【正文】 很有趣?？偨Y(jié)：希望同學(xué)們在欣賞冬天美景的時候，也能夠感受到冬天為我們帶來的樂趣。你在冬天都做過哪些活動?(打雪仗、堆雪人、滑雪橇、剪窗花、滑雪、吃糖葫蘆??)(1)出示圖片。生：別忘記吃藥和維生素。??小結(jié)：冬季里容易生病，我們一定要記得適當(dāng)增減衣物。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入小朋友們，冬天來了，當(dāng)雪花紛紛地飄落，大地一片白色，多美?。∥覀冊谘┑乩锒蜒┤舜蜓┱?，多快樂呀！可是冬天，也常常會給我們帶來一些煩惱和痛苦。（3）有些地方因為雪太大太厚了，都沒辦法出門，為了他們的生命安全，愛心人士組織社會捐贈，給他們送去吃的、穿的、用的??雖然大雪無情，但是社會有溫暖。（二）播放學(xué)校開聯(lián)歡會慶祝元旦的照片。（三）集體交流節(jié)目。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)人們過春節(jié)的禮儀與講究，感受春節(jié)的溫暖、幸福和團圓。（3）活動：演一演、評一評禮貌拜年的方法。師：我國各個民族都在用自己特有的方式快樂過新年?。。ǘ┝私馕覈贁?shù)民族慶祝新年的方式播放微課：我國部分少數(shù)民族過新年的方式四、歌聲中結(jié)束本課。小結(jié)：在學(xué)習(xí)拜年的過程中，我們感受到各種民族文化，同時我們還發(fā)現(xiàn)各民族都有尊老愛幼的美德，各民族在春節(jié)喜慶的活動中都表達自己對幸福祥和，團圓健康的愿望，因此春節(jié)成為大家最喜歡的最重要的節(jié)日。教學(xué)過程。感謝幫助過自己的人。(板書：許下心愿)活動二：賀卡送給誰 。(板書：送出祝福)活動三：心愿大比拼，我們還。你們想不想把這些禮物記錄下來，做成精美的賀卡呢? ：在卡片上寫出自己的心里話。：誰是慧眼愿意大膽地把自己發(fā)現(xiàn)的同伴的進步分享給大家呢? 小結(jié)：本活動是鼓勵學(xué)生主動去發(fā)現(xiàn)同伴的進步，給予他人肯定，增強自信并建立良好的同伴關(guān)系。教學(xué)重點：學(xué)生通過游戲反思自己和他人取得的進步。小結(jié)：同學(xué)們在剛才的活動中知道了許多民族有趣的活動，真讓我們大開眼界!我們都感受到豐富多彩的新年活動帶給人們無窮的樂趣，也感受到各民族在祖國大家庭生活的快樂幸福，這春節(jié)真是太有意思了!活動三：感受傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)蒙古族拜年的方式：獻哈達。教學(xué)過程活動一：感受新年的樂趣，讓學(xué)生感受到傣族潑水節(jié)的歡樂，也讓學(xué)生知道各民族新年的時間不同。三、了解民族多樣的傳統(tǒng)新年（一）交流紅包內(nèi)各民族過新年的方式（紅包為老師發(fā)的獎勵，里面是一張民族過節(jié)的慶祝圖，附上一句帶拼音的過年方式解說，選了傣族潑水節(jié)，新疆各色小吃、西藏向長輩獻哈達、藏族跳鍋莊舞、苗族姑娘挑稻花魚回家看望父母。（1）交流，學(xué)習(xí)拜年的對象不同，祝福語也不同。、喜慶、團圓的氛圍，初步感知習(xí)俗所蘊含的文化意義。小朋友們真能干，為了讓我們的聯(lián)歡會更精彩，我們分成了節(jié)目組、裝扮組和服務(wù)組，你最想加入哪個組呢？同學(xué)們請結(jié)合自己的興趣和特長想一想，拿出你們抽屜里的小燈籠，66 在你最想?yún)⒓拥慕M后面貼上小燈籠吧。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入，了解元旦節(jié)日同學(xué)們，再過幾天就是元旦放假啦！你們開不開心？1月1日，就是元旦，讓我們來了解一下元旦這個節(jié)日吧！微課播放：了解元旦的意。，在我們的社會上，還有很多人在寒冷的冬天里帶給我們特別的關(guān)懷，你在哪里感受到了？！那么冬天里還有哪些溫暖呢？一起跟著老師去看看?。?）