【摘要】第五單元語文綜合活動同學們，很小我們就接觸了古詩，從古詩中我們感受了李白的飄逸，杜甫的沉郁，孟浩然的清新，王安石的超拔，白居易的平易通俗，王摩詰的詩情畫意。古典詩歌是我國優(yōu)秀的文學遺產(chǎn)，也是全世界文學寶庫中的一朵奇葩。背誦古詩，如同面對良師益友，可以聆聽教誨，可以受到熏陶，如同在花海中徜徉，可以感覺藝術奇葩的芳香，得到藝
2024-11-27 23:34
【摘要】宋·蘇軾水調(diào)歌頭?蘇軾（1037－1101），字子瞻，號“東坡居士”，眉州（今四川眉山）人。北宋著名文學家、書畫家、詞人、詩人，美食家，唐宋八大家之一，豪放派詞人代表。其詩，詞，賦，散文，均成就極高，且善書法和繪畫，是中國文學藝術史上罕見的全才，也是中國數(shù)千年歷史上被公認文學藝術造詣最杰出的大家之一。其散
2024-12-08 10:25
【摘要】23．送東陽馬生序1．通假字“支”通“肢”，肢體2．一詞多義“被”通“披”，穿介詞，向(1)四支僵勁不能動()(2)同舍生皆被綺繡()(1)從?????從．鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問??當余之從．師也?
2024-12-08 05:45
【摘要】《游子吟》唐·孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？胡適你知道作者其人其事嗎？胡適(1891-1962)，字適之，安徽績溪人。現(xiàn)代學者，歷史學、文學家，哲學家。以倡導“五四”文學革命
【摘要】雷電頌郭沫若人教版語文八年級（下）第二單元郭沫若（1892～1978）:原名郭開貞，四川樂山人。作家、詩人、歷史學家、劇作家、考古學家、古文字學家、社會活動家，曾任全國文聯(lián)主席。“繼魯迅之后我國文化戰(zhàn)線上友一面光輝的旗幟”（鄧小平）。作者介紹詩歌集《女神》歷史劇《屈原》《武則天》
2024-11-19 10:34
【摘要】大雁歸來給下列紅體字注音。遷徙霧靄窺探緘默狩獵凋零滑翔顧忌(xǐ)(ǎi)(kuī)(jiān)(shòu)(diāo)(×iáng)(jì)理解下列詞語。凋零：凋
2024-11-18 21:37
【摘要】《藤野先生》學案【預習】，找一找。標致掌故精通時事落第不遜匿名托辭小而言之深惡痛疾物以希為貴，寫一寫。爛熳蘆薈詰責緋紅油光可鑒抑揚頓挫凄然，悟一悟。藤野先生是一個怎樣的人？，議一議。文中體現(xiàn)了作者怎樣的感情？【導學】
2024-12-08 16:14
【摘要】《雪》魯迅執(zhí)教：杜郎口中學李維博預習課教案一、預習目標通過一節(jié)課時間的預習，能熟讀課文，熟悉文章寫作背景，掌握生字詞及文學常識，了解作者所表達的思想感情、寫作目的，談自己學文章之后的感受及體會，積累課內(nèi)外有關雪的佳句妙詞，小寫作——和“雪”話題有關的片斷。二、預習過程1.自
2024-11-30 13:43
【摘要】【學習目標】１、品味重點句段，學習人物速寫的方法２、品味語言特點，方言的運用和多種寫作手法的運用，使文章幽默傳神，極富表現(xiàn)力。【學習重難點】波瀾起伏的情節(jié)語言品味【輕松預習】一、作者簡介馮驥才(1942～)，當代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。從小喜愛美術、文學、音樂和球類活
2024-12-08 22:34
【摘要】八年級語文(下)講學稿課題:?滿井游記?時間:2021年月日學習目標:1．積累文言詞匯（基礎）。理解作者寄情山水的意趣。2．體會本文抓住特征描寫景物的方法，掌握比喻這種修辭手法的運用。（重點）學法指導:本節(jié)課的學習任務不重，自己先默讀課文，
2024-12-09 07:07
【摘要】認識方言方言、基礎方言、共同語方言主要指同一民族的語言因地域的不同而產(chǎn)生的地域變體（還有一種叫“社會方言”）。漢語的各種方言就是漢民族語言中的地域變體。主要分為北方方言、吳方言、閩方言、粵方言、湘方言、贛方言、客家方言（有的方言分類把贛方言和客家方言合在一起稱作客贛方言）七大類。北方漢語方言覆蓋的地域最寬，包括東北、華北、中原、
【摘要】茅屋為秋風所破歌杜甫復習作者講課小結(jié)升華作業(yè)杜甫（712－770），字子美，因居少陵，自稱少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遺、檢校工部員外郎，稱杜拾遺、杜工部，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，被譽為詩圣。有《杜工部集》，與李白并稱“李杜”，又因有別
2024-11-30 00:13
【摘要】作者簡介：全國政協(xié)副主席，中國作家協(xié)會主席。男，漢族，１９０４年１１月生，四川成都人，無黨派，１９２１年于成都外語專門學校肄業(yè)。１９２７年至１９２９年赴法國留學。１９２９年回國后，從事文學創(chuàng)作。１９３５年至１９５０年上海文化生活出版社
【摘要】羅布泊,消逝的仙湖執(zhí)教者：韓江林學習目標１.把握課文內(nèi)容，用簡潔的語言概括過去的羅布泊和現(xiàn)在的羅布泊的特點。并理解造成今日羅布泊變化的原因.．，更進一步理解羅布泊百年滄桑的歷史．內(nèi)容感知：寸草不生沒有飛鳥胡楊林大片死亡（死湖干湖）?牛
2024-12-08 07:16
【摘要】二十四節(jié)氣歌?春雨驚春清谷天，?夏滿芒夏暑相連，?秋初露秋寒霜降，?冬雪學東小大寒。?每年兩節(jié)不變更，最多相差一兩天，上半年來六
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