信息技術教學部學期工作總-wenkub.com
2024-11-04 00:36 本頁面
【正文】 以優(yōu)質課建設、教改課題研究為載體，選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膶W科帶頭人和骨干教師外出進修學習，參加高層次學術會議，開展項目合作研究，培訓教學名師。協(xié)助院人事部門做好職稱評審工作，對擬進本部門教師進行考核。組織學術講座，加強各教研室教研、科研內涵建設。加強與各系部、科室和相關職業(yè)技術學院的橫向聯(lián)系與合作。負責向各教研室下達授課任務；審定主講教師資格；責成各教研室主任檢查、督促各主講教師的職責履行及教學進度執(zhí)行情況；核實教師的教學工作量；組織期初、期中教學質量檢查、期末教學總結；組織本部學科自編教材的編寫，負責統(tǒng)編教材的預定工作；執(zhí)行教務處有關聽課制度的規(guī)定，定期對教學秩序進行檢查與監(jiān)督。根據(jù)全院各系部不同專業(yè)的培養(yǎng)目標及相同的公共基礎課的設置情況，會同各系部領導擬定公共基礎課的開設，負責編制公共基礎課的教學計劃方案，編制分學年、分學期的教學進程計劃，下達各學科教學大綱的編審與修改任務。擬設人文教研室、數(shù)理教研室、英語教研室。（三）加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學生得以發(fā)展。經過一學期的嘗試，本班學生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了較明顯的提高。五月代表萬源市參加達州地區(qū)的生活生命與安全《我與動物親密有間》獲二等獎。一個月后評選語文學習積極分子，這樣促進學生自覺守紀，養(yǎng)成良好的學習習慣?，F(xiàn)在本班學生喜歡上語文課，學習興趣比較濃厚。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言，形成群言堂。二、教學工作方面（一）課堂教學中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學效率。小學生自控能力差，紀律渙散。從那以后他再也沒有不做作業(yè)的現(xiàn)象了。記得有一次,我班的吳德坤同學沒有完成作業(yè)，我主動的找他，對他和顏悅色地說：“吳德坤同學，老師相信你作業(yè)做了，對嗎？那么請你明天把作業(yè)給我?guī)砗脝幔磕阆然厝グ?。指導學生積極參加學校組織的各項活動，以高標準的要求完成學校任務，我指導我班學生參加第六屆萬源市青少年創(chuàng)新科技大賽，有三名同學獲獎，其中自創(chuàng)作品《小學生低年級自學課件》送達州市參賽。工作中嚴格要求自己，團結同志，服從領導的安排，責任心較強，自覺遵守紀律，時刻注意自己的一言一行，用自己的言行影響學生。第四篇：學期工作總1學期工作總結白沙實小 五年級一班段顯娟緊張的一學期結束了，我圓滿地完成本學期的各項任務。第11周：文件夾的操作（文件夾的建立、刪除、復制、移動、重命名等）第12周：正確使用鼠標（單擊、雙擊、拖動）第13周：體驗Internet，進行網址收藏“家”的學習。第4周：指法練習，按正確指法輸入字母、數(shù)字、符號。三、教材分析六、七年級信息技術教材的編寫編者們根據(jù)《中小學信息技術課程指導綱要》，在內容編排上注重中小學內容與高中教學內容的銜接，每一單元知識都是以任務為核心，以活動為為主線，通過多元化主題活動等方式培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，讓學生在主題活動中自主、寫作、探究學習，強化應用與實踐的能力。四、輔導教師：潘永進、李雪梅、武海彥、王宗民、?？∶贰?zhí)m姣、張翠萍、郭克慶、王建英、張軍蕊、趙慧玲、崔晨輝五、責任分工：企業(yè)網、園區(qū)網組建與配置：潘永進（負責人）、李雪梅、武海彥、王宗民網站開發(fā)：?？∶罚ㄘ撠熑耍?zhí)m姣、張翠萍硬件組裝配置：（負責人）、王建英動畫及圖像處理：張軍蕊（負責人）、趙慧玲、崔晨輝六、學生名單：二、三年級就業(yè)班學生（15人）二年級升學班學生（6人）一年級學生（8人）五、訓練方式：第一周教師備課，選拔學生二年級：潘永進就業(yè)班：劉繼甫一年級：郭克慶第三篇：第一學期信息技術教學總計劃信息技術教學計劃一、教學指導思想為了搞好學校信息技術教育教學管理工作，提高信息技術教學水平，以教育部制定的《中小學信息技術課程指導綱要》為指導，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。（2）教師組要求網線制作正確、三層交換機、路由器配置正確合理、VMware Serve
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