瞧，電視臺在發(fā)布暴雪藍色預(yù)警了，這是社會對我們每個人的關(guān)心，為的是讓我們提前知道天氣情況，這樣我們就能及時做好預(yù)防，防止意外發(fā)生。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)在冬季里照顧自己的生活。? ，有哪些人給你帶來過溫暖呢? 小結(jié)：其實，溫暖就在你的身邊，父母、老師、同學(xué)、爺爺奶奶乃至社會上素不相識的人都曾給過我們溫暖，關(guān)心我們健康成長?？墒牵覀冇袝r候還是會不小心生病，今天我們的冬季病診所就要開業(yè)了，我們先來一起說說，冬天都容易生哪些病?為什么會生病呢? 。生2：要多喝水，還要補充維生素。活動三：我的服裝我做主 活動四：快快好起來。冬天把南來的鳥兒吹走了，我們不見了它們那美麗的身姿和清脆的鳴叫?；顒尤骸昂贸浴钡亩於觳粌H有好玩的游戲，還可以吃到很多好吃的東西。教學(xué)難點:親近大自然，喜歡在大自然中活動，感受到冬天的情趣和樂趣。（3）說說有趣的堆雪人。：看來冬天各地差別很大?？磥碓诙?，我們的祖國南北差距大，南方北方很不一樣。重點：通過交流冬季活動和趣事，體驗、發(fā)現(xiàn)冬天的樂趣。（二）在冰雪中找冬天，你們在哪里找到了冬天，有什么發(fā)現(xiàn)嗎？，你還有什么發(fā)現(xiàn)嗎？（三）在動植物的變化中找冬天，有什么發(fā)現(xiàn)嗎？出示課件《落葉樹與常青樹》植物是這樣，那動物又有什么變化呢？（四）在人們的日常物品中找冬天出示圖片：（出門帶上厚厚的帽子圍巾、吃起了熱乎乎的火鍋、穿上羽絨服、開起了熱空調(diào)??）三、總結(jié)（一）小朋友們，我們在生活中很多地方找到了冬天，它美麗而又神秘?！度纸?jīng)》“曰春夏，曰秋冬。第三篇：一年級上道德與法治 第四單元教案第四單元 天氣雖冷有溫暖1美麗的冬天第一課時教學(xué)目標(biāo)：，感受冬天的季節(jié)特征，感受大自然的美。我們在假期當(dāng)中，除了做事有計劃，生活有規(guī)律，還應(yīng)該注意安全，因為安全是一切活動的前提和保障，愿大家能夠度過一個安全而有意義的假期。教學(xué)難點能夠?qū)嵤┳约褐贫ǖ氖罴儆媱?，并選擇喜歡的方式記錄自己的成長。（2）學(xué)生在兒歌音樂中認真地思考，教師隨機指生交流。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。（3）小組交流暑假計劃，然后推薦進行全班交流。②頒發(fā)創(chuàng)意獎。嘗試通過調(diào)查、訪問等形式進行探究活動，并努力實施暑假計劃。轟隆降，下大雨了； 呼啦啦，刮大風(fēng)了； 學(xué)一生自主選擇表演內(nèi)容、自主選擇表演方式：如演雷雨天——誰演雷公公，誰演雨，誰演小朋友，怎么演，都由學(xué)生去發(fā)揮創(chuàng)造。①大聲呼救。②必須要有組織并在成人或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。（5）同學(xué)們都知道夏天游泳要注意安全了?；顒佣鹤⒁獍踩?，體驗樂趣（1）在游泳時，我們還要注意一些問題，學(xué)習(xí)教科書，出示第59 頁的圖。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。三、教師總結(jié)：同學(xué)們，在今天的活動中，我們學(xué)習(xí)和掌握了在炎熱夏天防暑、防腹瀉等一些保健小知識，希望大家在夏季更好地進行自我保護，從而讓自己身體更健康，讓家人更放心。①多媒體依次出示第一組問題—夏天怎樣涼快好？ A．剛踢完球，太熱了，用冷水沖沖頭該有多痛快?！?小紅說：“我知道”說完便拿著西紅柿，打開水龍頭洗了起來。生 2：不能喝生水，生水中有細菌。小軍說：能不熱嗎？今天的氣溫 40 度，熱得我都快喘不過氣來了。四、拓展延伸，指導(dǎo)生活、師：回家把自己的收獲和快樂講給爸爸媽媽聽，課下有興趣的同學(xué)可以搜集一下如果天氣過于寒冷，我們應(yīng)該如何預(yù)防凍傷的知識?；顒佣何耶?dāng)小老師：其實中暑并不可怕。2．初步了解預(yù)防中暑的常識，學(xué)會照顧自己的生活。