【正文】 山地旅游度假目的地”。（4），崔九堂前幾度聞。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。2．不屬于這首詩的特色的一項(xiàng)是（）A．聯(lián)想自然 B．想象豐富 C．意境美妙 D．語言鏗鏘，原名郭開貞，詩人、學(xué)者。”其人曰：“奈地壞何?”曉者曰：“地積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。n）寢食（qǐn）鍍金（d249。n）慫恿（c243。在空調(diào)房里和冰凍的可樂，的確是一件樂事。，洪波涌起。②在今年正月，我回家奔三叔的喜喪事。從一個(gè)鄉(xiāng)村完小到另一個(gè)鄉(xiāng)村完小，從一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)到另一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)。自然，那一天教室里學(xué)生寥寥，老師無法授課而只能讓大家捧書閱讀。⑨老師從我家離去時(shí)，是我扶他站起；離開院子時(shí)，是我扶他過的門檻；送至門口遠(yuǎn)去時(shí)，是我扶他過的一片不平不整的地面。請(qǐng)概括出“我”初中時(shí)做的那件事。骨已盡矣，而兩浪之并驅(qū)如故。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。？（2分）歲寒三友：松、竹、梅。()?人們一邊贊嘆，一邊不免提出疑問，尋求科學(xué)的解釋。，你是打算去北京旅游呢?還是去深圳旅游? “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”應(yīng)成為我們不懈追求的箴言。(其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”)，使用不正確的一項(xiàng)是（）A.“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，需要每個(gè)炎黃子孫的共同努力與大義擔(dān)當(dāng)。B.“這么晚了你上哪兒去?”媽媽說，“馬上就要吃飯了。李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，讀機(jī)械制造專業(yè)。，他很快陷入了沉思，因?yàn)樗娴牟恢烙嘘P(guān)部門會(huì)不會(huì)及時(shí)處理，會(huì)不會(huì)還像以前那樣互相推諉? C.《春蕾杯》是由中國(guó)兒童少年基金會(huì)、中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)主辦，由首都師范大學(xué)《作文導(dǎo)報(bào)》承辦的一個(gè)面向全國(guó)中小及各職高、中專學(xué)生的作文賽事。（6分）（1）少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。一狼得骨止，一狼仍從。也許這個(gè)世界，凡人才是真正的偉大，而偉大本身，其實(shí)正是一種被遮蔽的大庸大俗吧。⑧我們就那樣坐著喝水聊天，說閑憶舊，直至夕陽西下，老師執(zhí)意要走，不無快意地說他的子女們都在外工作，孝順無比。⑥還記得，初一時(shí)，他是我的班主任，又主教語文。好在，他終歸識(shí)字，也有文化，祖國(guó)的鄉(xiāng)村，也最為明白文化的斤兩，雖然文化不一定就是尊嚴(yán)富貴，可讓孩子們認(rèn)字讀書，能寫自己的姓名和粗通算術(shù)，也是生活的部分必然。（11），受降城外月如霜。（6）終古高云簇此城。一次次夢(mèng)碎，又一次次筑夢(mèng)，一次次失望，又一次次仰望。ng）蹣跚（p225。成人成才創(chuàng)業(yè)報(bào)國(guó)強(qiáng)項(xiàng)雙語中學(xué)初一寒假作業(yè)寒假生活四一、基礎(chǔ)知識(shí)（）（ch233。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。C．作者通過描繪天街的美好生活，告訴讀者那不過是縹緲的幻想，表達(dá)了自己郁悶的感情。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。（2），卻話巴山夜雨時(shí)。《我是歌手3》總決賽中看，譚維維攜手中國(guó)“搖滾教父”崔健合作上演了一場(chǎng)驚艷四座的《魚鳥之戀》。i）非凡（f225。n）沉沒（m242?；实塾悬c(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗坪跤X得老百姓所講的話是真的。他們開步走，手中托著空氣——他們不敢讓人瞧出他們實(shí)在什么東西也沒有看見。⑦縱奇兵：調(diào)遣派出變化莫測(cè)的軍隊(duì)。括母問奢其故，奢曰：“兵，死地也③，而括易言之④。