高三歷史夏、商、西周的更替制度-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章第二節(jié)夏、商、西周的更替制度原始社會(huì)：原始人群時(shí)期——氏族公社時(shí)期奴隸社會(huì)：夏朝－奴隸社會(huì)的形成商朝－奴隸社會(huì)的發(fā)展西周－奴隸社會(huì)的強(qiáng)盛春秋－奴隸社會(huì)的瓦解封建社會(huì)的形成：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期第一章第二節(jié)夏、商、西周的更替和制度

2024-11-12 01:27

北師大版歷史七上夏商西周的更迭2-資料下載頁(yè)

【摘要】第5課夏商西周的更迭班級(jí)：姓名：小組：編號(hào)：主備人:定陶實(shí)驗(yàn)中學(xué)游潘英參與者：定陶實(shí)驗(yàn)中學(xué)李風(fēng)云【認(rèn)定目標(biāo)】(心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功)1．了解禪讓制到王位世襲制的演變2．了解夏、商、西周三朝建立的時(shí)間、建立者、都城，

2024-11-18 17:54

北師大版歷史七上夏商西周的更迭word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第5課夏商西周的更迭教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解禪讓制到王位世襲制的演變；了解夏朝的建立、商湯滅夏、商朝建立、盤庚遷都、武王伐紂、西周建立、西周的滅亡等基本知識(shí)，說(shuō)出夏商西周三朝的更替順序；歸納夏商西周三朝滅亡的原因并能概括其相似之處。過(guò)程與方法通過(guò)閱讀自學(xué)、獨(dú)立思考，對(duì)歷史現(xiàn)象進(jìn)行初步的歸納、概括和比較，正確評(píng)價(jià)歷史事件。

2024-11-30 11:46

北師大版歷史七上夏商西周的更迭1-資料下載頁(yè)

【摘要】第5課夏商西周的更迭教學(xué)設(shè)計(jì)〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗簡(jiǎn)述夏朝建立的史實(shí)，知道禪讓制到王位世襲制的演變。了解夏、商、西周三代的更替。〖教學(xué)目標(biāo)〗知識(shí)與能力了解禪讓制到王位世襲制的演變和夏、商、西周三朝建立的史實(shí)及更替的順序。歸納夏、商、西周三朝滅亡的原因并概括其相

2024-12-09 08:23

1夏、商、西周的政治制度ppt-資料下載頁(yè)

【摘要】第一單元古代中國(guó)的政治制度周天子年老了，打算立下繼承人。周天子有四個(gè)兒女：大兒子——二夫人所生，二兒子——大夫人所生，三女兒——大夫人所生，四兒子——大夫人所生。大兒子：我是長(zhǎng)子，年紀(jì)最長(zhǎng)，你們都應(yīng)該聽我的。二兒子：我是正室夫人所生，而且我又是兒子，當(dāng)然應(yīng)該由我來(lái)繼承王位。三女兒：我最聰明伶俐，學(xué)識(shí)淵博，

2024-12-07 17:29

夏商西周的滅亡導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】鳳州初級(jí)中學(xué)七年級(jí)歷史導(dǎo)學(xué)案第20課明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與閉關(guān)鎖國(guó)備課組成員：張春芝李海紅主備人：李海紅審核：班級(jí)：姓名：小組：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，即農(nóng)業(yè)、手工業(yè)較前代有了發(fā)展，商品經(jīng)濟(jì)

2024-11-23 13:44

夏商西周的政治制度-資料下載頁(yè)

【摘要】《夏商西周的政治制度》教案設(shè)計(jì)【教案背景】1、教學(xué)對(duì)象：高一2、學(xué)科名稱：歷史3、課時(shí)安排：一節(jié)課【教學(xué)課題】1、教學(xué)內(nèi)容人教版新課標(biāo)必修一第一單元《中國(guó)古代政治制度》第1課《夏商西周的政治制度》2、教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)與能力：掌握重要概念王位世襲制、分封制、宗法制等；理解王位世襲制、分封制和宗法制三者之間的關(guān)系。（2）過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)結(jié)合相關(guān)材

2025-06-22 04:37

北師大版歷史七上夏商西周的更迭第一章-資料下載頁(yè)

【摘要】第5課夏商西周的更迭【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】簡(jiǎn)述夏朝建立的史實(shí)，知道禪讓制到王位世襲制的演變。了解夏、商、西周三代的更替。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力（1）了解禪讓制到王位世襲制的演變和夏、商、西周三朝建立的史實(shí)及更替的順序；（2）歸納夏、商、西周三朝滅亡的原因并概括其