：同學(xué)們，大家是不是很熟悉這段視頻呢？ ：大家知道這是什么視頻嗎？誰知道給大家說一說。．初步學(xué)習(xí)用觀察、看天氣預(yù)報等方法對夏季天氣進行簡單的探究活動。活動三：用自己的方式表達對夏天的喜愛：你喜歡夏天嗎？為什么？ 通過討論、交流促使學(xué)生再一次梳理自己的感受，加深對夏天的 印象。春天姹紫嫣紅，夏天的花兒也是絢麗無比。）三、全課總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)、交流，我們真切地感受到，做一個文明人是快樂的，是受大家歡迎的！如果人人都能做個文明人，那么我們的世界該是多么美好啊，生活在這美好的世界里，我們的心情該是多么愉快呀！你愿意做個文明人嗎？讓我們共享文明生活！第二篇：一年級道德與法治第四單元教案第一課 荷風(fēng)送香夏意濃教學(xué)目標(biāo)：，感受夏天的美，喜歡夏天。（看圖2幅）C、吃飯時的做法（主動拿碗筷、小心端菜；主動盛飯，先給長輩盛；招呼長輩先就坐；吃飯過程中照顧長輩或小孩子；吃朝向自己這一面的菜；吃完飯主動收拾碗筷，打掃衛(wèi)生等。說的好，那么有垃圾怎么辦呢？（幫助了別人，別人會感激你，大家也會更喜歡你！）教師小結(jié)：通過剛才的交流我們知道了，在學(xué)校里要認真聽課，舉手發(fā)言，走廊行走輕聲慢步，見到老師主動問好，操場上不瘋鬧，不亂扔垃圾等，這樣做就是文明人。（請學(xué)生一起做一做。這樣客人會覺得高興。懂得文明生活是社會進步的表現(xiàn)，日常生活中能處處體現(xiàn)文明行為，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。）教師總結(jié)：這些安全兒歌真是太好了，讓我們記住了很多在游樂園里玩的安全小知識?！睅熜〗Y(jié)：是啊，我們在玩的時候一定要注意安全，這樣才能玩得開心（板書：注意安全、玩得開心）小朋友，小疏忽也會釀成大事故，王老師請小朋友來看一個《發(fā)生在游樂園里的事故》（看視頻《旋轉(zhuǎn)飛車玩樂，三歲女孩慘被重重摔出》）看了這段真實的報導(dǎo)，你有什么感想？（一定要注意安全）小結(jié)：小朋友，游樂園里，我們一定要講文明，有秩序，特別要注意安全，這樣才能玩得開心。（一名學(xué)生上來插隊）討論交流：這個插隊的小朋友做的得對不對，你能來勸勸他嗎？“小朋友，你不能插隊，玩游戲要講秩序，大家都在排隊，請你也去排隊。（1）（圖3：在游樂設(shè)施上寫名字）這個小朋友在干什么？（在游樂設(shè)施上亂涂亂畫）你看到了會怎么勸阻他？ “小朋友，游樂園里的游樂設(shè)施是給大家玩的，不能在上面亂涂亂畫。（學(xué)生交流自己在游樂園游玩的感受。安全12《游樂園里真開心》教學(xué)設(shè)計無錫市南湖小學(xué)王芳 教學(xué)目標(biāo)：了解游樂園里的各種設(shè)施，知道在玩的過程中要遵守哪些規(guī)則。最后，讓我們一起來唱一首《平安快樂歌》。（課件：按鈕）小結(jié)：小朋友，記住它們了嗎？（記住了）那以后外出的時候，能聽 從它們的指揮嗎？（能）（聽到你們響亮的回答，老師心理高興極了?。┧摹⑸铙w驗、學(xué)當(dāng)交警學(xué)交警手勢其實，在我們的生活中，除了它們以外，還有誰也在為我們的交通安 全默默地站崗呢？（課件交警指揮的畫面）這是誰？向他們問好吧，他在干什么？他是怎樣指揮的呢？（用手勢指揮著車輛和行人）請看?。ㄗ鰟幼鳎┠隳懿鲁鲞@是什么意思嗎？ 挺神氣吧，想不想學(xué)？2．現(xiàn)在就讓我們也來當(dāng)一回小交警，起立，請跟我來。游戲：紅燈停，綠燈行（道具自制紅綠燈）小結(jié)：小朋友在過馬路時注意了信號燈的變化，非常細心，在紅 綠燈的幫助下，他們都安全的回到了家。畫面中發(fā)生什么事情了? 如果老師把維護交通安全的一個好朋友帶來，那么畫面中的那悲慘的一幕就不會發(fā)生了，你們知道它是誰嗎？請看大屏幕。請你看一看，他們在游戲時出現(xiàn)了什么問題？（出示玩滑滑梯的圖片）？小組里討論討論，寫下來吧。好，老師宣布：月亮隊獲得勝利，讓我們向他們表示祝賀！