培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(七)教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 結(jié)：觀察不但要細心，更要耐心、恒心才能從變化中發(fā)現(xiàn)樂趣，養(yǎng)成好習(xí)慣，練出好眼力。課時目標：仔細觀察課本上的圖或教學(xué)掛圖，反復(fù)訓(xùn)練正確的讀書寫字姿勢，培養(yǎng)良好的讀書、寫字的習(xí)慣。（2）出示彎曲的鐵絲，告戒小朋友，如果讀書寫字姿勢不正確，脊柱就容易彎曲，就可能長成駝背，像鐵絲一樣，多難看?。】聪旅娴囊环鶊D，先說說圖中有幾位小朋友，穿白大褂的是誰，正在干什么。小結(jié)。鞏固練習(xí)。握筆姿勢也要正確，手離筆尖一寸。四、看圖說話按從上到下的順序看圖，說說圖上的小朋友在做什么，是怎樣做的。大組討論練習(xí)的收獲按從上到下的順序看圖，說說圖上的小朋友在做什么，是怎么做的。學(xué)生按照正確的做法將削好的鉛筆放進鉛筆盒。小朋友們，今天早晨與以前的早晨有哪些地方不一樣？啟發(fā)學(xué)生回憶早晨爸爸媽媽做了些什么？說了些什么？自己做了些什么？板書：我上學(xué)了。學(xué)生簡單介紹自己看到的內(nèi)容。（1）上面的兩位同學(xué)在干什么？（一個在讀書，一個在寫字。教師巡視指導(dǎo)糾正。（4）學(xué)習(xí)兒歌。復(fù)習(xí)口訣：頭正、身直、臂開、肩平、足安。自由讀圖，說一說每一幅圖分別告訴了我們什么？明確愛惜學(xué)習(xí)用品的要求。四、教學(xué)兒歌，幫助記憶。請大家看著圖，同桌間先說一說，再做一做。強調(diào)：寫字姿勢要端正，兩臂平放桌子上，眼睛與練習(xí)本的距離為3035厘米。四、愛惜學(xué)習(xí)用品。使學(xué)生認真掌握讀書作記號的方法、要求、意義，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習(xí)慣。（2）我讀過最難忘的書是、。看圖交流步驟：確定書類，按類查找通過書脊，發(fā)現(xiàn)書名輕拿瀏覽，確定辦理學(xué)生補充借書、購書經(jīng)驗，提請大家注意：（1）看書架上的標記或者咨詢有關(guān)人員尋找分類（2）仔細查找，輕輕抽書內(nèi)容提要，大致一看重新選擇，書回原位三、靜靜默讀，實踐結(jié)交書友。五、鞏固練習(xí)。書、文具、練習(xí)本，按著順序放放好。二、出示“寫字姿勢”圖。讓我們來比一比，賽一賽，看誰做得最好。選擇你已經(jīng)學(xué)會的內(nèi)容，做給組內(nèi)的小伙伴看。揭示課題：愛惜學(xué)習(xí)用品。請同學(xué)們演示正確的讀書姿勢、寫字姿勢、握筆姿勢。寫字姿勢要端正，兩臂平放桌子上，眼睛與練習(xí)本的距離為3035厘米。（教師小結(jié)并板書：頭正、身直、臂開、肩平、足安。今天這節(jié)課，我們就一起來學(xué)一學(xué)，看看怎樣才能使自己的眼睛更明亮。請大家打開書，到書中去看一看。學(xué)情分析：學(xué)生對學(xué)校生活非?？释瑢θ魏闻c學(xué)校有關(guān)的事情都充滿好奇，要抓住這一點激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生練習(xí)，教師行間巡視，個別幫助。教師講解：我們從上學(xué)的第一天起，就背上了新書包，書包里要擺許多學(xué)習(xí)用品，如果不學(xué)會整理書包的話，我們的書包就會亂七八糟，學(xué)習(xí)用品放在里面，很容易損壞。同座位互相幫助，互相糾正?？磮D，討論要點。書要稍微往外傾斜。教學(xué)進程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入請小朋友說說為什么要注意正確的讀寫姿勢，再說說不注意正確的讀寫姿勢的后果。出示人直立的脊柱圖。教具準備：掛圖、米尺、直尺、投影片、兒童卡片?！辈椤盁o字詞典”就是要求我們要留心觀察事物。小結(jié)：通過剛才的學(xué)習(xí)，我們初步了解了讀書做記號的方法。學(xué)生擺姿勢，教師巡視，及時糾正錯誤姿勢。八、板書讀書要有選擇一、確定自己需要的書二、到圖書館借閱第二課時一、教學(xué)要求指導(dǎo)學(xué)生認真觀察課本插圖或教學(xué)掛圖，使學(xué)生了解讀書要做記號和如何作記號，初步掌握讀書作記號的方法，培養(yǎng)不動筆墨不讀書的良好習(xí)慣。找到自己需要的書以后，應(yīng)該怎樣拿書？怎樣放回去？為什么要這樣拿書呢？（指名說）小結(jié)：找到自己需要的書后，要從書架上輕輕抽出來，也要輕輕放回去，防止圖書卷角，保持圖書整潔，小學(xué)四年級語文教案《《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（七）》教學(xué)設(shè)計》（6）指導(dǎo)學(xué)生觀察第1頁下面的圖?！贝_實，一部好的作品，就如同一本好的生活教科書，它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì)，叫人怎樣做一個正直的人。通過指導(dǎo)觀察課本插圖或教學(xué)掛圖，使學(xué)生初步了解留心觀察事
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