20xx春六年級班主任工作計劃[樣例5](存儲版)
【正文】 )結合“潛能生”的幫教轉化工作,把心理健康教育與“潛能生”轉化工作有機結合。三．八婦女節(jié)，指導學生為母親做一件事。督促學生期末復習。年級綜合考核位居全片區(qū)第四。數(shù)學學科的學困生居多，學習方法和方式均有待于進一步提高。狠抓常規(guī)，注重計劃⑴、學校領導不定時的檢查畢業(yè)年級教師的備課、上課、批改作業(yè)等情況，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理，及時與教師進行面對面的交談、探究，形成共識。共同討論畢業(yè)班的教育教學工作，提出學校對畢業(yè)班的要求及工作建議，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議。通過學校向家長們匯報孩子們的在校情況，班主任、學科老師與家長們的交流，爭取家長的理解和支持，讓學校、家庭共同為孩子創(chuàng)造一個理想的環(huán)境，促進學生全面發(fā)展，提升我校的教學質量和社會效應。開好“三會”，促進全面發(fā)展（1）召開畢業(yè)班教師座談會。⑵、實行班子成員包畢業(yè)班各科教學質量責任制。在全縣小六質量目標考核中獲獎的個人，參照縣獎勵標準執(zhí)行，本考核為“優(yōu)秀”。加大學困生的輔導力度，確保畢業(yè)班年級鞏固率、參考率達100%。班隊會“半學期之后的得與失”批評與自我批評教育。三月份：三月五日，開展“雷鋒在我身邊”“我為人人，人人為我”活動。(1)了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。四、具體措施：行為規(guī)范方面,正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做,什么事是不該做的。還有個別同學學習習慣比較差，上課不認真聽講，老油條樣兒，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導，孩子的表現(xiàn)時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。參加畢業(yè)考試。新學期新打算主題班會三月：組織好年級學生參加“美麗的家鄉(xiāng)”為主題的綜合實踐活動。繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴格管理，評比要有實效，加強管理力度。加強誠信教育，做誠實守信的人。提高學習興趣，使學生主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。為小學生活畫一個圓滿的句號。看誰的進步最大，通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。五、再要教育學生努力學習不斷提高成績我們來到學校就是為了學習，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學不注意上進，厭惡學習，要經常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。經過與學生們兩年多接觸，對班級的同學也有了深入的了解，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學期里能搞好班級工作，把我們班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃：一、首先做好入學教育教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環(huán)境。慶“五開展植樹活動，綠化地球。通過談心，了解各種情況，逐步轉化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣，力爭有所提高。三、班級管理目標：進一步創(chuàng)建“樂學、勤學、拓學”的學習風氣，“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣。第一篇：2011春六年級班主任工作計劃簸米甲小學2010—2011學年
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