太陽隊的小朋友們也不要喪氣，我們下午課間活動的時候還可以繼續(xù)玩，到時候咱們再繼續(xù)努力，爭取贏得比賽！有沒有信心？回座位吧?。盒∨笥褌?，規(guī)則讓我們的游戲更公平、更合理；（板書：公平）遵守規(guī)則會讓我們大家玩得更快樂?。ò鍟?快樂）五、聯(lián)系生活，提升認識，這些游戲都是我們大家愛玩的！介紹。你的這個辦法很好！排好隊輪流投，投好了就排到隊伍最后去。（距離一樣）（2）你好像也很不高興，你想說什么？哦，你們的球少，要不停地要撿。，三組3個紅球。噓，靜悄悄的，講話的小朋友老師就不請他玩了。第一篇：一年級道德與法治上冊第四單元教學(xué)設(shè)計《我和伙伴一起玩》教學(xué)設(shè)計第一課時教學(xué)目標(biāo)：1．知道游戲規(guī)則是參加游戲的人共同制定的在游戲中應(yīng)該遵守的行為規(guī)范，做游戲的人必須共同遵守，游戲才能玩好。來，把隊伍排直。第二小組的小裁判們幫月亮隊的同學(xué)數(shù)投進去的個數(shù)，第四小組的小裁判們幫太陽的同學(xué)數(shù)，聽明白了嗎？好，下面老師宣布，投籃比賽，正式開始?。ㄔO(shè)置問題：，三組遠些。那怎么樣才能公平呢？對，投籃的距離要一樣遠。那怎么樣才能解決這個問題呢？真聰明！不管有沒有投進，只能投一次。（2分鐘），比賽結(jié)果怎么樣？月亮隊投進17個，太陽隊呢？15個！都很棒！這次小裁判們有沒有發(fā)現(xiàn)什么問題？（1）你發(fā)現(xiàn)有幾個小朋友不小心踩線了！你也發(fā)現(xiàn)了！小結(jié)：是啊，比賽太激烈，可能有的小朋友太激動了，一不小心沒注意！不過沒關(guān)系，畢竟我們是第一次玩，所以出現(xiàn)了犯規(guī)的現(xiàn)象也不奇怪。小朋友們，只有遵守規(guī)則，我們才能玩得更開心，玩得更快樂！?！窘虒W(xué)時間】 一課時 【活動過程】一、視頻導(dǎo)入，揭示課題小朋友，今天我們在上課之前先看一段視頻畫面。黃燈亮了等一等 是啊，紅綠燈的作用可大啦！它時刻保護著我們的安全。讀一讀。相信小朋友今后一定會更好地照顧自己，做個遵守 交通規(guī)則的好孩子，讓自己每一天都過的平平安安，快快樂樂。孩子們，讓我們把這歡快的歌聲帶到我們生活的每一天，傳遞給我們 身邊的每一個人吧！祝所有的小朋友、大朋友永遠平安，永遠快樂！下課。（游樂園）游樂園里有哪些好玩的呢？（看圖片：過山車、海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬、空中飛椅、碰碰車、電動小火車、滑滑梯、蹺蹺板、摩天輪、蕩秋千、平衡木、蹦蹦床）這些都是游樂園里的什么呀？（板書：游樂設(shè)施）游樂園里你最喜歡玩什么呢？來給大家介紹介紹吧。（請您根據(jù)身體狀況選擇乘坐本項目，有以下情況的游客不能乘坐：60歲以上老人。三、表演情景，學(xué)會勸阻師：奇奇猴看到小朋友們在游樂園里玩蹺蹺板，碰碰車這么講文明，守規(guī)則，可高興了，可是，突然，他看到了一些不文明的畫面。（學(xué)生排隊）小朋友能排隊輪流上車玩，你們真是守秩序的好孩子。你能來勸勸他嗎？“小朋友，請坐穩(wěn)，電動小火車速度很快，你要系好安全帶，手要抓緊扶手，不要亂動。（例如：碰碰車，撞啊撞，抓緊方向踩油門，不要伸出頭和手。體驗做文明人帶來的快樂，有初步的社會角色意識。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：每次上課前，師生都會互相問好，來了客人還會問候客人好，你知道這是為什么嗎？（有禮貌。）A、課堂上舉手發(fā)言。D、遵守學(xué)校紀律，走廊里右側(cè)通行，不大聲喧嘩，衣服整潔干凈??為什么走廊里不能大聲喧嘩？對呀，不影響別人，就是文明人的表現(xiàn)！E、活動中不瘋鬧；同學(xué)間互相關(guān)心幫助；不往操場上扔垃圾。有時，即使沒有幫家人做些什么，把你的快樂，你的笑容帶給家人也是文明人的表現(xiàn)。（3）、聽《文明在哪里》的歌曲現(xiàn)在我們再來聽歌曲，一起感受一下文明生活的美好！聽了歌曲，你的心情怎樣？（高興，愉快）（聽了歌曲，深入領(lǐng)會文明行為帶給人們的快樂和文明生活的美好