【摘要】語文S版四年級語文下冊第五單元學習目標“杭、咖、啡、籍、兼”等生字,掌握“杭州、咖啡、書籍、兼管、蟬鳴”等詞語;有感情地朗讀課文。,體會課文字里行間流露出的師生互愛之情。讀一讀閱籍兼擦初庫滄桑杭咖啡理解詞語遨游:漫游,游歷。領(lǐng)略:理解事物的情
2025-11-25 18:21
【摘要】西門豹第一課時看誰能把下列詞語讀好?戰(zhàn)國時候田地荒蕪人煙稀少巫婆官紳幾百萬錢騙錢害人提心吊膽面如土色磕頭求饒發(fā)動百姓開鑿渠道灌溉莊稼戰(zhàn)國地圖打聽了解投進漳河官紳求饒開鑿渠道歷史評價戰(zhàn)國形勢圖之一哪家有
2025-11-25 19:28
【摘要】爵山中心小學陳彩屏對于我們愛流汗的人來說,爬山是一件格外辛苦的事。別人爬山是為了征服山,我們爬山是為了征服自己。做事要有決心,要有信心,要努力去做。爬到山頂固然令人高興,但是爬山的過程更讓人愉快。其實能不能爬到山頂并不重要,重要的是你是否盡了力。做任何事最
2025-11-25 18:22
【摘要】習作指導綠色記事本日記的寫法1、第一行要寫上日期、星期幾、天氣2、第二行正文是正文,可寫題目,內(nèi)容留兩個格。3、內(nèi)容要真實,可以是敘事的,抒情的、也可以是議論的。習作要求:這次習作是要求我們寫環(huán)保日記的形式來記錄一些環(huán)保行為和想法,讓孩子們自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣,并從生活中學習環(huán)保知識。
2025-11-02 06:16
【摘要】《30端午節(jié)的由來》導學案姓名:組名:自學提示:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文內(nèi)容。2、朗讀第1—2自然段,了解端午節(jié)風俗。3、朗讀第3—6自然段,感知屈原是一個怎樣的人?他是怎樣表達愛國的感情的以及人們對屈原投江的表
2025-11-11 00:05
【摘要】釣魚通過閱讀課文,我知道課文講的是作者小時候和去時,釣到了一條,可是由于,父親的故事。釣魚放魚啟示1、那一年我剛滿十一歲。有一天,我像往常一樣,隨父親去新漢普斯湖的小島上釣魚。2、那是鱸(lú)魚捕撈開放
【摘要】語文S版四年級語文下冊第六單元學習目標,有感情地朗讀語文。,體會詩人同情幫助殘疾人的善良品質(zhì),感受語言的魅力。讀一讀魅黎丐牌紳衷辰酸姍,想一想這篇課文主要講了一件什么事情??“春天到了”??初讀思考:學習理解課文:
【摘要】S版四年級語文下冊第一單元爺爺?shù)奶J笛作者:許諾閘顛簸哆嗦蘢讀一讀díwǎnjiáxùnhànguǒ笛婉頰汛撼裹suìxiéjiājùqū
【摘要】語文S版四年級下冊語言的魅力復習導入1、你是怎樣理解“魅力”的?課文告訴我們什么有魅力?2、課文是通過一件什么具體事例來說明“語言的魅力”的?細讀感悟文中哪句話有魅力,為什么這樣說?請同學們默讀課文,畫出相關(guān)語句,填寫下表。細讀感悟木牌上的字我什么也
2025-11-06 02:25
【摘要】鳥的天堂槳、糾、逼、潮、禁、暇、拋三支槳、糾正、逼近、不禁、應(yīng)接不暇、顫動、一、傍晚,“我”和朋友劃船出去玩二、“我”和朋友第一次經(jīng)過“鳥的天堂”時看到的情景三、第二天早晨,“我”和朋友再次經(jīng)過“鳥的天堂”看到的情景。四、作者對“鳥的天堂”的贊美和留戀。(1--4)(5—9)(10--
【摘要】說說看①今年在我國北京舉辦的奧運會是第幾屆?②北京奧運會是在何年申辦成功的?③北京奧運會的吉祥物是什么?討論下列問題:(第29屆)(2021年7月13日)(福娃)福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。五個娃
【摘要】語文S版四年級語文下冊第七單元學習目標,感受大榕樹的奇特和美麗以及眾鳥紛飛的壯觀景象,激發(fā)同學們熱愛大自然、熱愛美的思想感情。,體會課文描寫景物的靜態(tài)和動態(tài)的方法。大榕樹讀一讀漿糾逼潮禁暇拋榕理解詞語燦爛:光彩鮮明耀眼。陸續(xù):前前后后,時斷時續(xù)。
【摘要】語文S版四年級語文下冊第五單元執(zhí)教:看到這些滿地狼籍、滿眼廢墟的畫面你會想到什么情景?同學們,說到“地震”一詞,你又會想到什么事情呢?2020年發(fā)生的大地震。地震→→輕聲讀課文,讀后告訴大家你讀懂了哪些內(nèi)容?課文講了在一次大地震中,
2025-11-02 02:34
【摘要】教學準備:1、學生課前到圖書室借閱喬伊·亞當遜的著作《野生的愛爾莎》或《獅子和我》,根據(jù)預習提示自讀課文;2、教師準備投影片和寫有生字詞的小黑板。教學時間:三課時教學過程:第一課時(初讀課文,學習生字新詞)一、引入課題教師板書課題,提問:知道今
2025-11-10 19:12
【摘要】主備教師:康學峰時間:2021年3月20日課題16、大使館媽媽一課時教學目標1、默讀課文,從陳小龍的故事中體會祖國對我們的愛,產(chǎn)生熱愛祖國,報效祖國的情感。2、通過角色轉(zhuǎn)換,感受陳小龍在孤助無源的情況下內(nèi)心的急切和中國大使館幫助他之后的感激祖國的情感。3、會認5個生字。
2025-11-26 08:43