20xx秋人教版語(yǔ)文九上第1課沁園春雪(存儲(chǔ)版)
【正文】 階級(jí)革命家，還應(yīng)該是詩(shī)人的自況。 運(yùn)用比喻、擬人、對(duì)偶等修辭手法。 惜 秦皇漢武， 略輸文采； 唐宗宋祖， 稍遜風(fēng)騷。悵寥廓， 問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？ 攜來(lái)百侶曾游。 7C中小學(xué)課件 清平樂(lè) 六盤(pán)山 天高云淡， 望斷南飛雁。詞中的“風(fēng)流人物”是指（ ） 7C中小學(xué)課件 作 業(yè) 布 置： ?有感情的朗讀并背誦這首詞。 3 這首詞的上闋總寫(xiě)雪景的句子是（ ） 寫(xiě)到的景物有（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）句運(yùn)用了擬人的方法。 金沙水拍云崖暖， 大渡橋橫鐵索寒?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。 須晴日， 看紅裝素裹， 分外妖嬈。 動(dòng)靜相襯，虛實(shí)相生。 ? 委婉的批評(píng)了他們的不足，批評(píng)他們短于“文治”，在政治、 思想文化方面建樹(shù)不多。這不由使我想起 《 白楊禮贊 》 中贊美北方農(nóng)民的一句話(huà)“我贊美白楊樹(shù)，就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)，力求上進(jìn)的精神。 7C中小學(xué)課件 視頻朗誦 想象詞作所描繪的景象 ,初步體會(huì)詞作所表達(dá)的感情 7C中小學(xué)課件 自讀課文，整體感知課文內(nèi)容 這首詞分上下兩闋。n h225。 (幫助學(xué)生了解詞的相關(guān)知識(shí)） 解 題 7C中小學(xué)課件 7C中小學(xué)課件 ?自讀全詩(shī)，劃出易讀錯(cuò)，不易理解的字詞： 分外妖嬈 (f232。 (了解寫(xiě)作和發(fā)表背景，有助于領(lǐng)會(huì)詞所表現(xiàn)的當(dāng)代無(wú)產(chǎn)階 級(jí)英雄和革命人民的豪情壯志。 1893年 12月26日生于湖南 湘潭 韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。 7C中小學(xué)課件 寫(xiě)作背景 1936年 2月 ， 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前，在陜北的清澗縣，毛澤東同志登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，觀賞風(fēng)光。詩(shī)人柳亞子讀后寫(xiě)道： “ 展讀之余，以為中國(guó)有詞以來(lái)第一作手，雖蘇（軾）、辛（棄疾）未能抗，況余子乎？ ” “ 沁園春 ” ，詞牌名 。n) 數(shù)風(fēng)流人物 (shǔ) 還看今朝 (zhāo ) 稍遜風(fēng)騷 (x249。 嬌艷美好。 整體感知 7C中小學(xué)課件 總寫(xiě)北國(guó)雪景的句子是？ 作者以 “ 望 ” 統(tǒng)領(lǐng)下文，都望到了什么？ 山舞銀蛇，原馳蠟象 ……
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