（1），便引詩情到碧霄。．．．．（），無論敘事，寫人，詠物，繪景都應(yīng)很精妙，能夠引人入勝。）．．．．（du243。n）蹣跚（m225。那孤苦伶仃的麻雀，也就不暇令人哀了。．．意將隧入以攻其后也而頃刻兩斃 ．． ．．又?jǐn)?shù)刀斃之己所不欲，勿施于人 ．．。久之，目似瞑，意暇甚。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。（6）峨眉山月半輪秋?！盉．護(hù)士對(duì)候診的患者們說：“我叫到誰，誰進(jìn)去，沒叫到的都老實(shí)呆著！”C．公交車司機(jī)對(duì)—個(gè)剛上車的老人說：“老頭兒，趕緊找個(gè)座兒坐下。．．．．B、要使我市成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)、科技、文化的強(qiáng)市，還需要一個(gè)邯鄲學(xué)步的過程，我們必須不．．．．?dāng)喔母?，不斷?chuàng)新，不斷發(fā)展。）滑稽（jī）純粹（chu236。（8）那一幕，我難以忘懷親人的重逢，朋友的惜別；獲得成功的時(shí)刻，遭遇失敗的瞬間；誤會(huì)冰釋后的擁抱，絕處逢生時(shí)的歡笑……這一幕幕難以忘懷的畫面，長(zhǎng)久地定格在我們記憶的屏幕上。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。讀1—2本寫人記事的初中生優(yōu)秀作文，并做好筆記（摘抄好詞好句）。請(qǐng)同學(xué)們按以下要求做：閱讀一本名著，做圈點(diǎn)批注。第三篇：七年級(jí)上語文寒假作業(yè)七年級(jí)語文寒假作業(yè)我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹。開頭要求選用比喻、排比、引用、環(huán)境描寫四種開頭中的任何一種。結(jié)合具體的情節(jié)內(nèi)容，分析此情節(jié)你喜歡的原因，或好在哪里。書寫工整、認(rèn)真，要做到橫平堅(jiān)直。寫團(tuán)圓飯菜譜一份，附準(zhǔn)備說明。二、寒假作業(yè)之古詩文背誦賞析默寫：默寫初一語文上冊(cè)所有文言文，古詩詞（包括課外古詩詞十首）和初一語文下冊(cè)所有文言文，古詩詞（包括課外古詩詞十首），每首、篇書寫兩遍。親情菜下面題目中任選五個(gè)題目作文，每篇不少于500字。附下冊(cè)課外詩詞名單：山中雜詩（吳均）；《竹里館》作者：王維；峨眉山月歌(李白)；春夜洛城聞笛(李白)；逢入京使(岑參)；滁州西澗(韋應(yīng)物)；江南逢李龜年(杜甫)；送靈澈上人(劉長(zhǎng)卿)；約客(趙師秀)；論詩(趙翼)三、寒假作業(yè)之積累運(yùn)用每天積累兩個(gè)成語（注釋），兩個(gè)名言詩句，各共積累100個(gè)。第一篇：七年級(jí)語文上寒假作業(yè)計(jì)劃七年級(jí)語文寒假作業(yè)計(jì)劃新年到了，放寒假了，同學(xué)們應(yīng)該怎樣度過這個(gè)寒假呢？初中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”。二、寒假作業(yè)之古詩文背誦賞析默寫：默寫初一語文上冊(cè)所有文言文，古詩詞（包括課外古詩詞十首）和初一語文下冊(cè)所有文言文，古詩詞（包括課外古詩詞十首），每首、篇書寫兩遍。寫團(tuán)圓飯菜譜一份，附準(zhǔn)備說明。開學(xué)后與寒假作業(yè)一并上交。根據(jù)自己家庭經(jīng)濟(jì)狀況，和父母一起采購、準(zhǔn)備，親自動(dòng)手，為家人上幾道親情菜，煲一碗孝心湯。默寫初一語文上冊(cè)課外古詩詞十首和《木蘭詩》，每首、篇書寫兩遍。②評(píng)析小說中你最喜歡的一個(gè)情節(jié)。四、寒假作業(yè)之實(shí)踐活動(dòng)與寫作文新春佳節(jié)，或走親訪友，或家人團(tuán)圓，或全家出游??總之會(huì)有很多幸福、快樂的事情發(fā)生在你的身邊、眼前，請(qǐng)你以“快樂時(shí)光”或“幸福時(shí)光”為題，用“并列構(gòu)思法”完成一篇不少于600字的文章。五、寒假作業(yè)之日記寫日記至少20篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于300字。而名著是人類文學(xué)長(zhǎng)河中沉淀了成百上千年的璀璨明珠，沉淀的越久，歲月的泥沙也越厚，只有執(zhí)著的文學(xué)愛好者和意志堅(jiān)強(qiáng)者方能挖去上面厚厚的泥沙，從而攫取文學(xué)長(zhǎng)河中最寶貴的珍珠?！}記 2011寒假你需要完成以下作業(yè)：每位同學(xué)完成18—20套七上單元測(cè)試卷（試卷自備，也可以下載打?。＃?）新年暢想人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。（7）假如我是—