【正文】 證書。O一四年一月十六日二第五篇：神經(jīng)外科專科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃神經(jīng)外科?？谱o(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃一、培訓(xùn)對(duì)象具備1年以上臨床護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)的注冊(cè)護(hù)士。二、培訓(xùn)形式院內(nèi)培訓(xùn)實(shí)施理論和操作，具體參照2014年本院護(hù)理部及手術(shù)室。三、培訓(xùn)對(duì)象護(hù)理專業(yè)大專以上學(xué)歷，在相應(yīng)?？茝氖伦o(hù)理技術(shù)工作2年及以上，護(hù)師以上專業(yè)技術(shù)職稱，熱愛護(hù)理事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)。在醫(yī)院開展品管圈的基礎(chǔ)上，計(jì)劃開展有專科特色的品管圈活動(dòng)，組織全科人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)施頭腦風(fēng)暴法，發(fā)揮全體護(hù)士的積極性，提高科室護(hù)理質(zhì)量，并做好有關(guān)統(tǒng)計(jì)總結(jié)工作，體現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。護(hù)士長(zhǎng)每周檢查一次正規(guī)操作情況，對(duì)不按規(guī)程操作的護(hù)士給予登記處理。授課要求：課前準(zhǔn)備充分、教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、尊重學(xué)員，良好的控制能力和創(chuàng)新能力。掌握開展糖尿病健康教育的方法、組織與管理。二、培訓(xùn)對(duì)象本院從事護(hù)理工作具有衛(wèi)生行政和教育部門認(rèn)定的醫(yī)學(xué)院校護(hù)理專業(yè)本科以上（含本科）畢業(yè)文憑者。持續(xù)改進(jìn)：1）在培訓(xùn)人員入科時(shí)進(jìn)行理論考核。CPR（心肺復(fù)蘇）急救技術(shù)以及監(jiān)護(hù)儀、呼吸氣囊（面罩）、氧氣吸入的使用方法?？傊?，作為一名?？谱o(hù)士，必須從更深更遠(yuǎn)的層次與角度來看待自我發(fā)展與學(xué)科發(fā)展問題，同時(shí)也必須從自我做起，從細(xì)節(jié)做起，帶動(dòng)全科護(hù)理人員完成計(jì)劃工作，促進(jìn)本?？谱o(hù)理的發(fā)展。（四）培訓(xùn)結(jié)束后匯報(bào)培訓(xùn)體會(huì)及?？茖W(xué)習(xí)內(nèi)容。二、培訓(xùn)目標(biāo)（一）掌握神經(jīng)外科病室的設(shè)置與管理；（二）掌握常見神經(jīng)系統(tǒng)解剖與功能；（三）掌握常見神經(jīng)系統(tǒng)疾病病例收集、常見癥狀護(hù)理評(píng)估、體格檢查；（四）掌握神經(jīng)系統(tǒng)常見癥狀及護(hù)理；（五）掌握神經(jīng)科常用診療技術(shù)及護(hù)理配合；（六）掌握神經(jīng)科常見的護(hù)理操作技術(shù)；（七）掌握神經(jīng)外科常見儀器設(shè)備的應(yīng)用及管理；（八）掌握神經(jīng)外科危重癥患者的預(yù)防、急救流程與搶救配合技術(shù)；（九）掌握神經(jīng)科常用藥物及護(hù)理；（十）掌握神經(jīng)科病人的營(yíng)養(yǎng)護(hù)理；（十一）掌握神經(jīng)科病人的康復(fù)治療及護(hù)理；（十二）掌握神經(jīng)外科患者心理需求和護(hù)患溝通技巧；（十三）能夠運(yùn)用循證醫(yī)學(xué)對(duì)神經(jīng)外科患者實(shí)施護(hù)理。培養(yǎng)具有扎實(shí)業(yè)務(wù)水平和專長(zhǎng)，能夠較好的解決手術(shù)室護(hù)理問題、開展相關(guān)的工作，有良好的職業(yè)道德，熱愛護(hù)理事業(yè)，全心全意為患者服務(wù)的手術(shù)室專業(yè)護(hù)理人員。二、工作目標(biāo)培養(yǎng)高素質(zhì)?？谱o(hù)理人才，提高本院?？谱o(hù)理水平，建立一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的專科護(hù)理人才梯隊(duì)，促進(jìn)手術(shù)室護(hù)理專科的發(fā)展?？剖业馁|(zhì)控管理是基礎(chǔ)也是關(guān)鍵。二、?？萍寄芘嘤?xùn)各科室以護(hù)理部發(fā)的?？谱o(hù)理知識(shí)資料，每月有計(jì)劃地組織培訓(xùn)。以多媒體授課方式為主。掌握糖尿病慢性并發(fā)癥患者的臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理。通過全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格準(zhǔn)入條件取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書者。理論考核主要以?？评碚摓橹?，由教學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，根據(jù)考核結(jié)果安排合理的帶教老師。護(hù)士長(zhǎng)每月組織一次專科常見急危重癥的搶救配合或突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案與處理程序講座。第三篇：?？谱o(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃蒲縣人民醫(yī)院?？谱o(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃為不斷完善我院護(hù)理人才培養(yǎng)體系，提高護(hù)理人員?？谱o(hù)理水平，根據(jù)《?？谱o(hù)理領(lǐng)域護(hù)士培訓(xùn)大綱》要求，特制訂我院?？谱o(hù)士培訓(xùn)方案。（五）在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)提高本?？频臉I(yè)務(wù)水平；負(fù)責(zé)本?？谱o(hù)理人員的專業(yè)指導(dǎo)，遇有疑難問題時(shí)查閱相關(guān)資料，與護(hù)士長(zhǎng)共同討論解決；掌握本專科的最新知識(shí)