2024-12-08 14:33

北師大版歷史七上夏商西周的更迭同步練習(xí)2-資料下載頁(yè)

【摘要】第5課夏商西周的更迭同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練自主學(xué)習(xí)1．約公元前年，禹建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家。2．約公元前年．商部落首領(lǐng)聯(lián)合周邊各部落起兵打敗了夏王桀，建立朝。3．公元前1046年，周族首領(lǐng)聯(lián)合各部落在擊敗商朝軍隊(duì)，滅亡商朝，建立周朝。4．西周手工業(yè)分工較細(xì)，建筑物上開

2024-12-03 03:57

高一歷史夏、商、西周的政治制度-資料下載頁(yè)

【摘要】第一單元古代中國(guó)的政治制度周天子年老了，打算立下繼承人。周天子有四個(gè)兒女：大兒子——二夫人所生，二兒子——大夫人所生，三女兒——大夫人所生，四兒子——大夫人所生。大兒子：我是長(zhǎng)子，年紀(jì)最長(zhǎng)，你們都應(yīng)該聽我的。二兒子：我是正室夫人所生，而且我又是兒子，當(dāng)然應(yīng)該由我來(lái)繼承王位。三女兒：我最聰明伶俐，

2024-11-10 01:15

北師大版歷史七上夏商西周的更迭同步練習(xí)1-資料下載頁(yè)

【摘要】第5課夏商西周的更迭[通過(guò)這次練習(xí)，意味著你]1、了解夏朝建立的基本史實(shí)，知道禪讓制到王位世襲制的演變2、了解夏朝的建立、商湯滅夏、商朝的建立、盤庚遷都、武王伐紂、西周的建立、西周的滅亡等基本知識(shí)，說(shuō)出夏、商、西周三朝的更迭順序。3、能歸納夏、商、西周三朝滅亡的原因并能概括出其相似之處。[課堂同步練習(xí)（A）]

2024-12-03 03:57

夏商制度和西周封建-資料下載頁(yè)

【摘要】綏化市第一中學(xué)高一歷史備課組主備教師：劉曉香授課教師:馬鐵軍授課時(shí)間2012/8/20日到8月25日，第一周，共三課時(shí)課題第一課夏商制度與西周的封建教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、理解中國(guó)早期政治制度，并在這個(gè)過(guò)程中掌握史料的搜集、梳理與運(yùn)用的能力。2、掌握早期社會(huì)制度（分封制、宗法制）。3、理解

2025-07-26 04:28

夏商制度與西周封建-資料下載頁(yè)

【摘要】信息技術(shù)支持的導(dǎo)入環(huán)節(jié)優(yōu)化（一）第一步：設(shè)計(jì)前的分析本課的名稱：夏商制度與西周封建本課的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容：商周時(shí)期的政治制度——分封制、宗法制和禮樂(lè)制度?請(qǐng)說(shuō)明導(dǎo)入環(huán)節(jié)在這堂課中的意義，以及信息技術(shù)如何起到優(yōu)化作用。這是學(xué)生升入高中以來(lái)的第一堂歷史課，導(dǎo)入新課十分重要。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，又要提高學(xué)生的興趣，把學(xué)生的假期松散的心情收回到學(xué)習(xí)中來(lái)，任務(wù)非

2025-08-04 15:08

sun夏商制度與西周封建ppt-資料下載頁(yè)

【摘要】夏商制度與西周封建課標(biāo)要求：了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容認(rèn)識(shí)早期政治制度的特點(diǎn)課前熱身題:約公元________年,_______建立了中國(guó)第一個(gè)國(guó)家政權(quán)____;大約公元_______年,____建立商朝;公元________年,_______滅商建周.前2070

2025-07-24 15:08

夏商制度與西周封建-資料下載頁(yè)

【摘要】記住歷史的人，終將被歷史記?。　締卧耪f(shuō)】：第一單元中國(guó)古代的中央集權(quán)制度隨著夏王朝的建立，我國(guó)開始出現(xiàn)了早期國(guó)家政治制度。王位世襲制、等級(jí)森嚴(yán)的分封制和血緣關(guān)系維系的宗法制，構(gòu)成了古代中國(guó)早期政治制度的主要特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)春秋戰(zhàn)國(guó)的諸侯爭(zhēng)霸，到秦統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成，以皇權(quán)中心的中央集權(quán)制度建立起來(lái)．并不斷完善與發(fā)展．本單元的主要線索：一是

2025-01-27 01:46

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