簡(jiǎn)單的事做好，做久就能是不平凡，就能形成學(xué)校的德育特色。到了門前，才感覺到這個(gè)科技館的建筑的確很恢弘，遠(yuǎn)觀不方便，近觀又看不到整體，所以只能是感覺。一是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件的制約，不要說(shuō)農(nóng)村的學(xué)生，就是城市的學(xué)生如果距離上海很遠(yuǎn)，他們的學(xué)校和家長(zhǎng)也絕對(duì)不會(huì)出資允許他們來(lái)參觀的；第二個(gè)原因主要就是人為因素，在“安全第一”的思想指導(dǎo)下，即使科技館教育功能再大，學(xué)生再感興趣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也只能因噎廢食。真的希望有識(shí)之士能夠關(guān)注一下國(guó)民的科學(xué)素養(yǎng)問(wèn)題，尤其是關(guān)注一下青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)問(wèn)題，因?yàn)樗麄兪菄?guó)家的未來(lái)，民族的希望。說(shuō)時(shí)間緊張只是借口，科學(xué)素養(yǎng)的貧乏才是真正的原因，有許多我們是看不懂的，看不懂的我們也懶得去探究，因?yàn)槲覀內(nèi)狈闷嫘?，因?yàn)檫@對(duì)我們課堂教學(xué)、學(xué)校管理沒(méi)有多大作用。在車上，聽來(lái)過(guò)的同志說(shuō)，上海科技館是上海市政府在新世紀(jì)投資興建的第一個(gè)重大社會(huì)文化項(xiàng)目，以“自然、人、科技”為主題，以提高公眾科技素養(yǎng)為宗旨，是上海重要的科普教育基地和休閑旅游基地。德育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，要打好德育的基礎(chǔ)，必須從小處著眼，從日常的行為規(guī)范抓起，從日常的小事抓起，嚴(yán)格要求，不放過(guò)任何細(xì)小的不良傾向和不規(guī)范的言行。我們的教育是無(wú)序的，我們要通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談等方式對(duì)班主任、任課教師、學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，制定出德育主線，由政教處、年級(jí)組、班級(jí)制定出各年級(jí)分層教育內(nèi)容，學(xué)校還要制定出完整的評(píng)價(jià)體系。首先每位老師要轉(zhuǎn)變思想，改變對(duì)德育工作的看法，教育者自身的示范效應(yīng)是無(wú)可替代的，無(wú)論是舉止言淡，音容笑貌，都會(huì)使受教育者受到潛移默化的影響，教育者本身不規(guī)范自己，那么你用什么去規(guī)范別人呢？身教重于言教，要求別人做到的，自己首先要做到，這正是搞好德育、教育的前提。不能做到以學(xué)生為本，搞什么活動(dòng)都是全校性的，要以年級(jí)制定方案，循序漸進(jìn)。因?yàn)檎鎸?shí)是感動(dòng)的前提，真實(shí)是德育的追求，鮮活是生命的動(dòng)力，鮮活是德育的創(chuàng)新。孩子們?cè)趦x式教育中展現(xiàn)自我，傾情投入，收獲成功的喜悅??曹光彪小學(xué)倡導(dǎo)的“儀式教育”活動(dòng)植根于學(xué)生的生活之中。所以學(xué)校堅(jiān)持“工作有創(chuàng)意、教學(xué)有特色、學(xué)生有特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想，努力在“五育并舉”中形成助人成功的“奠基教育”特色。總的來(lái)說(shuō)，上海圖書館是一個(gè)很有文化內(nèi)涵的地方，人性化的檢索和借閱等服務(wù)，以及豐富的多樣的館藏，都帶給了我極大的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和方便。上海圖書館是國(guó)家一級(jí)圖書館，它創(chuàng)建于1952年7月，于1996年12月對(duì)外開放，已擁有圖書、報(bào)刊和科技資料近5200萬(wàn)冊(cè)及15萬(wàn)余張老唱片等非書資料，館藏歷史文獻(xiàn)370萬(wàn)冊(cè)，距今1400年的《維摩詰經(jīng)》是上圖最早的藏品。書本上學(xué)到的知識(shí)搬到這樣一個(gè)超級(jí)工程上來(lái)都顯的蒼白無(wú)力。的確，圖書館是一所大學(xué)學(xué)生的第二課堂，對(duì)于一個(gè)大學(xué)的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。我想這也讓大家看到了復(fù)旦人的決心和信心吧。此次我在參觀見學(xué)的復(fù)旦
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