開題題ofchinaandamericanculturaldifferenceonbusinessetiqu(存儲版)
【正文】 階段： 20xx年 10月 5 日至 20xx 年 10 月 20 日； 第二階段：搜集材料、編寫提綱、寫出初稿： 20xx 年 10 月 21 日 至 20xx 年 12 月 31 日 ； 第三階段：定稿與 答辯階段： 20xx年 3 月 10 日至 20xx 年 5 月 24 日； 五、畢業(yè)論文工作期限： 任 務(wù) 書 發(fā) 給 日 期 20xx 年 10 月 5 日 論 文 工 作 自 20xx 年 10 月 5 日 至 20xx 年 5 月 24 日 學(xué) 生 陳容 指導(dǎo)教師 向玲玲 3 系 主 任 黃慧 注： 1．指導(dǎo)教師填寫，任務(wù)下達人為指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師和接受任務(wù)的學(xué)生均應(yīng)簽字。在經(jīng)濟全球化發(fā)展進程 ,最明顯的現(xiàn)象是 ,兩國之間的商業(yè)活動越來越頻繁。 該生整體上能較好地獨立完成畢業(yè)論文課題所規(guī)定的各項任務(wù)，同意參加答辯。 畢業(yè)論文 (設(shè)計 )理論分析和計算基本正確，圖 文清晰、完整。 畢業(yè)論文 (畢業(yè)設(shè)計 )發(fā)生抄襲或弄虛作假者。表情自然豐富，句子的表述豐富多彩，語法錯誤教少。 該生整體上能較好地獨立完成畢業(yè)論文課題所規(guī)定的各項任務(wù)，建議給予優(yōu)秀并推薦參加答辯。 畢業(yè)論文 (畢業(yè)設(shè)計 )有原則性錯誤，圖文等不全或不符合要求 答辯質(zhì)詢時概念不清，不能回答主要問題。 答辯時，概念清楚，基本上能正確回答有關(guān)問題。能較好地運用所學(xué)知識分析問題和解決問題，文章論述主題明確，觀點鮮明，思路清晰；能較準(zhǔn)確地表達所論述的內(nèi)容，論據(jù)充分詳實。 current state: The rapid development of science and technology is making the world smaller. Therefore, the relationship among countries is being closer and closer, especially between China and America. During the economic development of the globalization, the most obvious phenomenon is that the business activities between the two countries are being more and more frequent. However, because of the different economic backgrounds, values, and religious beliefs due to cultural differences, the business etiquette differs from each other, which leads to conflicts and frictions in doing business. II. Problems to be discussed： In order to reduce the conflicts, people should know the differences well in cultures and business etiquette between China and American students should know what influence the business etiquette. III. Main content of the Essay（ Outline） ： 1. Introduction 2. Lterature Review Theories Related to Culture Definition of Culture Cultural Differences and Their Roots Theories Related to Business Etiquette Definition of Business Etiquette Root of Chinese and American Etiquette of American and China Cultural Differences on Etiquette First Meeting Greetin
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