信息技術(shù)教學(xué)部學(xué)期工作總(存儲(chǔ)版)
【正文】 每人發(fā)一本競(jìng)爭(zhēng)本，每日由值日干部做記錄，每星期評(píng)選一次，給予星星獎(jiǎng)勵(lì)。平日每天輪流，一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句，要求其余學(xué)生讀讀記記。2013年1月25日第五篇：基礎(chǔ)教學(xué)部工作崗位職責(zé)基礎(chǔ)教學(xué)部工作崗位職責(zé)一、工作職能基礎(chǔ)教學(xué)部是學(xué)院下設(shè)的負(fù)責(zé)全院公共基礎(chǔ)課的教學(xué)和教研管理部門。負(fù)責(zé)組織實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，維持正常教學(xué)秩序。負(fù)責(zé)對(duì)本部立項(xiàng)課題及其他科研工作進(jìn)行有效的管理和檢查，統(tǒng)計(jì)和上報(bào)本部承擔(dān)的國(guó)家級(jí)、?。▍^(qū)）級(jí)、地廳級(jí)、學(xué)院級(jí)等教研成果。選拔學(xué)科業(yè)務(wù)骨干和帶頭人，建設(shè)結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。根據(jù)教學(xué)需要，向主管部門提出對(duì)教師繼續(xù)教育和培訓(xùn)的意見(jiàn)，為選修第二專業(yè)的教師提供支持與幫助。（二）教研、科研工作按照學(xué)院的要求，制定基礎(chǔ)部教研、科研工作計(jì)劃，確定相關(guān)課題。負(fù)責(zé)健全和完善本部門教學(xué)相關(guān)制度。本班學(xué)生存在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我“抓兩頭，扶中間”，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，同時(shí)，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對(duì)子形式，以優(yōu)生來(lái)帶動(dòng)差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。通過(guò)多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)閱讀課外書籍的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。（二）通過(guò)多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。所以我覺(jué)得孩子有時(shí)候說(shuō)謊也是很正常的，連我們大人還有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，更何況一個(gè)孩子呢。指導(dǎo)全班學(xué)生參加“文軒教育”杯四川省中小學(xué)生綜合素質(zhì)競(jìng)賽，其中于馨同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，自己榮獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。這學(xué)年我擔(dān)任五年一班班主任和本班語(yǔ)文教學(xué)工作。第5~8周：利用指法練習(xí)軟件訓(xùn)練英文打字速度，力求做到盲打。二、學(xué)生基本情況六、七年級(jí)的學(xué)生以往由于每一學(xué)期的信息技術(shù)課比較少，加上學(xué)校機(jī)房的硬件限制，因而大部分學(xué)生純粹是上課邊聽邊練，課后很少有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì)，造成學(xué)生的操作技能不是很理想。三、軟硬件環(huán)境要求1．企業(yè)網(wǎng)搭建與應(yīng)用自帶硬件：防火墻1臺(tái)、3臺(tái)路由器、2臺(tái)三層交換機(jī)、2臺(tái)二層交換機(jī)、2臺(tái)無(wú)線路由器、2塊無(wú)線網(wǎng)卡、1臺(tái)打印機(jī)及驅(qū)動(dòng)、雙絞線制作工具。競(jìng)賽的具體形式、方法與各自的軟件環(huán)境如下：本大賽執(zhí)委會(huì)提供以下軟件環(huán)境：Windows XP Pro SP2(中文版)MS Office 2003(中文版)Adobe174。企業(yè)網(wǎng)搭建與應(yīng)用的考核要點(diǎn):系統(tǒng)部分的考核要點(diǎn)：2．園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)與網(wǎng)站建組（3人一組，團(tuán)體項(xiàng)目）利用提供的軟硬件環(huán)境，按試題要求和提供的需求文檔，對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行配置并完成網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)(含前、后臺(tái))，并完成網(wǎng)站的配置和發(fā)布。三，新學(xué)期工作計(jì)劃新學(xué)期工作計(jì)劃根據(jù)學(xué)院新學(xué)年工作要點(diǎn)，為了有序開展年度本部門工作，現(xiàn)提出以下工作 計(jì)劃：1，增強(qiáng)教學(xué)管理意識(shí)教學(xué)常規(guī)管理常抓不懈，教學(xué)計(jì)劃管理、課堂教學(xué)的組織管理、日常教學(xué)管理、教學(xué)資源管理、教學(xué)檔案管理、考試管理等環(huán)節(jié)，盡力做到制度化、規(guī)范化，科學(xué)化，確保教學(xué)工作的穩(wěn)定。學(xué)期工作總結(jié)一、認(rèn)真履行職責(zé)，做好部門工作認(rèn)真履行部門職責(zé)，規(guī)范實(shí)施教學(xué)管理，提高部門工作效能。二、圍繞教學(xué)中心，積極開展各項(xiàng)教學(xué)建設(shè)活動(dòng)在本專業(yè)教學(xué)工作方面：（1）落實(shí)教學(xué)中心地位，堅(jiān)持聽課制度和教學(xué)工作會(huì)議制度；（2）編制修訂了本科專業(yè)培養(yǎng)方案；（3）抓好課堂教學(xué)秩序，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，開展評(píng)課與評(píng)教活動(dòng)；（4）提供良好教學(xué)環(huán)境與條件，最大限度的滿足專業(yè)教師多媒體教學(xué)的要求；（5）做好教學(xué)質(zhì)量檢查工作，開展期初、期中和期末教學(xué)檢查，組織教師聽課，通過(guò)檢查與聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)與任課教師溝通，促使任課教師不斷改進(jìn)教學(xué)。制訂與完善有關(guān)的教學(xué)管理規(guī)章制度：（1）制訂高職教育教學(xué)管理的有關(guān)規(guī)章制度：（2）完善本部門的管理制度。注意事項(xiàng)：（1）參賽選手境在虛擬機(jī)上完成網(wǎng)站發(fā)布、配置與管理。 Premiere Pro CS3(英文版)Adobe174。（2）教師組要求網(wǎng)線制作正確、三層交換機(jī)
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