專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)基地培訓(xùn)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 經(jīng)外科常見(jiàn)儀器設(shè)備的應(yīng)用及管理；（八）掌握神經(jīng)外科危重癥患者的預(yù)防、急救流程與搶救配合技術(shù)；（九）掌握神經(jīng)科常用藥物及護(hù)理；（十）掌握神經(jīng)科病人的營(yíng)養(yǎng)護(hù)理；（十一）掌握神經(jīng)科病人的康復(fù)治療及護(hù)理；（十二）掌握神經(jīng)外科患者心理需求和護(hù)患溝通技巧；（十三）能夠運(yùn)用循證醫(yī)學(xué)對(duì)神經(jīng)外科患者實(shí)施護(hù)理。手術(shù)室二○一六年一月十六日附件：江油市第二人民醫(yī)院手術(shù)室2014年專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃一、培訓(xùn)目標(biāo)根據(jù)本院護(hù)理部制定的專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案和專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃，手術(shù)室制定了《手術(shù)室專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃》。（四）培訓(xùn)結(jié)束后匯報(bào)培訓(xùn)體會(huì)及專(zhuān)科學(xué)習(xí)內(nèi)容。特制定《江油市第二人民醫(yī)院手術(shù)室專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)實(shí)施方案》?？傊鳛橐幻麑?zhuān)科護(hù)士，必須從更深更遠(yuǎn)的層次與角度來(lái)看待自我發(fā)展與學(xué)科發(fā)展問(wèn)題，同時(shí)也必須從自我做起，從細(xì)節(jié)做起，帶動(dòng)全科護(hù)理人員完成計(jì)劃工作，促進(jìn)本專(zhuān)科護(hù)理的發(fā)展。二、加強(qiáng)科室團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高護(hù)士主動(dòng)服務(wù)意識(shí)建立一支高效、團(tuán)結(jié)、向上的護(hù)理團(tuán)隊(duì)是管理的首要目標(biāo)，同時(shí)由于護(hù)理工作與患者的特殊性，要求護(hù)士不僅具備過(guò)硬的護(hù)理技術(shù)還應(yīng)具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力及主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，為患者及家屬提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，因此，必須強(qiáng)化護(hù)士服務(wù)意識(shí)，引導(dǎo)護(hù)士主動(dòng)參與科室及患者和家屬的管理，提高護(hù)士的能動(dòng)性。CPR（心肺復(fù)蘇）急救技術(shù)以及監(jiān)護(hù)儀、呼吸氣囊（面罩）、氧氣吸入的使用方法?？剖颐恐芙M織專(zhuān)科專(zhuān)病護(hù)理業(yè)務(wù)查房一次，護(hù)理部每月根據(jù)科室上報(bào)的特級(jí)護(hù)理病人隨時(shí)組織護(hù)理查房。持續(xù)改進(jìn)：1）在培訓(xùn)人員入科時(shí)進(jìn)行理論考核?，F(xiàn)場(chǎng)授課能力培訓(xùn)操作培訓(xùn)以?xún)?nèi)分泌科常見(jiàn)操作為主：手指血糖操作、胰島素筆皮下注射操作、胰島素泵操作準(zhǔn)、葡萄糖耐量試驗(yàn)操作、糖尿病足傷口換藥操作、動(dòng)態(tài)血糖監(jiān)測(cè)操作、糖尿病足篩查操作、授課老師的表達(dá)方式、培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性，教學(xué)方法、重點(diǎn)與難點(diǎn)突出條理性與邏輯性、解說(shuō)能力、教學(xué)熱情、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)能力。二、培訓(xùn)對(duì)象本院從事護(hù)理工作具有衛(wèi)生行政和教育部門(mén)認(rèn)定的醫(yī)學(xué)院校護(hù)理專(zhuān)業(yè)本科以上（含本科）畢業(yè)文憑者。掌握糖尿病專(zhuān)科常見(jiàn)的血糖監(jiān)測(cè)技術(shù)等專(zhuān)科護(hù)理操作技術(shù)和儀器設(shè)備的應(yīng)用及管理。掌握開(kāi)展糖尿病健康教育的方法、組織與管理。熱愛(ài)糖尿病護(hù)理工作，本人自愿報(bào)名或者由科室護(hù)士長(zhǎng)推薦的護(hù)理人員。授課要求：課前準(zhǔn)備充分、教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、尊重學(xué)員，良好的控制能力和創(chuàng)新能力。在培訓(xùn)期間，教學(xué)組長(zhǎng)必須通過(guò)兩個(gè)以上學(xué)員及他們的帶教老師了解學(xué)習(xí)情況，以便隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，達(dá)到持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。護(hù)士長(zhǎng)每周檢查一次正規(guī)操作情況，對(duì)不按規(guī)程操作的護(hù)士給予登記處理。參與或協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好科室管理，調(diào)解和處理各種糾紛或科內(nèi)矛盾，逐步培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力，當(dāng)好護(hù)士長(zhǎng)的助手。在醫(yī)院開(kāi)展品管圈的基礎(chǔ)上，計(jì)劃開(kāi)展有專(zhuān)科特色的品管圈活動(dòng)，組織全科人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)施頭腦風(fēng)暴法，發(fā)揮全體護(hù)士的積極性，提高科室護(hù)理質(zhì)量，并做好有關(guān)統(tǒng)計(jì)總結(jié)工作，體現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。二、工作目標(biāo)有計(jì)劃、分步驟地在急診科、手術(shù)室、血液透析科、供應(yīng)中心、ICU等領(lǐng)域開(kāi)展專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一批具有較高業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)長(zhǎng)，能較好地解決實(shí)際專(zhuān)科護(hù)理問(wèn)題并指導(dǎo)其他護(hù)士開(kāi)展相關(guān)工作，有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，全心全意為患者服務(wù)的臨床護(hù)理骨干。三、培訓(xùn)對(duì)象護(hù)理專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)以上學(xué)歷，在相應(yīng)專(zhuān)科從事護(hù)理技術(shù)工作2年及以上，護(hù)師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職
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